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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

培訓(xùn)地址:
關(guān)鍵字:
洞察人心,管理者溝通之道

參加對(duì)象:中高層管理者

課程費(fèi)用:電話咨詢(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))

授課天數(shù):2 天

授課形式:內(nèi)訓(xùn)

聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)

官網(wǎng):www.verocapadvisors.com

微信咨詢:Karen(注明來意)

課程背景| Course Background

對(duì)于管理者,溝通能力的重要性要遠(yuǎn)大于他的具體做事的能力。如何獲得上級(jí)的信任,以爭取更多的資源?如何讓下屬清楚的知道自己的工作職責(zé)和目標(biāo),并且發(fā)自內(nèi)心的想去把工作做好?如何跨部門協(xié)作,處理好日常工作中的沖突?

 

基于以上的種種問題,本培訓(xùn)教材致力于為管理者提供系統(tǒng)的有關(guān)溝通方面的知識(shí)、技巧和工具,全面提升在工作中的溝通之道。

課程收益| Program Benefits

由內(nèi)而外,樹立高效溝通協(xié)作的基石

掌握高效溝通協(xié)作的關(guān)鍵技巧

與下屬團(tuán)隊(duì)形成良好管理互動(dòng),精 準(zhǔn)反饋及指導(dǎo),激發(fā)成員動(dòng)力

有效管理上級(jí),獲得支持和信任

由內(nèi)而外樹立協(xié)作意識(shí),成熟應(yīng)對(duì)橫向溝通

掌握管理者寫作能力提升的關(guān)鍵因素

課程大綱| Course Outline

引言 溝通協(xié)作技巧對(duì)于管理者的重要性:管理者人際技能和專業(yè)技能對(duì)比圖

 

第一講 管理者高效溝通協(xié)作的基石

一、由內(nèi)而外,樹立雙贏協(xié)作思維

紅黑游戲贏得最 高的正分

1.人際六種思維模式:輸/贏,贏/輸,輸/輸,獨(dú)贏,不合作,雙贏

分組討論:為什么我們很難達(dá)到雙贏?

2.雙贏品德

1)誠信:將誠信定義為自我的價(jià)值觀

2)成熟:敢于表達(dá)自己的情感和信念,又能體會(huì)他人的感受

3)知足(富足心態(tài)VS匱乏心態(tài)):相信資源充足,合作對(duì)雙方都有利

模擬演示:零和的概念 VS 雙贏的概念

3.雙贏關(guān)系

1)情感賬戶投資的6種方式

2)情感賬戶的三大原則

4.雙贏協(xié)議

二、換位思考,知彼解己先后有別

討論:為什么我們總是覺得對(duì)方很過分,對(duì)方從來不從我們的角度考慮

1.做不到換位思考的根源分析

2.先知彼,再尋求解己

三、積極主動(dòng),保持正面心態(tài)

案例:艱難的市場環(huán)境

1. 消極被動(dòng)模式:巴甫洛夫條件反射定律

2. 積極主動(dòng)模式:選擇的自由——刺激與回應(yīng)之間

視頻觀摩:弗蘭克爾的遭遇

3. 積極主動(dòng)語言:變被動(dòng)為主動(dòng),聆聽自己的語言

4. 影響圈VS關(guān)注圈

 

第二講 關(guān)鍵溝通技巧

一、遵循標(biāo)準(zhǔn)的溝通流程,厘清溝通目標(biāo)

1.溝通流程,最容易被忽視的“編碼”和“解碼”步驟

2.溝通的四層目標(biāo)

二、清晰表達(dá)

1.清晰表達(dá)需要考慮的關(guān)鍵5因素(目的、對(duì)象、時(shí)間和地點(diǎn)、內(nèi)容、方式)

視頻觀摩杜拉拉的建議

工具5W+2H

2.溝通信息的內(nèi)容組成

1)語言文字

2)非語言的溝通(語音/語調(diào),身體語言)

