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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對象:企業(yè)各層級管理者,以中層管理者/基層管理者/儲備管理人員為主。
課程費(fèi)用:電話咨詢(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))
授課天數(shù):2 天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)
官網(wǎng):www.verocapadvisors.com
課程背景| Course Background
溝通是管理者最重要的工作之一,根據(jù)對有關(guān)管理者工作時間分布的研究表明,在管理者一天的工作時間里,有80%的時間用于溝通。
如果溝通不暢,管理者不能及時了解下屬的想法,不能對其進(jìn)行有效的激勵,導(dǎo)致士氣低落;如果溝通不暢,下屬就不能正確執(zhí)行上司的指令,導(dǎo)致執(zhí)行力低下,糾錯成本高;如果溝通不暢,企業(yè)就不能把握客戶的深層需求,無法提供受歡迎的產(chǎn)品或服務(wù),導(dǎo)致客戶流失、市場萎縮、經(jīng)營業(yè)績低下;如果溝通不暢,企業(yè)無法獲得利益相關(guān)方如媒體、監(jiān)管部門的支持,無法營造良好的企業(yè)生態(tài)圈,當(dāng)面臨危機(jī)時,往往陷入孤立無援的困境??梢姡瑴贤ㄊ瞧髽I(yè)系統(tǒng)的生命線,沒有溝通,企業(yè)就無從生存和發(fā)展。
“溝通”是我們做任何一件事情的中心,大多數(shù)“人”的問題都可部分或全部地歸結(jié)于缺乏溝通、溝通誤差、或完全沒有溝通。調(diào)查表明,企業(yè)溝通不順暢,比如上下無共識、左右不配合、新舊不融合等等是中層面臨的主要壓力和問題。當(dāng)企業(yè)內(nèi)部溝通遭遇隔熱層時,管理者之間相互猜疑,部門之間互不買賬,管理層與執(zhí)行層相互指責(zé)。此時企業(yè)將呈現(xiàn)“三低一高”的特點(diǎn),即:運(yùn)營效率低下、市場業(yè)績低迷、團(tuán)隊士氣低落、員工離職率居高不下!
作為中層管理者,其身份是多元的,在溝通中起著上傳下達(dá)的關(guān)鍵作用,因此,管理者溝通意識、溝通水平的高低就成為關(guān)乎企業(yè)經(jīng)營業(yè)績好壞的一個關(guān)鍵因素。通過建立良好的溝通機(jī)制、營造健康的溝通氛圍提升管理者的溝通能力,對提高管理績效、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,良好的溝通能力是中層管理者獲取事業(yè)成功必備的基本功。
要做好溝通工作,管理者應(yīng)能靈活運(yùn)用各種溝通手段與溝通形式,克服溝通中的各種障礙,在管理實踐中不斷改進(jìn)溝通技能。管理者學(xué)習(xí)如何進(jìn)行高品質(zhì)管理溝通的課程,可以掌握一些實用的溝通技巧,有助于改善和同事、下屬、上司以及其他人的關(guān)系。
本課程將從溝通的前提和基礎(chǔ),即心態(tài)和行為入手,逐步談及中層管理者在日常管理中對上、對下、對平級的溝通策略,本課程并非闡述深奧的理論,而是分享可以即學(xué)即用的工作技巧。通過本課程的學(xué)習(xí),將使管理者更有效的運(yùn)用溝通工具去達(dá)成雙贏關(guān)系,共同取得最優(yōu)結(jié)果。
