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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

培訓(xùn)地址:
關(guān)鍵字:
創(chuàng)新型人才培養(yǎng)項(xiàng)目

參加對(duì)象:中層管理者

課程費(fèi)用:電話咨詢(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))

授課天數(shù):5 天

授課形式:內(nèi)訓(xùn)

聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)

官網(wǎng):www.verocapadvisors.com

微信咨詢:Karen(注明來意)

課程背景| Course Background

如何在資源有限的情況下:壓成本、增產(chǎn)量、提速度、升質(zhì)量……?

如何快速抓住問題的本質(zhì)和重點(diǎn),精準(zhǔn)、有效的解決?

如何在一次課程中就能激發(fā)員工創(chuàng)意解決當(dāng)下企業(yè)面臨的難題?

 

創(chuàng)新,企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青之本

要注重創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,緊緊扭住創(chuàng)新這個(gè)牛鼻子,強(qiáng)化創(chuàng)新體系和創(chuàng)新能力建設(shè),推動(dòng)科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深度融合,塑造更多依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢(shì)的引領(lǐng)型發(fā)展。

——習(xí)近平主席

或者創(chuàng)新,或者消亡。尤其是在技術(shù)推動(dòng)型產(chǎn)業(yè),再也沒有比成功消失得更快的了。

——《時(shí)代周刊》總編比爾·薩波里托

 

《左圓右方》創(chuàng)新項(xiàng)目,帶企業(yè)跑贏時(shí)代

這是研修院迄今為止最精彩、最感人的項(xiàng)目。讓參與者人人都能有收獲、人人都能有突破。

——中國(guó)銀行總行黨委書記課后感言

 

實(shí):從課題到內(nèi)容,務(wù)實(shí)且接地氣

新:緊貼業(yè)務(wù)需求,形式豐富多彩

全:從業(yè)務(wù)到管理,點(diǎn)線面有融合

——深圳水務(wù)領(lǐng)導(dǎo)課后評(píng)價(jià)

 

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、循序漸進(jìn)、實(shí)用落地,創(chuàng)新解決問題是每一個(gè)可口可樂管理者都必須掌握的一項(xiàng)能力。

——可口可樂人力資源總監(jiān)

課程收益| Program Benefits

對(duì)組織:

降本增效:建立團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的流程、創(chuàng)新方法,創(chuàng)新工作模式改變思維,創(chuàng)造成果

形象提升:帶給用戶更走心的產(chǎn)品和服務(wù),增加與客戶及合作伙伴的粘性

對(duì)個(gè)人:

能力提升:在多變環(huán)境中,能獨(dú)立思考,快速找到解決方案

 

課程大綱| Course Outline

第一步:尋找契機(jī),設(shè)定目標(biāo)   

“我習(xí)慣了”到“可以更好”

做事 V.S.做成事

破解限制性信念

 

“熟視無睹”到“把握機(jī)會(huì)”

利用資源:資源盤點(diǎn)

把握機(jī)會(huì):機(jī)會(huì)收集

解決問題:設(shè)定目標(biāo)

 

“問題思維“到“目標(biāo)思維”

yes,and 

目標(biāo)設(shè)定三原則

成果產(chǎn)出:《創(chuàng)新契機(jī)分析圖》

 

第二步、目標(biāo)鎖定,分析需求     

“無從下手”到“聚焦重點(diǎn)”

分析很難理解,分解比較容易

借助經(jīng)典框架,用套路助分解

 

“單打獨(dú)斗”到“眾擎易舉”

盤點(diǎn)已經(jīng)存在的利益相關(guān)人

挖掘需要爭(zhēng)取的潛在利益相關(guān)人

 

“面面俱到”到“深度鏈接”

挖掘利益相關(guān)人的需求

聚焦關(guān)鍵相關(guān)人的關(guān)鍵需求

成果產(chǎn)出:《目標(biāo)相關(guān)人需求地圖》

 

第三步:需求聚焦,激發(fā)創(chuàng)意       

創(chuàng)意借用:從“行業(yè)慣性”到“跨界啟發(fā)”

美第奇效應(yīng)

同業(yè)借用是捷徑

異業(yè)借用易突破(異業(yè)同題)

 

舉一反三:從“糾結(jié)形式”到“靈活變通”

把握本質(zhì),透過形式看原理

橫向思考,突破思維的瓶頸

3“廣深高速”,組合拳應(yīng)用,快速激發(fā)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出解決方案

成果產(chǎn)出:《關(guān)鍵需求點(diǎn)創(chuàng)新方案》、《關(guān)鍵需求點(diǎn)擴(kuò)展方案思維導(dǎo)圖》

 

