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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、儲(chǔ)備干部及相關(guān)人員
課程費(fèi)用:電話咨詢(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))
授課天數(shù):6 天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)
官網(wǎng):www.verocapadvisors.com
課程背景| Course Background
隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,各行各業(yè)的競爭也越加激烈和精細(xì)化,這對(duì)于企業(yè)的管理者提出了更多的挑戰(zhàn)。管理者不僅僅是過去的下命令死執(zhí)行,而是需要管理者能迅速的掌握變化,接受、適應(yīng)并積極變革舊的管理思維、方法與行為,從而實(shí)現(xiàn)自我到團(tuán)隊(duì)的躍升,進(jìn)而有效的面對(duì)各種挑戰(zhàn),把握新的發(fā)展機(jī)遇。
在新時(shí)代的管理過程中,很多管理者出現(xiàn)了三大問題。首先就是自我管理認(rèn)知的問題,經(jīng)常因?yàn)闊o法認(rèn)清管理者的邊界進(jìn)而主動(dòng)丟失管理的主動(dòng)權(quán);其次是管理技能問題,還在以來過去的經(jīng)驗(yàn)或者個(gè)人的靈光乍現(xiàn),沒有有效的工具和方法,無法系統(tǒng)化科學(xué)化的指導(dǎo)自己的管理行為;最后是管理方向問題,不僅事無巨細(xì),而且自己也用忙得不可開交滿足自我管理的成就感,從而無法實(shí)現(xiàn)管理最有效的創(chuàng)造價(jià)值。
本課程綜合管理各環(huán)節(jié)經(jīng)典方法,從認(rèn)知轉(zhuǎn)型、管理自我、管理事務(wù)、管理團(tuán)隊(duì)四個(gè)角度出發(fā),實(shí)現(xiàn)十大核心能力的修煉,課程側(cè)重理論的系統(tǒng)性和實(shí)戰(zhàn)的落地性,以促進(jìn)管理者實(shí)戰(zhàn)技能的提升和自我知識(shí)體系的構(gòu)建。
課程收益| Program Benefits
◆ 了解管理者的核心角色,通過90天轉(zhuǎn)型幫助管理者順利度過過渡期;
◆ 通過管理者四大思維,指導(dǎo)管理者搭建管理方法的基座,豐富個(gè)人的管理思路和體系;
◆ 學(xué)習(xí)高效時(shí)間管理、制勝溝通技巧,實(shí)現(xiàn)管理者聚焦高價(jià)值工作和核心可遷移能力提升;
◆ 通過目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行的學(xué)習(xí),運(yùn)用管理者執(zhí)行5步法提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;
◆ 運(yùn)用授權(quán)、激勵(lì)、輔導(dǎo)等技能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的人員管理,實(shí)現(xiàn)員工意愿和能力的雙重提升;
◆ 運(yùn)用團(tuán)隊(duì)管理的“三情六性”,成功打造高績效團(tuán)隊(duì);
◆ 向哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)高情商領(lǐng)導(dǎo)力,實(shí)現(xiàn)并通過調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)變;
課程大綱| Course Outline
第一講:管理者角色認(rèn)知和轉(zhuǎn)型
一、管理者角色轉(zhuǎn)換
1.什么是管理者角色
2.管理者角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵
二、管理者轉(zhuǎn)型的常見陷阱
1.固守擅長的事情
2.試圖做得太多
3.帶著“正確”的答案來
4.深受“急于行動(dòng)”思維所害
三、邏輯思維認(rèn)清管理者角色
1.管理者角色分析
1)目標(biāo):角色存在的意義和使命
2)角色:劃分邊界
3)價(jià)值觀:工作理念
4)能力:工作技能
5)行動(dòng):實(shí)踐應(yīng)用
6)環(huán)境:落地實(shí)施
2.管理者角色定位分享:價(jià)值觀、時(shí)間管理和能力提升