3.清晰表達(dá)的3A循環(huán)

視頻觀摩不在同一頻道的溝通

三、有效傾聽

1.傾聽的好處(獲得信任、鼓勵(lì)對(duì)方、解決問題、增進(jìn)關(guān)系)

2.有效傾聽SLANT工具

3.同理心傾聽

角色扮演:女朋友的抱怨

1)自傳式回應(yīng)

2)同理心傾聽要點(diǎn)

四、因人而異的溝通DISC

案例分析:難打交道的財(cái)務(wù)總監(jiān)

1DISC測評(píng)

2.了解DISC四種不同的風(fēng)格的特點(diǎn),及需要改進(jìn)之處

3.如何更好的與四種風(fēng)格的人交流

 

第三講 向下溝通,凝心聚力

討論:在向下溝通的過程中,主要面臨哪些困難與挑戰(zhàn)?

一、向下溝通不暢帶來的狀況

1.指令不清,理解偏差

2.方式不妥,內(nèi)心抵觸

3.沒有反饋,職業(yè)倦怠, 

4.沒有激勵(lì),缺乏動(dòng)力

二、向下溝通的關(guān)鍵原則

1.投入時(shí)間與精力

2.坦誠以對(duì),寬嚴(yán)相濟(jì)

3.有溫度:遵循管理互動(dòng)五大原則,提升員工的滿意度和參與度

案例:生產(chǎn)高峰期,骨干員工小胖憤怒離職

1)維護(hù)自尊,加強(qiáng)自信

2)仔細(xì)聆聽,善意回應(yīng)

3)尋求幫助,鼓勵(lì)參與

4)分享觀點(diǎn),建立信任

5)給與支持,鼓勵(lì)承擔(dān)

三、向下溝通的關(guān)鍵場景及工具運(yùn)用

1.布置任務(wù)的四步法(聽得進(jìn)、聽得懂)

2.強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的PREP

3.及時(shí)表揚(yáng)五步法

視頻觀摩:如何贊美

4.及時(shí)更正四步法

5.定期反饋CSS結(jié)構(gòu)

6.員工指導(dǎo)(新員工)四步驟:我說你聽、你說我聽、我做你看、你做我看

7.員工輔導(dǎo)(老員工)四步教練法

 

第四講 向上溝通,同頻共振

一、向上管理的重要性

案例:王經(jīng)理的苦惱,為什么上級(jí)站在刺頭下屬的一邊?

1.管理者的角色定位:支持者、執(zhí)行者(從上級(jí)的角度)

2.取得上級(jí)的信任和支持是管理者開展工作的前提

二、向上管理的關(guān)鍵原則及需要避免的行為

視頻觀摩:觸碰無形底線而不察覺

1.向上管理兩大關(guān)鍵原則

1)交付結(jié)果(基于心理契約)

2)調(diào)整風(fēng)格:個(gè)人風(fēng)格羅盤及練習(xí)

案例分析:為何總是與上司話不投機(jī)

2.向上溝通需要避免的行為

案例分析:高調(diào)還是低調(diào)?

三、向上溝通的高效思維

1.主動(dòng)擔(dān)責(zé)

2.閉環(huán)靠譜

3.向上溝通的三度:高度、角度、成熟度

1)高度:大局意識(shí)

3)         角度:換位思考

3)成熟度提升:堅(jiān)定型風(fēng)格建設(shè)(VS被動(dòng)型/侵略型)

四、向上關(guān)鍵場景溝通:會(huì)議溝通及組合式溝通

 

第五講 跨部門溝通,橫向協(xié)同

一、橫向協(xié)同的重要性:協(xié)作才能產(chǎn)生倍增

案例:華為的“力出一孔,利出一孔“

二、橫向協(xié)同的挑戰(zhàn)、發(fā)展階段及協(xié)同的四種類型

討論:橫向協(xié)同面臨的挑戰(zhàn)

1橫向協(xié)同的挑戰(zhàn)

