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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對象:中高層管理人員,特別是董事長、董事;總裁、副總裁
課程費(fèi)用:電話咨詢(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))
授課天數(shù):2 天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)
官網(wǎng):www.verocapadvisors.com
課程背景| Course Background
雖然未來的組織會演變成什么樣子,現(xiàn)在還很難看清楚,但未來組織最重要的功能已經(jīng)越來越清楚,那就是賦能,而不再是管理或激勵。
課程收益| Program Benefits
● 幫助學(xué)員牢固樹立組織創(chuàng)新的正確的指導(dǎo)思想,以助力其在實際工作中始終站在組織創(chuàng)新的制高點上。
● 幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握組織創(chuàng)新的實用的理論、方法與工具,以助力其在實際工作中用理論指導(dǎo)實踐、用實踐豐富理論。
● 幫助學(xué)員深刻理解組織創(chuàng)新必備的配套條件,以助力其在實際工作中統(tǒng)籌兼顧。
課程大綱| Course Outline
前言:企業(yè)家的境界(事·人·場)
指導(dǎo)思想篇
(本篇不是本課程的重點,但不代表它不重要,它在整個課程中起著基礎(chǔ)性作用。)
一、組織(系統(tǒng))“為什么”
分組討論:人與環(huán)境
1. 代表分享:我從中獲得的啟示
2. 講師點評:企業(yè)同人
二、組織(系統(tǒng))“是什么”
1. 行為+(環(huán)境)=意義
2. 時空角:環(huán)境的本質(zhì)
3. 你所見是你所能見
三、組織(系統(tǒng))“怎么做”
1. 知行本來合一
2. 由知而行,謂之“頓”
3. 由行而知,謂之“漸”
理論、方法與工具篇
(本篇是本課程的核心,它將按照“由淺入深,先易后難”的邏輯,系統(tǒng)闡述有關(guān)賦能型組織創(chuàng)建的理論、方法與工具。)
團(tuán)隊復(fù)盤:賦能型組織型1.0
第一講:概述團(tuán)隊復(fù)盤(技術(shù))
1.“WHAT”:認(rèn)識復(fù)盤
2.“WHY”:為什么要復(fù)盤
3.“HOW”:如何推廣復(fù)盤并形成習(xí)慣
第二講:運(yùn)用團(tuán)隊復(fù)盤(技術(shù))
一、模塊一:復(fù)盤的“操作手法”
1. 美軍怎么做AAR
2. 英國石油的“事后回顧”實踐
3. 聯(lián)想復(fù)盤的步驟解析
二、模塊二:復(fù)盤的“內(nèi)功心法”
1. AAR的18條軍規(guī)
2. 聯(lián)想:做好復(fù)盤的訣竅
3. 引導(dǎo)是復(fù)盤成敗的關(guān)鍵
補(bǔ)充:復(fù)盤的應(yīng)用類型
第三講:超越團(tuán)隊復(fù)盤(技術(shù))
1. 復(fù)盤是重要的,但僅靠復(fù)盤是不夠的
2. 以復(fù)盤為基石,搭建組織學(xué)習(xí)體系
3. 組織學(xué)習(xí)體系的基本要素
行動學(xué)習(xí):賦能型組織2.0
第一講:行動學(xué)習(xí)的原理
一、行動學(xué)習(xí)“為什么”
1. 組織必須學(xué)習(xí)(案例:恐龍的興亡)
2. 學(xué)習(xí):從個人到團(tuán)隊(案例:山雀與知更鳥)
3. 行動學(xué)習(xí):一種團(tuán)隊學(xué)習(xí)法
二、行動學(xué)習(xí)“是什么”
1. 定義:在本質(zhì)上是一種管理方式
2. 類型:雙環(huán)學(xué)習(xí)
3. 機(jī)理:王陽明心學(xué)的核心
三、行動學(xué)習(xí)“怎么做”
1. 流程:行動上學(xué)習(xí)的“交通路線”
2. 技法:行動學(xué)習(xí)的“交通工具”
3. 促動(師):行動學(xué)習(xí)的“交通警察”
第二講:行動學(xué)習(xí)的方法