四、管理者轉(zhuǎn)型90天的四把鑰匙
1.融入
1)了解公司
2)了解組織
3)了解崗位
4)了解上司
2.速贏
1)速贏的作用和原則
2)FOGLAMP霧燈項(xiàng)目管理清單
3)開始行為改變
4)避免可預(yù)料的意外
3.影響,擴(kuò)大個(gè)人影響圈
1)怎樣與上司建立高效的工作關(guān)系
2)規(guī)劃與上司的關(guān)鍵對(duì)話
3)幫助員工與您共事
4)建立伙伴關(guān)系的循環(huán)
4.騰飛,讓自己更上一層樓
1)審視與調(diào)整現(xiàn)有的戰(zhàn)略
2)保持組織內(nèi)部的一致性
3)打造您的團(tuán)隊(duì)
4)自我管理
第二講:四大思維 助力管理者躍升
一、思維提升是管理者實(shí)現(xiàn)躍升的根本
1.思維高度決定人生高度
2.高層次思維是管理者的核心能力
3.思維精進(jìn)是要養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣
4.優(yōu)秀管理者的四大核心思維
二、內(nèi)省思維:自身出發(fā) 思考行動(dòng)
1.“自我”是管理問題的根源
2.認(rèn)清自我,快速界定和根除管理問題
3.省思是內(nèi)在思維提升的最有效工具
三、黃金思維:發(fā)現(xiàn)問題 鎖定目標(biāo)
1.找到真正問題比解決問題更重要
2.黃金圈理論,看透管理目標(biāo)本質(zhì)
3.“Why”是黃金圈思維提升的最有效工具
4.體驗(yàn)練習(xí):《沙漠逃生》,體驗(yàn)黃金圈思維的應(yīng)用
四、邏輯思維:升維思考 解決問題
1.邏輯思維,讓管理工作系統(tǒng)高效
1)愿景/目標(biāo)是一切的起點(diǎn):團(tuán)隊(duì)存在的意義
2)角色認(rèn)知決定職責(zé)和權(quán)限
3)價(jià)值觀確定主次和優(yōu)先程度
4)能力決定行動(dòng)范圍和提升方向
5)行動(dòng)決定為精力投入
6)環(huán)境為支持條件
2.邏輯思維實(shí)際應(yīng)用高維打低維
五、雙贏思維:激發(fā)意愿 互助合作
1.雙贏思維是有價(jià)值的交換
1)雙贏是一切合作的基礎(chǔ)
2)團(tuán)隊(duì)合作本質(zhì)就是交換
3)雙贏思維需要換位思考,提供有價(jià)值的交換
2.同理心是雙贏思維提升的最有效工具
視頻體驗(yàn):《王貴與安娜》片段,體驗(yàn)雙贏思維解決難題。
第三講:時(shí)間管理 高效人生
一、時(shí)間管理三大誤區(qū)
1.時(shí)間管理就是提升效率:迅速行動(dòng)、高效產(chǎn)出
2.時(shí)間管理就是承擔(dān)更多:完成更多任務(wù)、多項(xiàng)任務(wù)并行
3.延長工作時(shí)間是最有效的時(shí)間管理手段
二、時(shí)間管理的本質(zhì)
1.時(shí)間管理的本質(zhì)是效益管理:效益=效能*效率*勤奮
2.角色不同,時(shí)間管理側(cè)重不同:中高層管理者的時(shí)間管理的分配
3.時(shí)間管理3R原則
1)Right thing:做正確的事情
2)Right way:用正確的方法做事
3)Do thing Right:把事情做正確
三、做正確的事,把握方向
1.做正確事情三步法
1)目標(biāo)澄清
2)角色和價(jià)值觀認(rèn)知
3)正確事情選擇
2.正確方法 追求效率
1)目標(biāo)引領(lǐng),規(guī)劃執(zhí)行
a合理中長期規(guī)劃,創(chuàng)造復(fù)利奇跡
b合理安排每天工作,讓每一天都高效
c保持自己的韻律,養(yǎng)成良好的習(xí)慣
2)善待善用大腦,確保重要事情意識(shí)化
a學(xué)會(huì)三思而后行,發(fā)掘智慧無窮的力量
b每次只處理一件事情,保持大腦高效率
c學(xué)會(huì)休息,保持大腦高能量
3)流程模式化,確保常規(guī)事情習(xí)慣化
a合理利用工具和成熟經(jīng)驗(yàn)
b定期精簡工作流程:精簡法則
c按照流程辦事:方圓法則
第四講:管理者制勝溝通技巧
一、溝通是管理者的“生命線”
1.管理者70%的工作靠溝通達(dá)成
2.工作中70%的問題由溝通引起的
二、溝通四大要素和三層境界
1.溝通四大要素
2.溝通三層境界
3.管理者制勝溝通技巧
三、雙A共贏:目標(biāo)統(tǒng)一 達(dá)成一致
1.目標(biāo)(Aim)是溝通的出發(fā)點(diǎn)
1)溝通目標(biāo)決定溝通方式
2)“黃金圈理論”,三步達(dá)成目標(biāo)一致
2.一致(Agree)是溝通的最終目的
1)換位思考迅速鎖定交換價(jià)值
2)六字換位思考速成法——現(xiàn)實(shí)、情感、期待
