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菁才計劃學習發(fā)展項目《金字塔原理—邏輯思維與高效表達》第2期

發(fā)布人:管理員  發(fā)布日期:2022-12-22  瀏覽數:1705

項目背景

PROJECT BACKGROUND

企業(yè)的競爭,歸根結底是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力,保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵因素。企業(yè)拓展新業(yè)務,需要成熟的人才隊伍來支撐起整個業(yè)務的起步、發(fā)展和壯大,因此制定完善的人才梯隊培養(yǎng)方案,并據此復制搭建新的人才梯隊,對企業(yè)來說意義重大。

企業(yè)的競爭,歸根結底是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力,保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵因素。企業(yè)拓展新業(yè)務,需要成熟的人才隊伍來支撐起整個業(yè)務的起步、發(fā)展和壯大,因此制定完善的人才梯隊培養(yǎng)方案,并據此復制搭建新的人才梯隊,對企業(yè)來說意義重大。

在人才隊伍的搭建中,儲備干部的培養(yǎng)是重點。然而經驗表明,企業(yè)在儲備干部的培養(yǎng)上容易走入誤區(qū):在任命儲備干部時,企業(yè)往往只看個人的業(yè)務能力,而忽視員工在管理上應該具備的基本素養(yǎng),導致儲備干部新官上任后,無法兼顧自身工作與管理工作,出現(xiàn)手忙腳亂兩頭抓空的現(xiàn)象。


儲備干部培養(yǎng)有別于在崗干部培養(yǎng)模式。珀菲特多年經驗看到,在儲備人才的培養(yǎng)上容易走入誤區(qū)

t企業(yè)培養(yǎng)儲備人才時,往往只重視與實際工作相關的硬技能,而忽視個體特質對組織產生獨特影響的“軟實力,導致對高潛人才發(fā)掘及職業(yè)規(guī)劃出現(xiàn)偏差。
t企業(yè)對儲備人才的培養(yǎng),往往局限于當前工作培養(yǎng),忽視其長遠發(fā)展的訴求,導致培訓效果不如人意。

結合多年的人才培養(yǎng)經驗,我們提出儲備干部培養(yǎng)的理念,以“提升個人影響力”為培養(yǎng)核心, 在“心態(tài)”、“做事”、“合作”三個維度上進行考量和培養(yǎng)。同時,結合多年的企業(yè)人才培養(yǎng)項目經驗,我們根據基層干部的勝任力模型,將從“自我管理、員工管理、工作管理”3個模塊,角色認知、情壓管理、團隊建設、員工培育、溝通技術、時間管理、目標計劃、問題解決8大維度對基層干部進行全面的培訓和系統(tǒng)的提升,讓其具備基層干部的崗位勝任力、能夠帶領分部團隊做好崗位工作、促進業(yè)務發(fā)展。并為組織打造人才蓄水池,為未來發(fā)展提供人力資源保障。


項目對象

THE OBJECT OF CULTIVATION

企業(yè)骨干人才35名

項目收益

PROGRAM BENEFITS

項目回顧

Program Review

講師風采


培訓花絮


培訓花絮


授課短視頻回顧

A short video review of the lecture

客戶說

Customer Satisfaction Evaluation

數字化搭建企業(yè)學習平臺,加速人才培養(yǎng)

專屬云大學,一鍵部署,智能配課,千人千面

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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師