第四步:創(chuàng)意決策,達(dá)成共識(shí)    

設(shè)定標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一語(yǔ)境

意見相左時(shí),制定標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵

關(guān)鍵利益相關(guān)人的關(guān)鍵需求

四大核心標(biāo)準(zhǔn)

 

評(píng)估方案,排序分區(qū)

標(biāo)準(zhǔn)前置

矩陣思維/象限思維

成果產(chǎn)出:《目標(biāo)相關(guān)人共識(shí)方案》

 

第五步:共識(shí)落地,計(jì)劃實(shí)施    

任務(wù)盤點(diǎn), 心中有數(shù)

腦中有圖,胸有成竹

從雜亂無章到清晰有序

 

制定計(jì)劃,回歸行動(dòng)

統(tǒng)籌規(guī)劃,有全局、有重點(diǎn)、有控制

團(tuán)隊(duì)協(xié)同,同步追蹤

 

行為設(shè)計(jì):從“歸咎于人”到“落到設(shè)計(jì)”

行為設(shè)計(jì)三要素

動(dòng)機(jī)提升2法則

降低能力成本12個(gè)技巧

增加觸發(fā)3個(gè)小技巧

成果產(chǎn)出:《創(chuàng)新目標(biāo)落地行動(dòng)方案》

 

第六步:計(jì)劃實(shí)施,復(fù)盤總結(jié)

“理論方案”到“實(shí)踐優(yōu)化”

方案實(shí)施復(fù)盤表

“成長(zhǎng)會(huì)”

“欣賞會(huì)”

復(fù)盤五步法

回顧目標(biāo)

對(duì)比差距

查找原因

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

優(yōu)化方案

成果產(chǎn)出:《創(chuàng)新目標(biāo)優(yōu)化后的解決方案》

 

第七步:總結(jié)固化,提煉經(jīng)驗(yàn)

“零散經(jīng)驗(yàn)”到“結(jié)構(gòu)方法”

隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化

顯性經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)化

經(jīng)驗(yàn)萃取5步法

選取場(chǎng)景

設(shè)定目標(biāo)

提出問題

對(duì)應(yīng)方案

特殊情況應(yīng)對(duì)方案

成果產(chǎn)出:《創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)推廣手冊(cè)》

第八步:經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn),擴(kuò)大影響

“理性表達(dá)”到“全腦呈現(xiàn)”

主題立意

數(shù)據(jù)加持

引發(fā)共鳴

匯報(bào)呈現(xiàn)3要素

成果導(dǎo)向

結(jié)構(gòu)清晰

鏈接共情

成果產(chǎn)出:匯報(bào)PPT成果評(píng)審

講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問|沈宏老師

講師簡(jiǎn)介 / About the Program Leader

沈宏老師   思維技術(shù)輔導(dǎo)訓(xùn)練專家

14年企業(yè)管理、培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

曾任:新東方教育科技集團(tuán)(深圳)丨培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

曾任:中信銀行股份有限公司(信用卡中心)丨培訓(xùn)經(jīng)理

持多項(xiàng)相關(guān)專業(yè)資歷證書:左圓右方創(chuàng)新©授權(quán)認(rèn)證、英國(guó)博贊©思維導(dǎo)圖認(rèn)證、英國(guó)博贊©超級(jí)記憶認(rèn)證、Mind Master認(rèn)證

→ 中信銀行、招商證券、華拓科技等多家企業(yè)特邀創(chuàng)新思維講師

→ 曾服務(wù)招商證券、工商銀行、中信銀行等眾多大中型企業(yè),累計(jì)培訓(xùn)場(chǎng)次300多場(chǎng)

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:創(chuàng)新思維、思維導(dǎo)圖、高效匯報(bào)與表達(dá)、問題分析與解決、創(chuàng)新人才培養(yǎng)……

 

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

沈宏老師14年來一直專注于職場(chǎng)思維訓(xùn)練領(lǐng)域的研究與實(shí)踐,擅長(zhǎng)將工具與結(jié)構(gòu)化思維、創(chuàng)新思維等相結(jié)合應(yīng)用于實(shí)際工作與培訓(xùn)中,以激發(fā)員工自我革新、自我成長(zhǎng)為目的,為企業(yè)打造可傳承的管理體系以及創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

01-曾針對(duì)新東方(深圳)分公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀,打造【系統(tǒng)創(chuàng)新思維】訓(xùn)練營(yíng)

——成果:將創(chuàng)新與業(yè)務(wù)融為一體,推動(dòng)員工思維技術(shù)運(yùn)的用能力,實(shí)現(xiàn)從思維創(chuàng)新到業(yè)績(jī)創(chuàng)新,促進(jìn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)30%以上。