四、雙C共通:思想互通 ,達(dá)成一致
1.思想信息準(zhǔn)確傳遞(Communication)是溝通基礎(chǔ)
1)思想信息傳遞很簡單但不容易
2)傾聽是學(xué)會(huì)溝通的第一步
3)會(huì)說話就是高情商
2.關(guān)鍵確認(rèn)(Confirm):讓思想信息傳遞更有效
1)溝通漏斗讓溝通打折:想說100%—說出80%—被聽到60%—被聽懂40%—被執(zhí)行20%
2)關(guān)鍵確認(rèn)讓重要事情不再遺漏
五、情感共鳴,激發(fā)影響
1.情感(Emotion):讓溝通更順暢
1)微笑:世界上最美的語言
2)贊美:打開心門的鑰匙
3)共同點(diǎn):拉近關(guān)系的終極武器
2.影響(Effect):讓溝通無往不利
1)互惠和喜好:事前快速有效培養(yǎng)積極關(guān)系
2)從眾和權(quán)威:事中減少?zèng)Q定的不確定性
3)稀缺和承諾:事后激發(fā)對(duì)方采取行動(dòng)
第五講:目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行
一、目標(biāo)和目標(biāo)管理,指引前進(jìn)的指明燈
1.目標(biāo)指引未來
2.目標(biāo)管理的本質(zhì)
3.目標(biāo)管理的理論基礎(chǔ)
4.目標(biāo)管理的特點(diǎn)和威力
5.目標(biāo)管理的體系的八個(gè)問題
二、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理的基本原則
1.權(quán)責(zé)利統(tǒng)一
2.以人為本
3.員工參與
4.信息共享
三:目標(biāo)設(shè)定和分解,為未來啟航
1.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)聚焦關(guān)鍵
1)黃金圈法則透過現(xiàn)象看本質(zhì)
2)黃金圈法則是從Why開始的
3)5Why分析法讓您聚焦本質(zhì)/關(guān)鍵
2.設(shè)定目標(biāo)的步驟
1)認(rèn)清上級(jí)目標(biāo)與方針
2)下屬溝通討論,并設(shè)定自身的目標(biāo)
3)上級(jí)與下屬討論所設(shè)定的目標(biāo)
4)最終目標(biāo)的確認(rèn)
3.目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
1)Specific具體的
2)Measurable可衡量的
3)Achievable可達(dá)到的
4)Relevant相關(guān)的
5)Time-based一定時(shí)限的
4.目標(biāo)分解
1)目標(biāo)分解DOAM法
2)目標(biāo)分解的要求
四、管理者計(jì)劃執(zhí)行5步法
1.設(shè)定目標(biāo),明晰執(zhí)行方向
1)理清真正目標(biāo)是第一步,是確定行動(dòng)的方向
2)尋找真正目標(biāo)從問題本質(zhì)入手
2.聚焦關(guān)鍵,提升執(zhí)行重點(diǎn)
1)決定事情成功的往往是少數(shù)幾個(gè)關(guān)鍵因素
2)二八原則,聚焦最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)
3.制定計(jì)劃,明確執(zhí)行順序
1)關(guān)鍵因素往往有先后的邏輯順序
2)四象限時(shí)間管理方法是排序原則
4.集思廣益,優(yōu)化執(zhí)行辦法
1)不能用行動(dòng)的勤奮掩蓋戰(zhàn)術(shù)上的懶惰
2)突破常規(guī)思維,尋找解決問題的方法
5.持續(xù)溝通,確保執(zhí)行落地
1)尋找匹配資源
2)定期復(fù)盤總結(jié)
第六講:有效激勵(lì) 點(diǎn)燃員工心火
一、激勵(lì)的本質(zhì)
1.激勵(lì)就是有形或無形的交換
2.激勵(lì)就是為了目標(biāo)的統(tǒng)一和更有效的達(dá)成
二、激勵(lì)理論和應(yīng)用
1.需求層次理論
1)馬斯洛需求層次理論及核心內(nèi)涵
2)啟示和激勵(lì)應(yīng)用
2.雙因素理論
1)赫茨伯格雙因素理論及核心內(nèi)涵
2)啟示和激勵(lì)應(yīng)用
3.人性假設(shè)理論
1)麥格雷戈人性假設(shè)理論及核心內(nèi)涵
2)啟示和激勵(lì)應(yīng)用
三、員工三維激勵(lì)法
1.三維立體激勵(lì)法
2.傳統(tǒng)激勵(lì)法:胡蘿卜+大棒
3.通用激勵(lì)法
4.超級(jí)激勵(lì)法
四、員工激勵(lì)方式:“六法”
1.獎(jiǎng)懲激勵(lì)法
2.尊重激勵(lì)法
3.認(rèn)可激勵(lì)法