1)部門墻,深井病

案例:華為打破部門墻

2)不能換位思考、無大局觀

3)競爭意識(shí)

4)缺乏服務(wù)意識(shí)

5)處理沖突,缺乏成熟度

2.橫向協(xié)同發(fā)展的四個(gè)階段

案例:華為鐵三角

活動(dòng):一張紙疊43次的厚度

3.橫向協(xié)同的四種類型及協(xié)同原則

1)服務(wù)協(xié)同:內(nèi)部客戶和支持部門如何協(xié)作

案例下道工序是客戶(海爾)

2)指導(dǎo)協(xié)同:專業(yè)部門與業(yè)務(wù)部門如何協(xié)作

案例:需要的你告訴我怎么做才行(法務(wù)部)

3)管控協(xié)同:行政和生產(chǎn)業(yè)務(wù)部門沖突如何協(xié)作

案例:報(bào)告的及時(shí)遞交與緊張生產(chǎn)任務(wù)的沖突

4)情感協(xié)同:跨部門如何更有成效的提供幫助

案例:幫了也白幫

三、橫向溝通的關(guān)鍵技能

1.統(tǒng)合綜效,共同創(chuàng)造更好的第三方案

案例:緊急易拉寶設(shè)計(jì)制作引發(fā)的跨部門沖突

1)人際互動(dòng)的不同類型:敵意、妥協(xié)、第三方案(變革)

2)三步法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的合作

n  審視愿望

n  反映觀點(diǎn)

n  創(chuàng)造新想法

案例:電話服務(wù)中心的客戶滿意度的提升

2.達(dá)不成協(xié)作情況下的4種處理方式

1)雙關(guān)切矩陣:逃避、競爭、調(diào)適、妥協(xié)

24種處理方式的具體運(yùn)用場景

3MOT關(guān)鍵時(shí)刻管理

1)如何以合適的方式反駁對(duì)方的觀點(diǎn):反駁的三明治法

2)如何不失禮貌的拒絕不合適的請(qǐng)求

3)沖突管理

練習(xí):沖突應(yīng)對(duì)能力測試

n  Alignment一致性管理:應(yīng)對(duì)沖突最 好的辦法是預(yù)防避免沖突

n  明確目標(biāo),不偏離

n  梳理頭緒,保持理智(避免主觀臆斷,運(yùn)用包廂理論)

視頻觀摩辦公室搬遷的沖突

 

第六講 管理者職場寫作,力透紙背

一、管理者寫作的三大注意事項(xiàng)

1.從材料中構(gòu)筑觀點(diǎn)

2.基于公司戰(zhàn)略的資源請(qǐng)求

3.關(guān)注貢獻(xiàn),而非任務(wù)

二、TCS三步構(gòu)思法——基調(diào)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)

1.基調(diào):各類型的文件寫作類型的基調(diào)制定原則(調(diào)查報(bào)告,項(xiàng)目計(jì)劃,進(jìn)展匯報(bào),年終總結(jié),批復(fù))

2.內(nèi)容:用數(shù)字、事實(shí)、細(xì)節(jié)來呈現(xiàn)信息化語言

3.結(jié)構(gòu):金字塔原理

1)金字塔原理的四項(xiàng)基本原則:結(jié)論先行,以上統(tǒng)下,歸類分組,邏輯遞進(jìn)

2)金字塔原理的序言結(jié)構(gòu):SCQA“背景-沖突-疑問-解決方案”的結(jié)構(gòu)

三、郵件寫作

1.郵件標(biāo)題:如何清晰表達(dá)主題及吸引注意力

2.郵件開頭:如何暖場

3.正文格式:格式呈現(xiàn)的三原則

4.結(jié)尾訴求:立場要清晰,語氣要尊重

 