課程收益| Program Benefits
● 了解溝通的概念,深刻認(rèn)識高品質(zhì)管理溝通的重要性。
● 掌握同理之心、委婉之心和喜悅之心等自我管理溝通的關(guān)鍵心態(tài)。
● 掌握傾聽之意和體態(tài)之意等自我管理溝通的關(guān)鍵行為。
● 訓(xùn)練并掌握與上級、下級和平級的高品質(zhì)管理溝通策略及技巧。
● 掌握與不同風(fēng)格的對象如何溝通,提升在工作情境下的溝通品質(zhì)。
課程大綱| Course Outline
第一講:管理溝通基礎(chǔ)
一、溝通定義—尊重信任理解合作
1. 溝通三類:人際溝通、管理溝通、商務(wù)溝通
2. 管理溝通三性:針對性、目標(biāo)性、績效性
3. 管理溝通不只是信息的傳遞,還是情感、思想的交流
二、溝通規(guī)則—馬斯洛五層次需求
1. 生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、實現(xiàn)需求
2. 滿足對方尚未滿足的需求,溝通之路會變得順暢
3. 每個人都希望融人社會,每個人都需要關(guān)愛
4. 每個人都有被尊重的權(quán)利,每個人都有尊重別人的義務(wù)
第二講:自我管理溝通技巧
一、同理之心—設(shè)身處地將心比心
1. 四類溝通心理:對抗、忽略、照顧、尊重
2. 理解對方內(nèi)心的感受,會使對方愿意交流
3. 理解他人情緒,設(shè)身處地去體驗他人的主觀感受
4. 捕捉對方語言背后的想法,讀懂對方心照不宣的潛臺詞,洞察對方潛在的愿望
二、委婉之心—太極神掌柔能克剛
1. 用具有多義性或隱含性的語言,加以婉曲表達(dá)
2. 溝通把握好分寸,拿捏好火候,控制好進(jìn)退,調(diào)節(jié)好剛?cè)?br />3. 用委婉詞和通過語氣來表達(dá)語言的句型
三、喜悅之心—正面境界積極格局
1. 喜悅的情緒在溝通中能夠產(chǎn)生積極的體驗
2. 表達(dá)出來的喜悅,既能滿足自己,也能感染別人
3. 喜悅之心是一種美好的暗示和能量的分享
四、傾聽之意—發(fā)現(xiàn)根源澄清假設(shè)
1. 專注的聽、理解的聽,避免傾聽不良
2. 不能被動傾聽,主動傾聽的核心是發(fā)問
3. 積極傾聽的三級:用耳聞、用口問、用心聽
五、體態(tài)之意—此刻無聲勝于有聲
1. 手勢和身體的動態(tài)是語言交流的輔助手段
2. 眼神是溝通中用途最廣,也是最微妙的表情
3. 不同的語音、語調(diào)會表達(dá)出多個不同的意思
第三講:向上管理溝通技巧
一、匯報工作—爭取上級反思自己
1. 先說結(jié)果,后說過程,不論這個結(jié)果是好還是壞
2. 清晰的匯報結(jié)構(gòu):背景說明、深入分析、解決方案
3. 匯報結(jié)論和中心思想,抓住重點(diǎn),清晰、有條理
4. 信息太多時,將內(nèi)容分類并按一定的邏輯順序進(jìn)行匯報
二、接受任務(wù)—理解意圖不找借口
1. 認(rèn)真傾聽,并對指令要點(diǎn)作好記錄
2. 把所記錄的要點(diǎn)和重點(diǎn)復(fù)述一遍,讓上司給予澄清和確認(rèn)
3. 明確三個問題:指令目標(biāo)要求是什么?指令的依據(jù)是什么?上司有何思路?