4.成長激勵(lì)法
5.成就激勵(lì)法
6.目標(biāo)激勵(lì)法
第七講:有效授權(quán)的藝術(shù)
一、有效授權(quán)的本質(zhì)
1.授權(quán)是通過別人來完成工作目標(biāo)
2.下屬可做該做的事,自己決不能做
3.授權(quán)是對(duì)“邊界”的重新劃分和共識(shí)
二、有效授權(quán)的四大障礙
1.不愿:缺乏信心
2.不敢:害怕挑戰(zhàn)
3.不會(huì):缺乏技巧
4.不必要:損失效率
三、授權(quán)合理才有效
1.必須授權(quán)的工作:簡單重復(fù)類工作
2.應(yīng)該授權(quán)的工作:下屬具備能力,風(fēng)險(xiǎn)可控的工作
3.酌情授權(quán)的工作:突發(fā)緊急不重要的工作
4.絕不授權(quán)的工作:選人用人和資金支配等
四、有效授權(quán)的四大原則
1.權(quán)責(zé)對(duì)等
2.適度授權(quán)
3.個(gè)性化授權(quán)
4.循序漸進(jìn)授權(quán)
五、有效授權(quán)八式
1.內(nèi)修四法,保駕護(hù)航
1)目標(biāo)是授權(quán)的靈魂
2)信任是授權(quán)不可動(dòng)搖的原則
3)溝通是授權(quán)的催化劑
4)自我是授權(quán)成功的最大關(guān)鍵
2.外練四式,靈活應(yīng)用
1)制約授權(quán)
2)彈性授權(quán)
3)不充分授權(quán)
4)充分授權(quán)
六、有效授權(quán)五步法
1.確定授權(quán)任務(wù)
2.確定授權(quán)對(duì)象
3.授權(quán)雙向溝通
4.核心跟蹤
5.授權(quán)評(píng)估
第八講:員工培訓(xùn)和輔導(dǎo)
一、員工培訓(xùn)
1.分析需求:需要何種培訓(xùn)?
2.確立目標(biāo):達(dá)到何種結(jié)果?
3.實(shí)施培訓(xùn):選擇何種方式?
4.評(píng)估結(jié)果:培訓(xùn)結(jié)果怎樣?
二、員工輔導(dǎo)
1.教練式輔導(dǎo)本質(zhì)是“幫助”
2.教練式輔導(dǎo)GROW模型
1)Goal:目標(biāo),期望的成果
2)Reality:現(xiàn)狀,目前的狀況
3)Option:選擇,征詢選擇方案
4)Will:意愿,決定如何去做
三、工作技能輔導(dǎo)四步法
1)說給他看
2)做給他看
3)讓他試試
4)確認(rèn)結(jié)果
第九講:高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、識(shí)別團(tuán)隊(duì)狀態(tài)
1.初創(chuàng)期:夯實(shí)基礎(chǔ),加速團(tuán)隊(duì)融合
2.調(diào)整期:整頓優(yōu)化,激發(fā)員工士氣
3.加速期:快速成長,幫助員工融入
4.重組期:重新組合,核心團(tuán)隊(duì)融合
5.保持期:持續(xù)成功,綜合平衡攻防
二、明確高效團(tuán)隊(duì)三力
1.執(zhí)行力:高效、迅速的開展工作
關(guān)鍵點(diǎn):精簡高效、承擔(dān)后果、合作支持、工作明確、理解使命
2.凝聚力:善于合作,團(tuán)結(jié)一心
關(guān)鍵點(diǎn):績效掛鉤、及時(shí)認(rèn)可、感到自豪、相互信任、獲得成長
3.創(chuàng)新力:主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性地解決問題
關(guān)鍵點(diǎn):接納創(chuàng)意、敢于嘗試、持續(xù)改進(jìn)、適度挑戰(zhàn)
三、打造高效團(tuán)隊(duì)
1.絕情的制度:提升規(guī)范和效率
2.無情的管理:明確目標(biāo)和分工
3.有情的領(lǐng)導(dǎo):激發(fā)凝聚力和創(chuàng)新力
4.文化引領(lǐng):升華機(jī)制和氛圍,綜合打造“三力”
四、組織氛圍綜合打造高效團(tuán)隊(duì)
1.團(tuán)隊(duì)氛圍直接影響團(tuán)隊(duì)績效
1)認(rèn)識(shí)組織氛圍
2)組織氛圍是績效的催化劑
3)組織氛圍力量產(chǎn)生的過程
4)組織氛圍的本質(zhì)
2.團(tuán)隊(duì)氛圍提升六方面
1)第一方面:靈活性
2)第二方面:責(zé)任性
3)第三方面:標(biāo)準(zhǔn)性
4)第四方面:獎(jiǎng)勵(lì)性
5)第五方面:凝聚性
6)第六方面:明確性
第十講:情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉
一、情商成就人生,鑄就領(lǐng)導(dǎo)力之魂
1.情商到底是什么?