講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問|龍飛老師

講師簡介 / About the Program Leader

企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)專家

畢業(yè)于上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
19年500強(qiáng)外企中高層管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
曾任:伊士曼化工公司PF事業(yè)部丨亞太培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人
曾任:固特異輪胎公司丨企業(yè)大學(xué)校長
曾任:富華國際上海辦事處丨副總經(jīng)理
曾任:米其林丨培訓(xùn)與發(fā)展導(dǎo)師
曾任:阿姆斯壯丨培訓(xùn)經(jīng)理
曾任:固鉑輪胎丨培訓(xùn)經(jīng)理

特色與優(yōu)勢:
● 實(shí)戰(zhàn)、連接:擁有19年500強(qiáng)外企的中高層管理歷練(負(fù)責(zé)過銷售管理、技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)管理、人才發(fā)展等等),龍老師理解管理者的切身痛點(diǎn),授課中會(huì)很好的與學(xué)員的實(shí)際工作產(chǎn)生連接。
● 工具經(jīng)典:龍老師課程中的工具、方法往往讓學(xué)員耳目一新,得益于多年外企工作中的累積。而且龍老師的授課原則之一是“這些工具、方法,是我自己在實(shí)際管理工作中用過,證明確實(shí)有用,我才會(huì)拿來分享給大家”。龍老師的培訓(xùn)目標(biāo)是“讓學(xué)員們?cè)诠ぷ髦惺褂眠@些工具,改變自己的行為方式”。
● 臺(tái)風(fēng)適度:龍老師的授課臺(tái)風(fēng)深受客戶喜歡,他強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的嚴(yán)肅性,同時(shí)尊重、接納學(xué)員的不同見解,鼓勵(lì)分享。注意把控培訓(xùn)進(jìn)行的節(jié)奏,討論、分享、互動(dòng)、游戲等方式豐富,讓培訓(xùn)中“快樂“和“收獲“兼得。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
● 團(tuán)隊(duì)管理體系建立:龍老師曾負(fù)責(zé)過伊士曼PF亞太培訓(xùn)中心的建設(shè)與發(fā)展,同時(shí)還負(fù)責(zé)技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的管理;籌建和管理固特異大學(xué)及固特異上海培訓(xùn)中心,負(fù)責(zé)固特異人才發(fā)展項(xiàng)目;富華國際上海辦事處銷售團(tuán)隊(duì)的組建與發(fā)展。
● 培訓(xùn)體系搭建:龍老師先后4次為伊士曼PF、固特異輪胎、固鉑輪胎、阿姆斯壯等不同公司的建立能力發(fā)展及培訓(xùn)體系。
● 培訓(xùn)咨詢效果顯著:龍老師潛心鉆研員工成長多年,擅長將西方管理理念及實(shí)用工具與多年的本土團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,有針對(duì)性、突破企業(yè)常見管理痛點(diǎn)、難點(diǎn),為客戶“量身”打造高品質(zhì)的企業(yè)管理技能培訓(xùn),先后為上海電信、福耀玻璃、三星電子、上汽大眾、奧迪汽車、中國銀行、農(nóng)商行、北京汽車、中石化、上汽大通等30多家大型企業(yè)進(jìn)行執(zhí)行力打造、管理者技能提升等課程培訓(xùn),受訓(xùn)學(xué)員累計(jì)超過1萬人,客戶滿意度達(dá)98%。

