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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
發(fā)布人:管理員 發(fā)布日期:2023-03-12 瀏覽數(shù):1508
PROJECT BACKGROUND
我們的項(xiàng)目可以解決內(nèi)訓(xùn)師以下問題:
1. 方向錯(cuò):內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)課程,往往站在自己的角度,沒有站在業(yè)務(wù)的需求角度,導(dǎo)致課程對(duì)企業(yè)毫無價(jià)值,沒有真正解決企業(yè)遇到的問題;
2. 無干貨:業(yè)務(wù)專家們有很多優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),然而自己沒有系統(tǒng)總結(jié)過,更無法邏輯清晰地分享出來,實(shí)在是“茶壺里煮餃子——倒不出”;
3. 邏輯亂:課程內(nèi)容堆積在一起,缺乏條理,同時(shí)沒有站在學(xué)員角度循序漸進(jìn)引導(dǎo)學(xué)員;
4. 無方法:內(nèi)訓(xùn)師們的授課大都是單純講授,非常枯燥,學(xué)員聽了犯困,講師自己也提不起精神,如何做互動(dòng)式教學(xué)設(shè)計(jì),是迫切需求。
THE OBJECT OF CULTIVATION
25名企業(yè)內(nèi)部講師
PROGRAM BENEFITS
?優(yōu)化課程方向,聚焦企業(yè)核心問題:圍繞企業(yè)核心痛點(diǎn)問題,選擇課程方向
?優(yōu)化課程內(nèi)容,針對(duì)企業(yè)核心問題:圍繞企業(yè)核心痛點(diǎn)問題,萃取課程內(nèi)容
?優(yōu)化課程教學(xué),解決企業(yè)核心問題: 以解決企業(yè)核心問題為導(dǎo)向,選擇最 佳教學(xué)方法
?優(yōu)化課程PPT,滿足授課三大標(biāo)準(zhǔn):授課PPT重點(diǎn)突出,邏輯清晰,圖文并茂
Program Review
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