一、流程:行動學(xué)習(xí)的“交通路線”
1. 行動學(xué)習(xí)通用流程
2. 行動學(xué)習(xí)參考流程
3. 行動學(xué)習(xí)關(guān)鍵流程
二、技術(shù):行動學(xué)習(xí)的“交通工具”
1. 團(tuán)隊共創(chuàng):喬裝打扮的頭腦風(fēng)暴(結(jié)果條理)
2. 世界咖啡:喬裝打扮的頭腦風(fēng)暴(形式促動)
3. 六頂帽子:喬裝打扮的頭腦風(fēng)暴(內(nèi)容規(guī)范)
三、促動(師):行動學(xué)習(xí)的“交通警察”
1. 促動(師)“為什么”:一個問題
2. 促動(師)“是什么”:三種角色
3. 促動(師)“怎么做”:三項原則
第三講:行動學(xué)習(xí)的應(yīng)用
五項修煉:賦能型組織3.0
第一講:學(xué)習(xí)型組織的原理
1. 流行的管理體系
2. 變流交錯碰撞的時代
3. 前沿的聲音
第二講:學(xué)習(xí)型組織的方法
一、系統(tǒng)思考:學(xué)習(xí)型組織的“基石”
練習(xí):最好的問題
1. 原則:MECE(不遺漏,不重復(fù))
案例:我的第一單
二、目標(biāo)管理:學(xué)習(xí)型組織的“支柱”
1. 打造“行動與夢想一致”的企業(yè)金字塔
2. 重點突破:戰(zhàn)略思維
案例:我的《二五規(guī)劃》
三、心智改善:學(xué)習(xí)型組織的“門窗”
1. 心智模式“為什么”
2. 心智模式“是什么”
3. 心智模式“怎么做”
第三講:學(xué)習(xí)型組織的應(yīng)用
基礎(chǔ)設(shè)施篇
(要將組織創(chuàng)建成賦能型組織,除了正確的指導(dǎo)思想和系統(tǒng)的理論、方法與工具以后,還需要一些配套的條件。)
一、市場導(dǎo)向
二、機(jī)制配套
三、從文到化
專題:“阿米巴”模式:人人都是經(jīng)營者
結(jié)語:道德經(jīng)的名言(太上,不知有之;……)
課程附件:
1. 同步練習(xí):旨在幫助學(xué)員在邊學(xué)邊練中更好消化和掌握所學(xué)內(nèi)容
2. 管理工具:旨在為學(xué)員提供和課程內(nèi)容配套的起支持作用的技法
3. 落地方案:旨在幫學(xué)員理清將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成實際生產(chǎn)力的思路方法
講師背景| Introduction to lecturers
鄭秀寶老師 企業(yè)頂層設(shè)計專家
北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士
BSN工商管理博士(上海交大中外合作項目)
國家行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究中心特聘研究員
北京大學(xué)《新城鎮(zhèn)·新思維高級研修班》企業(yè)家講師
新華網(wǎng)“卓越管理踐行者”炫計劃首席培訓(xùn)師
經(jīng)濟(jì)日報商界智匯領(lǐng)袖俱樂部董事委員(兼:俱樂部總裁教練)
2014年獲得“年度品牌優(yōu)秀領(lǐng)軍人物”殊榮(經(jīng)濟(jì)日報頒)
2013年獲得“中國智慧城市建設(shè)者”殊榮(新華網(wǎng)頒)
2011年獲得“正泰電氣全球戰(zhàn)略合作伙伴突出貢獻(xiàn)獎”殊榮(正泰電氣頒)
現(xiàn)任:泰盛鼎業(yè)(北京)投資管理有限公司董事長
新華網(wǎng)“食品溯源平臺”聯(lián)合投資人
曾任:江西銅業(yè)二級單位辦公室主任兼團(tuán)委書記
浙江正泰電器股份有限公司人力資源總監(jiān)、采購副總經(jīng)理
正泰電氣國際業(yè)務(wù)合作伙伴(項目經(jīng)理)
北京綠生活農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司董事長
—— 鄭秀寶博士23年實戰(zhàn)經(jīng)驗:
1、在中央駐地方企業(yè)江西銅業(yè)所屬二級單位工作5年。95年進(jìn)去,從勞資員做起;98年提干,任所在單位主持工作團(tuán)委副書記,副科級(當(dāng)時系江西銅業(yè)最年輕的科級干部);99年轉(zhuǎn)正,任所在單位辦公室主任兼團(tuán)委書記,正科級。