具體案例:
● 美國財(cái)富500強(qiáng)【伊士曼化工公司】:負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心運(yùn)營管理,重組內(nèi)部培訓(xùn)講師隊(duì)伍,參與重大項(xiàng)目的管理與支持,如上汽大眾、奧迪等項(xiàng)目,為車廠附件銷售提供培訓(xùn)、咨詢解決方案,深受車廠歡迎,連續(xù)3年被評(píng)為上汽大眾的金獎(jiǎng)服務(wù)商,成為上汽大眾頗受歡迎老師。
● 世界上超大規(guī)模的輪胎生產(chǎn)公司【固特異輪胎】:建立固特異企業(yè)大學(xué)、成立固特異輪胎公司上海培訓(xùn)中心,負(fù)責(zé)管理中國區(qū)人才發(fā)展計(jì)劃管理。在固特異期間,主導(dǎo)建立、完善公司的培訓(xùn)系統(tǒng)和執(zhí)行機(jī)制,并沿用至今,第三方調(diào)查報(bào)告顯示,所負(fù)責(zé)的固特異培訓(xùn)的2009年客戶培訓(xùn)滿意度超越市場上的所有競爭對(duì)手。
● 財(cái)富500強(qiáng)外資企業(yè)【米其林】:任職培訓(xùn)與發(fā)展導(dǎo)師,負(fù)責(zé)銷售代表評(píng)估及發(fā)展及集團(tuán)培訓(xùn)體系搭建,多次因杰出的工作表現(xiàn),受到集團(tuán)的嘉獎(jiǎng)。
● 全球最大的地材制造商之一【阿姆斯壯】:建立銷售及市場團(tuán)隊(duì)的勝任力模型,設(shè)定各崗位技能培訓(xùn)及項(xiàng)目的執(zhí)行。
● 全球輪胎置換領(lǐng)域處于領(lǐng) 導(dǎo)者的地位的【固鉑輪胎】:成功建立固鉑輪胎中國區(qū)的培訓(xùn)體系和管理執(zhí)行機(jī)制,為固鉑輪胎中國區(qū)建設(shè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),助力固鉑輪胎在中國市場的迅猛發(fā)展,成為中國市場SUV輪胎的領(lǐng) 導(dǎo)者。



培訓(xùn)課程 / Training courses

MTP系列課程
《管理者角色認(rèn)知》
《基于績效的教練式員工輔導(dǎo)》
《左右逢源-管理者溝通之道》
《非人力資源的人力資源管理》
《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》
《和而不同-新生代員工管理》
《洞察人心-精 準(zhǔn)面試技巧》
通用系列:
《高效職場溝通技巧》
《高效時(shí)間管理》
《問題分析與解決》
《預(yù)則立-職業(yè)生涯規(guī)劃》
《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》



代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO


軟件/互聯(lián)網(wǎng)/教育/高科技:農(nóng)業(yè)銀行數(shù)據(jù)中心、360奇虎科技、閥琦網(wǎng)絡(luò)科技、上海廣禧、錢拓網(wǎng)絡(luò)科技、賽智信息科技、蓋雅網(wǎng)絡(luò)科技、杭州大搜車、深圳幾米物聯(lián)、鴻之微科技、華理出版社、、湖南大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大、中德美聯(lián)生物科技、蘇州博眾精工科技、常州安川、百傲科技、方田教育科技、智聯(lián)招聘、立訊集團(tuán)、上海船舶研究所、西安北方廣電、中國檢驗(yàn)認(rèn)證珠海公司、蘇州思德新材料科技、安徽601信息科技、北京博清科技、上海唯科生物制藥、上海眾達(dá)信息……


銀行、保險(xiǎn)、金融、政府:天安人壽、陽光保險(xiǎn)、江蘇聚合資本、合肥乾行、上海招商銀行、中國銀行寧波分行、上海銀行南匯支行、中國銀行上海分行、工商銀行吉林分行、建設(shè)銀行新疆分行、建設(shè)銀行吉林分行、哈爾濱農(nóng)商行、呼蘭農(nóng)商行、巴彥聯(lián)社、新疆郵政儲(chǔ)蓄銀行、鹽城市農(nóng)商行、農(nóng)業(yè)銀行總行、淮安農(nóng)商行、泰州農(nóng)商行、金匯村鎮(zhèn)銀行、平安保險(xiǎn)淮安公司、平安保險(xiǎn)(黃石)、中國人壽江蘇分公司、美亞財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、平安金融服務(wù)中心、中建東孚投資集團(tuán)、中交海投、中國檢驗(yàn)珠海公司、自貢國投、天津農(nóng)行吉林國資委、棗莊財(cái)政局、咸陽煙草局、常州高新區(qū)管委會(huì)、惠東工商聯(lián)、武進(jìn)橫山鎮(zhèn)政府……