三、提出建議—準(zhǔn)備周全尊重上級
1. 靈活運(yùn)用各種類型的建議,給上司留有“補(bǔ)充”的機(jī)會
2. 不能傷害上司的自尊心,不能剝奪上司的選擇權(quán)
3. 強(qiáng)調(diào)自己的意見或想法,容易讓上司產(chǎn)生反感,影響雙方的互信
4. 建議的類型:征求性建議、誘導(dǎo)性建議、選擇性建議、類比性的建議
第四講:向下管理溝通技巧
一、布置工作—明確傳達(dá)激發(fā)信心
1. 不要想當(dāng)然地認(rèn)為下級都清楚,不要認(rèn)為經(jīng)驗就是常識,不要惜字如金,要交代清楚
2. 明確負(fù)責(zé)人,明確驗收標(biāo)準(zhǔn)和要求,明確完成的時間和進(jìn)度
3. 及時了解下屬的困難和需求
二、績效面談—著眼改進(jìn)重在共識
1. 雙方都需要做好準(zhǔn)備,要對績效面談設(shè)置統(tǒng)一的流程和要求
2. 既要對績效表現(xiàn)良好的結(jié)果和行為提出肯定,也要對績效不佳的結(jié)果和行為進(jìn)行分析和總結(jié)
3. 與員工一起樹立一個挑戰(zhàn)性的目標(biāo),幫助下級提出具體的改進(jìn)措施,以積極的語言來結(jié)束績效面談
4. 掃除員工低沉的情緒,幫助員工釋放壓力,找到正確的方法
三、批評下屬—指明問題找出原因
1. 批評員工前,先對成績和工作提出肯定和表揚(yáng)
2. 從贊揚(yáng)開始,以忠告結(jié)束,問題解決了,感情也沒傷
3. 控制好情緒,切忌任性而為,不能發(fā)脾氣
4. 注意語氣和措辭,不使用帶有侮辱性、攻擊性、詆毀性的語言
5. 有理有據(jù),尊重事實,使對方信服
第五講:平級管理溝通技巧
一、尋求支持—欲先取之必先予之
1. 溝通的效果取決于非職權(quán)影響力,對方接受看法及行為模式的程度
2. 部門壁壘的深層次根源是雙贏意識的缺失
3. 沒有理所當(dāng)然,對方配合是情誼,不配合是情理
4. 拉近彼此的心理距離,營造良好的溝通氛圍
二、化解沖突—消滅萌芽克己雙贏
1. 雙方既是對手又是朋友,合作是一種最明智的競爭策略
2. 要滿足自己的需要,就要首先滿足他人的需要
3. 走出自己的世界,嘗試傾聽對方的“道理”
4. 傾聽不代表接受,而是理解對方的感受,積極地回應(yīng)對方
課堂講授的主要工具名錄
1. 管理溝通的定義:信息思想情感
2. 溝通技巧的工具:繽紛九味
3. 管理溝通的規(guī)則:馬斯洛五層次
4. 外在同理心的工具:雙同步
5. 內(nèi)在同理心的工具:知情達(dá)意
6. 委婉拒絕的工具:YesButGo
7. 委婉語氣的工具:爸媽請人
8. 補(bǔ)償贊美的工具:四式
9. 反贊美的工具:禮尚往來
10. 避免失真的工具:三大對策
11. 有效傾聽的工具:四清楚
12. 傾聽回應(yīng)的工具:耳嘴腦心
13. 體態(tài)溝通的工具:四語密碼
14. 模式語的工具:PAC組合
15. 三顆心的工具:同理心+委婉心+喜悅心
16. 邏輯表達(dá)的工具:結(jié)構(gòu)思維
17. 匯報好工作的工具:高大上全
18. 匯報差工作的工具:過眼云煙
19. 接受任務(wù)的工具:聽說問答
20. 表達(dá)思路的工具:四大考題
21. 提出建議的工具:自由體操
22. 布置工作的工具:6W+3H+1L
23. 績效面談的工具:談古論今望明
24. 批評原則的工具:南風(fēng)效應(yīng)
25. 批評步驟的工具:漢堡包法
26. 批評步驟的工具:yXXy
27. 尋求支持的工具:娶白富美
28. 尋求支持的工具:書面感謝
29. 委婉拒絕的工具:夏冬春秋
30. 非職權(quán)影響力的工具:扭轉(zhuǎn)魔方
31. 化解沖突的工具:交集四部曲
32. 化解沖突的工具:天性的名義
33. 化解沖突的工具:四只手
34. 預(yù)防沖突的工具:謙遜的探詢