2、在浙江正泰電器股份有限公司工作6年。先后任營銷中心享受副經(jīng)理待遇的高級營銷策劃專員、人力資源部培訓(xùn)處主持工作副經(jīng)理、人力資源部勞資處經(jīng)理、人力資源部部長、終端電器事業(yè)部總經(jīng)理助理(先后分管生產(chǎn)和質(zhì)量)、公司精益生產(chǎn)項目組常務(wù)副組長、公司采購副總經(jīng)理等職。
3、在北京自主創(chuàng)業(yè)10年,從代理品牌到自創(chuàng)品牌。09年開始代理正泰電氣產(chǎn)品,用兩年不到的時間擠身正泰數(shù)百名國際業(yè)務(wù)合作伙伴中的前三甲。后創(chuàng)立泰盛鼎業(yè)(北京)投資管理有限公司,籌集農(nóng)業(yè)基金2億余元,并聯(lián)合投資新華網(wǎng)主頁一級欄目《食品》。投資并親自主持經(jīng)營綠生活(生態(tài)農(nóng)業(yè)項目),用2年多一點的時間將一個300萬的項目做到了5000萬(12年10月正式運(yùn)營,15年初被一家央企全面收購)。
目前轉(zhuǎn)型文化產(chǎn)業(yè),作為家鄉(xiāng)政府對外招商項目,正在江西上饒征購和流轉(zhuǎn)山林、水庫和田地共計3500畝,籌建集康養(yǎng)、觀光、娛樂、飲食為一體的石龍山莊,意在打造一個旅游客流集散中心。
——具有深厚的理論素養(yǎng)。畢業(yè)于荷蘭商學(xué)院(BSN)工商管理博士(DBA)專業(yè),上海交通大學(xué)中外合作項目;于2011年畢業(yè)于北京師范大字應(yīng)用心理學(xué)博士專業(yè),國家同等學(xué)力項目; 2009年畢業(yè)于英國威爾士大學(xué)(WALS)工商管理碩士(MBA)專業(yè),清華大學(xué)中外合作項目。鄭秀寶博士持有以下相關(guān)證書:高級經(jīng)濟(jì)師、注冊高級人力資源管理師、國家高級職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)、全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF)、全球生涯教練(BCC)、行動學(xué)習(xí)促動師等——具有扎實的講師功底。長期授課對象主要有高校(總裁班)和企業(yè)(內(nèi)訓(xùn)課)
總裁班:
《價值:企業(yè)經(jīng)營的核心邏輯》(頂層設(shè)計開口)
《事篇:戰(zhàn)略管理的核心邏輯》(頂層設(shè)計分1)
《人篇:團(tuán)隊建設(shè)的核心邏輯》(頂層設(shè)計分2)
《場篇:組織創(chuàng)新的核心邏輯》(頂層設(shè)計分3)
《理性:問題解決的核心邏輯》(頂層設(shè)計收尾)
內(nèi)訓(xùn)課:主要面向中高層管理人員,根據(jù)企業(yè)需求,進(jìn)行量身定制。具體范圍包括領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊建設(shè)和執(zhí)行力等方面。
大型集團(tuán):正泰集團(tuán)、廣州汽車集團(tuán)、ABB、西門子、海爾集團(tuán)、中國電子科技集團(tuán)29所(四威集團(tuán))、施耐德、德力西、華峰集團(tuán)、中國船舶重工集團(tuán)公司、昆明鋼鐵、江西銅業(yè)、廣州發(fā)展集團(tuán)、恒信遠(yuǎn)大集團(tuán)、中國南車、敏實集團(tuán)、湖北正茂集團(tuán)、甲佳集團(tuán)、報喜鳥集團(tuán)、鼎信集團(tuán)、徐工集團(tuán)、中海油、安徽華松集團(tuán)、富興集團(tuán)、東風(fēng)南方、深圳邁瑞集團(tuán)、TCL集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、康佳集團(tuán)、浙江環(huán)宇集團(tuán)、東風(fēng)汽車、華晨集團(tuán)、廣州汽車集團(tuán)、廣州本田、富士康集團(tuán)、北汽集團(tuán)、美的集團(tuán)、萬科集團(tuán)、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)、中梁地產(chǎn)、金地地產(chǎn)、綠地房地產(chǎn)企業(yè)等。