生產(chǎn)制造:安徽合力叉車、江蘇杰士德、科泰運(yùn)輸制冷設(shè)備、江蘇禾本生化、精華制藥、東麗南通、蘇州方德門達(dá)新藥開發(fā)公司、福耀玻璃、聯(lián)滔電子、緯視晶光電、英格斯磨具、北京汽車、上汽大通、溫州萬控集團(tuán)、上海長園和鷹、水星家紡、金華友強(qiáng)、中山高威集團(tuán)、、三德利食品、上海海榮食品集團(tuán)、正新輪胎、大連固特異、上海煙草機(jī)械鑄造、大智機(jī)械、山東大業(yè)股份、南興裝備股份、東麗(日資)、南鋼集團(tuán)、杭州華翔、華光鍋爐、昆明珍茗食品……


能源、電力、通信、交通運(yùn)輸、物流快遞、文化旅游、環(huán)保:神華準(zhǔn)能集團(tuán)、國家電力投資集團(tuán)、金華軌道交通、歐普石油、中國聯(lián)通上海分公司、上海地鐵、哈爾濱鐵路局、江蘇郵政、國家電網(wǎng)無錫公司、國家電網(wǎng)長春公司、江蘇電力設(shè)計(jì)院、葛洲壩集團(tuán)、荊門石化、中核環(huán)保、航空產(chǎn)業(yè)集團(tuán)江蘇分公司、中外運(yùn)齊魯事業(yè)部、中遠(yuǎn)集團(tuán)、中遠(yuǎn)海運(yùn)川崎、中石化浙江、江蘇信業(yè)能源科技、自貢燃?xì)狻⑷照崭劭?、海岸新港、順豐速遞、江蘇郵政、江汽物流、無錫靈山文化旅游集團(tuán)、長興文化旅游、泰州市文化旅游發(fā)展集團(tuán)、江蘇信業(yè)能源科技、安徽省安糧集團(tuán)、上海東振環(huán)保、易湃富得環(huán)保、池州供水、上海城投水務(wù)、浦東水務(wù)……


外資企業(yè):三菱重工、采埃夫中國、三星電子無錫、韓泰輪胎、瑪吉斯輪胎、林德叉車集團(tuán)、日本電產(chǎn)、華爾卡密封件制品、小松挖掘機(jī)、定穎電子、兄弟華納、佐敦涂料、大金空調(diào)、旭化成醫(yī)療器械……


建筑、建設(shè)、物業(yè):中鐵六建、山西二建、四川場道工程、中建八局四建安徽公司、中建土木建設(shè)、中鐵建工、中設(shè)集團(tuán)、萬科地產(chǎn)、恒隆地產(chǎn)、星湖地產(chǎn)、上海啟耀房地產(chǎn)、中建八局四建上海公司、中建東孚、江南實(shí)業(yè)集團(tuán)、中國鐵塔、無錫錫山三建、山東煙建集團(tuán)、中海物業(yè)……


零售連鎖企業(yè):多特瑞、紅星集團(tuán)、米其林、固特異、中環(huán)地產(chǎn)、成山輪胎、固鉑輪胎、重慶歐里斯特公司、恒發(fā)汽配、震立集團(tuán)……


汽車行業(yè):沈陽金杯安道拓、菲格瑞特、蕪湖伯特利汽車安全、吉利汽車、上汽大眾、奧迪、一汽豐田、東風(fēng)日產(chǎn)、大連中升集團(tuán)、廣匯集團(tuán)、北京嘉實(shí)、捷成洋行、森納美、保時(shí)捷捷成洋行、Volvo汽車、東江集團(tuán)……