講師背景| Introduction to lecturers
劉濤老師 MTP系統(tǒng)訓(xùn)練師
MTP雙認(rèn)證講師
華中科技大學(xué)本科學(xué)士(1989級)
武漢大學(xué)工商管理碩士(2000級)
CPC(臺灣中國生產(chǎn)力中心)MTP-I資格認(rèn)證
JITA(日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會)MTP-TTT資格認(rèn)證
AACTP(美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會)注冊培訓(xùn)師職業(yè)資格
曾任:頂新國際集團(tuán)飲品事業(yè)群處長
曾任:雅芳(中國)有限公司大區(qū)總監(jiān)
曾任:武漢肯德基有限公司總經(jīng)理助理
高管、咨詢顧問、職業(yè)培訓(xùn)師3合1實戰(zhàn)經(jīng)驗
2009年開始兼職授課,2012年至今專職MTP講師,有500場MTP授課經(jīng)驗、150組落地化實用工具。
三大特色:
▲ 20年企業(yè)管理經(jīng)驗,資深職業(yè)經(jīng)理人,從助理升至總經(jīng)理
●1994年任職百事集團(tuán)武漢肯德基總經(jīng)理助理,作為第1位本地員工,成功運(yùn)營華中區(qū)首家KFC店開業(yè)。
●2000年任職頂新集團(tuán)飲品事業(yè)群企劃處長,6年從基層組長晉升至當(dāng)時大陸員工最高職。
●2008年任職雅芳中國總部大區(qū)總監(jiān),管轄9家分公司,多次榮獲最佳領(lǐng)導(dǎo)人獎項。
●2010年任職聯(lián)縱智達(dá)咨詢集團(tuán)項目總監(jiān),為多家企業(yè)提供管理咨詢服務(wù),企業(yè)績效平均提升60%。
●2011年任職大型商貿(mào)公司總經(jīng)理,令公司業(yè)績翻番。
▲ 系統(tǒng)訓(xùn)練改進(jìn)績效,研發(fā)出MTP系統(tǒng)訓(xùn)練體系
劉濤老師堅信培訓(xùn)最精華的地方在于系統(tǒng)訓(xùn)練,培訓(xùn)理念信奉“系統(tǒng)煥新價值、訓(xùn)練獲得改變,行動改進(jìn)績效”。即,培訓(xùn)帶給企業(yè)的不僅是系統(tǒng)化方法和觀念的價值,更在于學(xué)員通過課堂訓(xùn)練得到改變,進(jìn)而在課后付諸行動,讓企業(yè)績效得以改善和進(jìn)步。
▲ 實效授業(yè)互動解惑,課程注重落地實用
劉濤老師深刻理解企業(yè)管理人員的工作挑戰(zhàn)及實際需求,課程的精彩來源于二方面:一是實效性,即課程內(nèi)容的實戰(zhàn)、實用、實踐,不僅讓學(xué)員學(xué)到方法,更讓學(xué)員通過課堂訓(xùn)練掌握工具,以便回到崗位可以馬上運(yùn)用。二是互動性,啟發(fā)學(xué)員自我發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
授課風(fēng)格:
☆ 皆為實戰(zhàn)心得,避免照抄硬搬
☆ 現(xiàn)場訓(xùn)練為主,避免單純講授
☆ 落地方法工具,避免概念理論
☆ 采用現(xiàn)實案例,避免虛構(gòu)故事
☆ 邏輯清晰可見,避免架構(gòu)模糊
☆ 深入互動碰撞,避免單靠激情
☆ 專注單一領(lǐng)域,避免貪多不爛
百度“劉濤MTP”,審視三千照片
MTP系統(tǒng)訓(xùn)練版:
《高定位的管理角色認(rèn)知》、《高效率的時間管理工具》
《高水準(zhǔn)的問題分析解決》、《高成效的目標(biāo)管理系統(tǒng)》
《高品質(zhì)的管理溝通技巧》、《高帶動的工作輔導(dǎo)流程》
《高責(zé)任的管理授權(quán)能力》、《高價值的員工激勵手段》