金融銀行業(yè):中國人壽保險股份有限公司(北京、廣州)、中國銀行、中國建設(shè)銀行、中國工商銀行、招商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行(河南省分行、吉林省分行、廣西省分行)、中國注冊金融分析師CRFA管理中心(河南)、中國銀河證券、重慶村鎮(zhèn)銀行、民生銀行、富滇銀行、菏澤農(nóng)村信用聯(lián)社、郴州市農(nóng)村信用聯(lián)社,瀘州商業(yè)銀行、貴陽農(nóng)商行等。
通訊電力能源業(yè):中國移動、中國電信、北京聯(lián)通、中國通信服務(wù)產(chǎn)業(yè)有限公司、南方電網(wǎng)、中電投集團(tuán)、中南電力設(shè)計院、寧夏能源鋁業(yè)集團(tuán)有限公司、溫州電廠、大亞灣電站、湖北電力、北京電力、昆明供電設(shè)計院、中石油等。
食品、快消品業(yè):武漢創(chuàng)食人食品、良品鋪子、美宜佳、綠生活、北京奧辣火鍋、郫縣豆瓣、山西田府酒業(yè)、山西汾酒、中國有機(jī)食品協(xié)會、蒙牛集團(tuán)、伊利(內(nèi)蒙)等
其他客戶:、溫州大東鞋業(yè)、攀越服飾集團(tuán)、中國建筑股份有限公司、人力資源報社(四川)、廣州地鐵、昆明鋼鐵、攀鋼生活服務(wù)有限公司、云南煙草、廣州中遠(yuǎn)航運(yùn)、中國外運(yùn)廣東有限公司、上海中波輪船、三九藥業(yè)(藥企)、楊子江(藥業(yè))集團(tuán)、誠濟(jì)制藥、青島國信發(fā)展(集團(tuán))、廣州德邦物流、松下電器、蘇寧電器、太古汽車、九朝會、華融金融租賃股份有限公司、山東大學(xué)、大連大學(xué)、華南理工大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、北京大學(xué),中山大學(xué)、浙江大學(xué)等。
在授課風(fēng)格上,據(jù)學(xué)員和機(jī)構(gòu)反饋,有以下特點:一是內(nèi)容實戰(zhàn)、接地氣,在演繹上邏輯性強(qiáng),簡單直接沒什么廢話;二是詼諧幽默、妙趣橫生,且能深入淺出、形象生動;三是控場能力極強(qiáng),在講授和互動的度上拿捏到位,沒有花架子。
部分客戶評價:
中建電子工程有限公司劉青董事長:鄭老師《贏在頂層設(shè)計》課程實在太精彩了!走進(jìn)課程之前,以為這個課程和當(dāng)前市場上同類課程可能大同小異,但學(xué)完之后才嘆為聽止——與其說這三天兩晚是一堂培訓(xùn)課,還不如說這是一趟心靈之旅。
中西鉬礦冉宏董事長:鄭老師的課程深知客戶的需求并設(shè)法超越客戶的需求;很多深奧、艱澀但非常有用的知識點總能在鄭老師幽默、形象的授課風(fēng)格中深入淺出,聽起來是那么親切、那么受用。
廣州廣盛投資有限公司彭盛董事長:鄭老師在執(zhí)行力方面的研究,據(jù)我所知應(yīng)該是當(dāng)前培訓(xùn)市場上最深入、最前沿的一個。聽完鄭老師的課,我最想說的一句話是:“聽鄭老師一堂課,勝讀十年書?!?br/>
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗,并對企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗,我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領(lǐng)域,近千個案例,并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗,具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計咨詢方案,確保項目的順利進(jìn)行。
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中大型企業(yè)共同選擇
累計培訓(xùn)學(xué)員
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高層團(tuán)隊引導(dǎo)工作坊
中層管理內(nèi)訓(xùn)
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