部分客戶評(píng)價(jià):
這兩天的課很有深度,收益匪淺,我現(xiàn)在正處在從業(yè)務(wù)員向管理者的轉(zhuǎn)變中,所以深有體會(huì),要是一年前能上龍老師的課就更好了,摸著石頭過河真的好痛苦!
——上汽大通么經(jīng)理
龍老師的專業(yè)性非常強(qiáng),能夠針對(duì)我們工作中需要用到的東西進(jìn)行最直接的講授,講課的方式也很放松,氣氛特別活躍。
——農(nóng)商行王經(jīng)理
龍老師擁有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講解得非常清晰,到位。本次課程使用性非常強(qiáng),對(duì)我的實(shí)際工作有很大幫助,具有指導(dǎo)意義!
——中國銀行姜經(jīng)理
龍老師豐富的管理經(jīng)驗(yàn)?zāi)馨呀滩闹械墓ぞ叻椒ㄅc學(xué)員的實(shí)際工作中問題連接起來,所以學(xué)員都很投入。這么多年來,我參加了太多的資 深培訓(xùn)老師的培訓(xùn),龍老師的內(nèi)容中會(huì)有一些新的、與眾不同的見解。龍老師的授課臺(tái)風(fēng)非常好,很受學(xué)員喜歡,我們最喜歡和這樣的老師合作。
——某咨詢機(jī)構(gòu)沈小姐
龍老師很了解企業(yè)的運(yùn)營,分享的理念很與眾不同,同時(shí)提供方法和工具,非常使用落地。
——上汽大眾某大區(qū)售后總監(jiān)
其實(shí)現(xiàn)在很多事業(yè)單位最需要龍老師這樣的培訓(xùn),可以很好的鼓舞大家的士氣,不是打雞血,娓娓道來,讓人由內(nèi)而外的變得積極正面。
——上海證券報(bào)某編輯
龍老師的員工管理培訓(xùn)中的內(nèi)容,正是我所缺乏的,下一次的培訓(xùn)什么時(shí)候能安排?。?br />
——某快消品公司陜西區(qū)域經(jīng)理Monica
聽了龍老師的課程,看到了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的另一面,在團(tuán)隊(duì)凝聚力的打造上,不單單在與管理,更多在與管理者的管理思維,也從老師身上再次感受到了責(zé)任的重要性。
——東風(fēng)日產(chǎn)培訓(xùn)劉主任
龍老師分享的內(nèi)容讓我茅塞頓開,終于想明白一些一直以來很困惑的一些有關(guān)銷售團(tuán)隊(duì)管理的事情。
——寶馬某附件服務(wù)商老板
龍老師的課程,給了我很大的觸動(dòng),以前在團(tuán)隊(duì)成員管理上,更多是在與自己的想法,一味用物質(zhì)激勵(lì)的方法去拉動(dòng)員工的積極性,結(jié)果往往差強(qiáng)人意,聽了老師的課程,我才意識(shí)到員工輔導(dǎo)是要有策略有技巧的,課程結(jié)束后,不單只掌握了新知識(shí),更讓我信心倍增。
——恒發(fā)汽配張主任
我職業(yè)成長的過程中,龍校長對(duì)我的幫助最大,包括工作上能力的提升以及職業(yè)上的發(fā)展,一直讓我受益匪淺。
——固特異某銷售經(jīng)理



服務(wù)流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項(xiàng)目調(diào)研
  • 方案設(shè)計(jì)
  • 達(dá)成共識(shí)
  • 項(xiàng)目實(shí)施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評(píng)估

服務(wù)優(yōu)勢

Service Advantages

  • 對(duì)行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

  • 豐富的案例庫及落地方案

    我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫,涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。

  • 經(jīng)驗(yàn)深厚的咨詢團(tuán)隊(duì)

    我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

關(guān)于珀菲特顧問

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我們是?人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么?承接組織績效提升與人才學(xué)習(xí)發(fā)展業(yè)務(wù)。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務(wù)的客戶:世界五百強(qiáng)企業(yè)、合資工廠、國有企業(yè)、快速發(fā)展的民營企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

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Karen /鄭老師