邀請老師授課,即默認(rèn)接受對課程準(zhǔn)備的要求,詳見《MTP訓(xùn)前準(zhǔn)備事項表》。
綜合性集團(tuán):武漢九州通集團(tuán)、武漢中地投資集團(tuán)、湖北明想集團(tuán)、福州國際航空港集團(tuán)、廣東南儲倉儲集團(tuán)、中國電建集團(tuán)、長江三峽集團(tuán)、福建太平鳥集團(tuán)、中鐵集團(tuán)、江蘇雙良集團(tuán)、安徽旅游集團(tuán)、武漢港務(wù)集團(tuán)、青島港集團(tuán)、廈門海翼集團(tuán)、杭州銀江集團(tuán)、……
制造業(yè)/高科技:武漢東風(fēng)汽車技術(shù)中心、武漢東風(fēng)財務(wù)、武漢塑料、中航工業(yè)、武漢森六汽配、煙臺通用汽車、中超監(jiān)理、中船重工、武漢智遠(yuǎn)軟件、廣州海捷科技、內(nèi)蒙古華潤三九、上海光明乳業(yè)、廣州捷普電子、武漢烽火通信、浙江永高股份、內(nèi)蒙古蒙牛乳業(yè)、河南駝人集團(tuán)、江蘇信越聚合、武漢日精儀器、武漢荷貝克電源、臺州信質(zhì)電機(jī)、杭州雙易家居、杭州拓峰科技、上海大眾、上饒客車、安徽國風(fēng)塑業(yè)、武漢神龍汽車、南京寶鋼……
房地產(chǎn)/零售/服務(wù)業(yè):武漢越秀地產(chǎn)、武漢百居易房地產(chǎn)、武漢公共交通投資、武漢國博文旅、中建三局、中建八局、武漢華僑城、鹽城蘇寧電器、浙江雅戈爾服飾、武漢黑豹體育、武漢唐人醫(yī)藥、柳州一禾廣告、廈門新四海連鎖、中儲糧油、福建安踏體育、蘇州如意食品、廣東煙草、杭州博洋家紡、武漢鄂旅投、南京清潤清、武漢今天商貿(mào),福州東西電商、阜陽徽創(chuàng)地產(chǎn)、浙江保利房地產(chǎn)、上海淵泉、合肥名流健康、安徽步步盈、武漢益通建設(shè)……
金融/電力/通信/交通:漢口銀行、北京浦發(fā)銀行、海南農(nóng)業(yè)銀行、江蘇農(nóng)業(yè)商業(yè)銀行、河北農(nóng)村信用聯(lián)社、吉林農(nóng)行、河北農(nóng)村商業(yè)銀行、浙江商業(yè)銀行、河南農(nóng)行、南京平安銀行、工商銀行電子銀行中心、昆山農(nóng)村商業(yè)銀行、永州郵政儲蓄銀行、常州郵政儲蓄銀行、東營中國銀行、杭州農(nóng)信社、重慶供電、武漢供電、山東電建、廈門中國電信、四川中國移動、浙江移動終端、哈爾濱鐵路局科研所、武漢鐵路局客運(yùn)段、武漢鐵四院、南方航空黑龍江分公司、深圳佰仟金融、云南魯布革電廠、淮安農(nóng)商行、武漢工商銀行、湘潭湘江銀行、廣州西二環(huán)高速、貴陽紅楓水利、中鐵十一局、河南三門峽農(nóng)商行……
政府機(jī)構(gòu)/事業(yè)單位/院校:武漢市中小企業(yè)服務(wù)中心、中工武大研究院、中南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院、深圳清華實驗學(xué)校、廣州市政府……
詳見附件《劉濤授課明細(xì)(時間-客戶-主題-照片)》。
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗,并對企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗,我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領(lǐng)域,近千個案例,并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗,具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計咨詢方案,確保項目的順利進(jìn)行。
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