小組討論:情商是否是說好話
2.高情商“ARES模型”成就人生
1)自我意識(shí)及提升方法案例分享
2)自我管理及情緒駕馭訣竅
3)同理心是助您達(dá)成一致的法寶
4)人際關(guān)系讓您相交滿天下
3.情商鑄就領(lǐng)導(dǎo)力
二、輕松邁過情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉的五道坎
1.動(dòng)機(jī)是源泉,解決愿不愿的問題
2.認(rèn)知是前提,解決知不知的問題
3.能力是基礎(chǔ),解決能不能的問題
4.改變是過程,解決干不干的問題
5.習(xí)慣是目的,解決成不成的問題
三、情商領(lǐng)導(dǎo)力六大招式
1.領(lǐng)導(dǎo)力四環(huán)模型(個(gè)人素質(zhì)、崗位要求、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、組織氛圍)
1)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格決定了組織氛圍,并對(duì)組織績效有直接重要影響
2)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格就像高手對(duì)決選擇的招式,要應(yīng)需而變,靈活運(yùn)用
2.解讀情商領(lǐng)導(dǎo)力六大招式
1)指令型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:“照我說的做”
2)領(lǐng)跑型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:“跟我上”
3)民主型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:“您的想法是?”
4)親和型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:“員工優(yōu)先”
5)輔導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:“試試這個(gè)”
6)愿景型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:“跟我來”
3.個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格評(píng)估
1)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格自我評(píng)估
2)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)用要靈活,組合應(yīng)用效果更佳
講師背景| Introduction to lecturers
師全潤老師 中層管理實(shí)戰(zhàn)專家
13年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
華為大學(xué)認(rèn)證講師
諾基亞全球金牌培訓(xùn)師/北京師范大學(xué)特約講師
曾任:亞信科技 管理領(lǐng)導(dǎo)力負(fù)責(zé)人兼首席培訓(xùn)師
曾任:華為大學(xué) 培訓(xùn)總監(jiān)
曾任:漢能控股管理培訓(xùn)部 部長
曾任:諾基亞學(xué)院 培訓(xùn)總監(jiān)
擅長領(lǐng)域:管理者情商、團(tuán)隊(duì)管理、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、有效溝通……
師全潤老師致力于管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)16年,曾為華為、諾基亞、網(wǎng)秦集團(tuán)、漢能控股、亞信科技等多家企業(yè)搭建管理者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系,其中主導(dǎo)完成的華為北研所《管理者能力提升訓(xùn)練營》項(xiàng)目,受到華為全國各研究所復(fù)制推廣,并獲得華為公司北京團(tuán)隊(duì)金牌團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
16年來累計(jì)開發(fā)定制企業(yè)中層管理者課程20余門,擅于采用培訓(xùn)沙盤、教練輔導(dǎo)、案例分析、實(shí)戰(zhàn)研討等方式,讓學(xué)員通過思維觀念的改變來引領(lǐng)行為的變化,參訓(xùn)學(xué)員超過4000人。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
▎華為公司 ▎
曾負(fù)責(zé)建立和推行華為北京研究所管理者能力提升訓(xùn)練營,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為各級(jí)管理者定制分級(jí)培訓(xùn)體系,累計(jì)培訓(xùn)管理者超過5000人次,為華為北京輸出超過1000多名管理干部,華為大學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目多次被全公司公開表揚(yáng),并榮獲華為公司金牌團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
▎漢能控股 ▎
負(fù)責(zé)建立漢能管理領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系,培育企業(yè)所需的中層管理人員,以漢能文化為魂,開發(fā)處漢能定制管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程12門,通過對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)與漢能企業(yè)文化的成功萃取豐富了漢能案例庫,廣泛運(yùn)用于企業(yè)多層級(jí)管理者群體中。
