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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
Teacher Introduction
KEY WORDS OF In-house training
李元元老師
——企業(yè)AI應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)專家
? 曾任百度(《財(cái)富》人工智能創(chuàng)新者50強(qiáng)榜單 唯一入選中國(guó)企業(yè)) 深度學(xué)習(xí)平臺(tái)部深度學(xué)習(xí)類 產(chǎn)品負(fù)責(zé)人
? 曾任中國(guó)電子集團(tuán)(央企、世界500強(qiáng)) 人工智能方向 高級(jí)戰(zhàn)略經(jīng)理
? 主導(dǎo)數(shù)個(gè)知名AI大模型類產(chǎn)品 的企業(yè)落地及智能化升級(jí) (如國(guó)家電網(wǎng)、國(guó)家電投、民生銀行等)
? 北京航空航天大學(xué)AI產(chǎn)業(yè)合作 主講嘉賓
? 北京師范大學(xué) 職場(chǎng)導(dǎo)師
? 北師大心理學(xué)碩士(學(xué)科排名全國(guó)第一,期間在美國(guó)密歇根大學(xué)交流訪學(xué))
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
李元元老師擁有多個(gè)世界500強(qiáng)企業(yè)的工作經(jīng)歷,其中在人工智能領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)尤為豐富。她憑借十余年在企業(yè)智能化轉(zhuǎn)型領(lǐng)域的深耕細(xì)作,成功將人工智能、深度學(xué)習(xí)、大模型等時(shí)下最火熱的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,取得了顯著的工作成績(jī)。在百度這樣的中國(guó)人工智能領(lǐng)軍企業(yè)中,操盤了多個(gè)大項(xiàng)目的落地實(shí)施,沉淀出“人工智能企業(yè)轉(zhuǎn)型六脈神劍”“大模型提升工作效率三部曲”“掌握與AI大模型對(duì)話的五個(gè)訣竅”等系列課程,促進(jìn)多家大型企業(yè)智能化水平提升,帶來(lái)可量化的降本增效。
在百度的工作經(jīng)歷,促使李元元老師從人工智能業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型到職業(yè)培訓(xùn)講師。在實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)的業(yè)務(wù)場(chǎng)景中,她發(fā)現(xiàn)人工智能大模型可以直觀地提升多個(gè)崗位的工作效率、提供更嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作協(xié)助,于是開始嘗試在自己部門推廣人工智能大模型的應(yīng)用,反響異常熱烈,且好評(píng)如潮。鑒于此,這項(xiàng)培訓(xùn)課程逐漸在跨部門、乃至整個(gè)公司推廣開,并且李老師也成功轉(zhuǎn)型為職業(yè)培訓(xùn)講師。在百度她是“AI直通車”培訓(xùn)項(xiàng)目的創(chuàng)始人之一,負(fù)責(zé)集團(tuán)培訓(xùn)課件的設(shè)計(jì)工作。她精選出10余年管理工作中的500個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),系統(tǒng)分析AI實(shí)操問(wèn)題,設(shè)計(jì)實(shí)操工具,提煉落地技巧。她自主研發(fā)了22個(gè)培訓(xùn)課件,總課時(shí)達(dá)到580小時(shí),為集團(tuán)培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的人工智能人才。她開創(chuàng)的“人工智能企業(yè)轉(zhuǎn)型六脈神劍”“大模型提升工作效率三部曲”“掌握與AI大模型對(duì)話的五個(gè)訣竅”理論,在不同行業(yè)的集團(tuán)企業(yè)中成功復(fù)制推廣,通用性極強(qiáng),并良性運(yùn)轉(zhuǎn)至今。這一理論成果在行業(yè)內(nèi)獲得了廣泛認(rèn)可,使李元元老師成為全行業(yè)人工智能賦能企業(yè)轉(zhuǎn)型的引領(lǐng)者。