02-曾針對(duì)中信銀行信用卡中心的業(yè)務(wù)發(fā)展,搭建培訓(xùn)體系,并打造【創(chuàng)新人才培養(yǎng)】項(xiàng)目

——成果:主導(dǎo)開發(fā)《思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用》、《自我管理的思維工具》、《高效問題分析與解決能力訓(xùn)練》等10+課程。

——成果:為企業(yè)全面進(jìn)行【創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理】提升等系列課程賦能,年孵化50+創(chuàng)新人才,助力企業(yè)解決創(chuàng)新人才不足的問題。

 



培訓(xùn)課程 / Training courses

《系統(tǒng)思維與科學(xué)決策》

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》

《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)》

《高效問題分析與解決能力提升》

《圖勝千言——思維導(dǎo)圖法在職場(chǎng)中的應(yīng)用》

《深度思考,高效表達(dá)——金字塔原理的五大修煉》

《左圓右方©創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練》



代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

中國(guó)工商銀行(廣州、深圳)、中信銀行(北京、上海、深圳、廣州、東莞、蘇州、杭州、南京、成都、重慶、長(zhǎng)春、沈陽(yáng)、青島、濟(jì)南、濰坊、威海、廈門、南昌、長(zhǎng)沙、鄭州、太原、西安、昆明、海口)、招商銀行(廣州、深圳)、招商信諾、招商證券、華夏銀行、中國(guó)平安、太平洋保險(xiǎn)、通聯(lián)支付(深圳、合肥)、樊登讀書、新東方教育、海天教育、富安娜、真愛夢(mèng)想、易貝、鴻聯(lián)九五、春天科技、華拓科技(深圳、合肥)、東方航空、廈門航空、國(guó)航貝塔斯曼、摩爾貓貓、廣東開平奔達(dá)紡織、廣西糖業(yè)、廣東邦普循環(huán)、湖南湘科控股、中國(guó)航發(fā)中傳機(jī)械、廣州優(yōu)尼精密、深圳派特科技、無錫益多環(huán)保熱電、衡陽(yáng)正大、湖南天泉草業(yè)、深圳卓錦材料、廣東愛和陶瓷業(yè)、上海信達(dá)銀泰置業(yè)、湖南路橋建設(shè)集團(tuán)、武漢時(shí)代商業(yè)地產(chǎn)、湖南五新隧道智能裝備、萬(wàn)盛昌水業(yè)、箭牌糖果公司、匯源果汁等


服務(wù)流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項(xiàng)目調(diào)研
  • 方案設(shè)計(jì)
  • 達(dá)成共識(shí)
  • 項(xiàng)目實(shí)施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評(píng)估

服務(wù)優(yōu)勢(shì)

Service Advantages

  • 對(duì)行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

  • 豐富的案例庫(kù)及落地方案

    我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫(kù),涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。

  • 經(jīng)驗(yàn)深厚的咨詢團(tuán)隊(duì)

    我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

關(guān)于珀菲特顧問

ABOUT PERFECT CONSULTANT

我們是?人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么?承接組織績(jī)效提升與人才學(xué)習(xí)發(fā)展業(yè)務(wù)。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務(wù)的客戶:世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)、合資工廠、國(guó)有企業(yè)、快速發(fā)展的民營(yíng)企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

  • 2011年成立

    10年更懂你

  • 6000+

    中大型企業(yè)共同選擇

  • 600000+

    累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員

  • 1500+

    現(xiàn)有公開課

  • 10000+

    現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課

  • 800+

    現(xiàn)有在線課程

  • 20+

    輻射城市

線下業(yè)務(wù)

OFFLINE BUSINESS

  • 內(nèi)訓(xùn)課

    高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊

    中層管理內(nèi)訓(xùn)

    基層管理內(nèi)訓(xùn)

  • 項(xiàng)目咨詢

    人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目

    工廠運(yùn)營(yíng)咨詢項(xiàng)目

    TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目

  • 公開課

    領(lǐng)導(dǎo)力公開課

    精益智造公開課

    個(gè)人效能公開課

線上業(yè)務(wù)

ONLINE BUSINESS

數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái),加速人才培養(yǎng)
功能包含:作業(yè)管理、考試管理、簽到管理、課程學(xué)習(xí)、排名管理、微課上傳、直播等
700門在線課程,任選10門課程體驗(yàn),掃碼注冊(cè)體驗(yàn)


培訓(xùn)的客戶涵蓋多個(gè)行業(yè)的知名企業(yè)

PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái),加速人才培養(yǎng)

專屬云大學(xué),一鍵部署,智能配課,千人千面

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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師