▎亞信科技 ▎
主導(dǎo)團(tuán)隊(duì)搭建公司基層、中層和高層現(xiàn)任管理者和后備團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)體系,覆蓋公司2000多名管理者,成功制定攀登者計(jì)劃、金星計(jì)劃、領(lǐng)航者計(jì)劃和巔峰計(jì)劃等系列課程,規(guī)劃線上線下課程50門+,學(xué)員滿意度達(dá)到95%。
部分授課案例:
主講課程 |
期數(shù) |
培養(yǎng)人數(shù) |
連續(xù)2年為亞信科技進(jìn)行授課 |
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉》 |
3期 |
高層管理者80人 |
《管理變革和實(shí)戰(zhàn)工作坊》 |
6期 |
中基層管理人員210人 |
《向管理要業(yè)績、做合格當(dāng)家人》 |
2期 |
中層管理者68人 |
《新任管理者轉(zhuǎn)型90天》 |
8期 |
中基層管理人員128人 |
《新業(yè)務(wù)管理者速贏之道》 |
6期 |
中基層管理人員188人 |
連續(xù)2年為漢能集團(tuán)進(jìn)行授課 |
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《文化領(lǐng)導(dǎo)力》 |
4期 |
中基層管理人員189人 |
《中層管理者團(tuán)隊(duì)管理》 |
6期 |
中基層管理人員150人 |
《管理者超級(jí)溝通術(shù)》 |
6期 |
中基層管理人員147人 |
《躍升:重構(gòu)管理思維》 |
3期 |
總裁班68人 |
《管理者高情商溝通》 |
12期 |
核心骨干400人 |
連續(xù)3年為諾基亞進(jìn)行授課 |
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《基層管理者能力提升培訓(xùn)》 |
6期 |
中基層管理人員208人 |
《中層管理者團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 |
4期 |
中基層管理人員180人 |
連續(xù)3年為網(wǎng)秦集團(tuán)進(jìn)行授課 |
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《公司文化和團(tuán)隊(duì)管理》 |
6期 |
基層管理者150人 |
《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 |
4期 |
中層管理者90人 |
《沙海尋真管理沙盤》 |
4期 |
中層管理者90人 |
連續(xù)4年為華為公司進(jìn)行授課 |
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《華為金牌團(tuán)隊(duì)管理》 |
2期 |
中基層管理者60人 |
《華為卓越導(dǎo)師修煉》 |
5期 |
新員工導(dǎo)師108人 |
授課風(fēng)格:
? 深入淺出:用淺顯的語言和實(shí)戰(zhàn)案例詮釋高深理論和技能,讓知識(shí)觸手可及不再神秘;
? 激發(fā)共鳴:用底層的邏輯和共同經(jīng)歷激發(fā)個(gè)人認(rèn)知和情感,讓思考水到渠成不再生硬;
? 簡單實(shí)戰(zhàn):用普適的技能和實(shí)戰(zhàn)訣竅使能個(gè)人行動(dòng)和改變,讓效果如約而至不再艱難。
《高情商領(lǐng)導(dǎo)力和高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《管理者制勝溝通技巧》
《MTP管理者十項(xiàng)修煉》
《向華為學(xué)干部轉(zhuǎn)型:管理者角色認(rèn)知和轉(zhuǎn)型90天》
《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》
《管理者高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行》
《打造團(tuán)隊(duì)黃金執(zhí)行力》
部分服務(wù)客戶:
零售行業(yè):蘇寧電器、國美電器、大中電器、天音控股、愛施德、神州數(shù)碼……
互聯(lián)網(wǎng)公司:亞信科技、網(wǎng)秦集團(tuán)、百度、搜狐、輕盈醫(yī)療、東軟集團(tuán)、北大方正……
移動(dòng)通訊公司:華為、聯(lián)想、Dell、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國電信、諾基亞、摩托羅拉、聯(lián)想移動(dòng)……
其他:漢能控股、北師大研究生班……
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫,涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
ABOUT PERFECT CONSULTANT
We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
10年更懂你
中大型企業(yè)共同選擇
累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
輻射城市
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高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊
中層管理內(nèi)訓(xùn)
基層管理內(nèi)訓(xùn)
人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目
工廠運(yùn)營咨詢項(xiàng)目
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