李元元老師在擔(dān)任中國(guó)電子集團(tuán)的“人工智能十四五規(guī)劃”首席戰(zhàn)略顧問(wèn)期間,有300場(chǎng)集團(tuán)中高層管理人員,AI賦能職場(chǎng)的培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)。她以AI創(chuàng)新管理顧問(wèn)的身份為北京長(zhǎng)城企業(yè)戰(zhàn)略研究所進(jìn)行過(guò)5年項(xiàng)目咨詢服務(wù),為集團(tuán)旗下多家國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)、政府領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行AI創(chuàng)新管理培訓(xùn)。所有咨詢項(xiàng)目均順利交付,分公司年度咨詢續(xù)單率超過(guò)92%,充分體現(xiàn)了她的專業(yè)能力和市場(chǎng)認(rèn)可度。
李元元老師在行業(yè)內(nèi)享有良好的口碑,她的專業(yè)能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛認(rèn)可。她不僅是人工智能領(lǐng)域的專家,更是企業(yè)轉(zhuǎn)型和前沿技術(shù)落地的實(shí)踐者。她的工作成果和理論貢獻(xiàn)為人工智能行業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),也為企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中提供了有力的支持。此外,李元元老師常年擔(dān)任北京師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等國(guó)內(nèi)211工程高校畢業(yè)碩士生職場(chǎng)導(dǎo)師,已累計(jì)為2000名畢業(yè)生進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn),受到學(xué)校師生好評(píng)。
【授課風(fēng)格】
實(shí)操性:對(duì)人工智能大模型技術(shù)的深入剖析和實(shí)戰(zhàn)演練。在培訓(xùn)過(guò)程中,李元元老師不僅詳細(xì)解讀大模型的基本原理和應(yīng)用場(chǎng)景,還會(huì)結(jié)合具體案例,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行實(shí)際操作,讓學(xué)員在親身實(shí)踐中掌握大模型的核心技術(shù)和應(yīng)用技巧。
互動(dòng)性:她善于激發(fā)學(xué)員的參與熱情,通過(guò)提問(wèn)、討論、小組協(xié)作等方式,讓學(xué)員積極參與到培訓(xùn)中來(lái)。這種互動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn),也幫助她們更好地理解和掌握大模型的相關(guān)知識(shí)。
風(fēng)趣幽默:將復(fù)雜的人工智能大模型知識(shí)用通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),同時(shí)還會(huì)穿插一些生動(dòng)的例子和幽默的比喻,讓學(xué)員在輕松愉快的氛圍中掌握大模型的核心知識(shí)。
理論前沿系列
《AI大模型前沿知識(shí)一招鮮》
《大模型智慧探秘一堂課》
《智慧大模型領(lǐng)航者快訓(xùn)》
《前沿大模型理論一席講》
《AI大模型新知閃電課》
技術(shù)實(shí)操系列
《大模型賦能企業(yè)實(shí)戰(zhàn)秘笈》
《人工智能大模型商戰(zhàn)六式》
《企業(yè)AI大模型應(yīng)用八陣圖》
《大模型驅(qū)動(dòng)企業(yè)變革寶典》
《人工智能大模型實(shí)操九陽(yáng)真經(jīng)》
場(chǎng)景應(yīng)用系列
《大模型智控實(shí)踐——企業(yè)精準(zhǔn)決策新篇章》
《AI大模型應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)——企業(yè)創(chuàng)新突破之路》
《智慧大模型賦能——企業(yè)效能提升必修課》
《大模型數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)——企業(yè)市場(chǎng)洞察全解析》
《人工智能大模型實(shí)操——企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升寶典》
高??偛冒囝悾?/b>清華大學(xué)總裁班,北京大學(xué)總裁班,浙江大學(xué)總裁班,上海交通大學(xué)總裁班,中國(guó)科技大學(xué)總裁班,西安交通大學(xué)總裁班,武漢大學(xué)總裁班
互聯(lián)網(wǎng)類:百度公司,京東集團(tuán)
醫(yī)療類:邁瑞醫(yī)療,魚躍醫(yī)療
建筑類:中國(guó)建筑股份有限公司,中國(guó)鐵路工程集團(tuán)有限公司,中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)有限公司
餐飲類:杭州飲食服務(wù)集團(tuán)有限公司,廣州酒家集團(tuán)股份有限公司,九毛九國(guó)際控股有限公司,海底撈
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