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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對(duì)象：全體員工
課程費(fèi)用：電話咨詢(xún)（含：講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi)）
授課天數(shù)：1 天
授課形式：內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話：400-008-4600；13382173255（Karen /鄭老師）
官網(wǎng)：www.verocapadvisors.com
微信咨詢(xún)：Karen（注明來(lái)意）
課程背景| Course Background
《太空救援》是一個(gè)豐富的經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的情景模擬沙盤(pán)。你可以用它們來(lái)提高參與者對(duì)自身(和他人)情感的認(rèn)知能力，進(jìn)而改善他們的行為，提高他們對(duì)組織的價(jià)值。這個(gè)工具同時(shí)也可以讓人們對(duì)自身的情感和自身認(rèn)知他人情感的方式有更多的自信！
一個(gè)航天團(tuán)隊(duì)有21天的時(shí)間來(lái)尋找基地的位置，他們?cè)诼飞线€要尋找水源和布蘭克。5名成員中的每個(gè)人都掌握著重要的信息(知識(shí)卡中給出了)。團(tuán)員安德弗畫(huà)了一張平面圖，指示出了降落的位置；團(tuán)員杜絲貝瑞有21天的日程。每天他們都可以選擇朝東、南、西、北四個(gè)方向走，一旦確定了走哪條路，就能得到一張那個(gè)區(qū)域的地圖。沒(méi)有人能夠只救自己，大家生死與共，沒(méi)有人可以選擇離開(kāi)，沒(méi)有人可以把別人扔在困境中不管所有人都要作出貢獻(xiàn)。不想整個(gè)團(tuán)隊(duì)毀于一旦，他們就必須分享知識(shí)和想法，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)可不容易。
課程收益| Program Benefits
1、 使全體參訓(xùn)學(xué)員深刻感知群體決策對(duì)組織發(fā)展的重要意義，并轉(zhuǎn)變決策觀念與行為，以及認(rèn)真學(xué)習(xí)群體決策的方法、技巧。
1） 什么是決策？什么是群體決策？
2） 個(gè)體決策與群體決策的優(yōu)劣分析
3） 決策方法的選擇與實(shí)施
4） 決策群體中領(lǐng)導(dǎo)的決定性作用
5） 決策團(tuán)隊(duì)中每個(gè)個(gè)體的行為規(guī)范
2、 使全體參訓(xùn)學(xué)員深刻理解執(zhí)行力的重要，把執(zhí)行的觀念、精神，及修正的行為貫徹到實(shí)際工作中的方方面面。
透過(guò)游戲的體驗(yàn)引導(dǎo)，發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，理解管理決策過(guò)程和決策的方法；對(duì)于學(xué)員不僅僅可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、決策、溝通等方面，運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式；使學(xué)員深刻體會(huì)到以結(jié)果為導(dǎo)向做計(jì)劃的重要性，并明確做計(jì)劃的威力；使學(xué)員意識(shí)到要經(jīng)常去推測(cè)“是可能的”，并明確“什么是可能”對(duì)計(jì)劃/行動(dòng)影響的重要性。
課程大綱| Course Outline
《從決策到執(zhí)行——外太空救援行動(dòng)》這一體驗(yàn)式培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)完全針對(duì)現(xiàn)代企業(yè)組織，是為了滿(mǎn)足企業(yè)管理層在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中需要群體溝通、決策而構(gòu)建出的沙盤(pán)模擬培訓(xùn)項(xiàng)目。
整個(gè)課程圍繞兩個(gè)關(guān)系到組織與企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，“管理決策”與“執(zhí)行力”展開(kāi)，通過(guò)充滿(mǎn)趣味和挑戰(zhàn)的體驗(yàn)活動(dòng)——“營(yíng)救行動(dòng)”，把學(xué)員帶入一個(gè)復(fù)雜紛繁的決策環(huán)境，讓學(xué)員們根據(jù)各種情況和條件，充分地分析和研究，做出正確的群體決策并執(zhí)行，最終讓參訓(xùn)學(xué)員深刻地感受正確決策對(duì)企業(yè)的重要和關(guān)鍵，以及學(xué)習(xí)決策的方法和技巧，在今后企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，能夠運(yùn)用這些知識(shí)和技能，在短時(shí)間內(nèi)獲得正確的決策并高效的執(zhí)行。
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時(shí) 間 |
實(shí)施流程 |
活動(dòng)內(nèi)容 |
目 標(biāo) |
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9:00—9:20 |
破冰 |
1、自我介紹 2、小游戲 |
讓學(xué)員迅速進(jìn)入狀態(tài) |
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9:20—9:30 |
課程介紹 |
課程介紹課程目標(biāo)、授課方式、時(shí)間安排、課程要求、獲獎(jiǎng)資格、獎(jiǎng)品等級(jí)等。 |
進(jìn)入游戲情境，使學(xué)員全身心地投入 |
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9:30—9:50 |
培訓(xùn)師介紹沙盤(pán)的情景 |
培訓(xùn)師介紹任務(wù)、地形、生存條件等情況。 |
使所有人都清楚地知道面臨的形勢(shì)和條件。條件對(duì)每個(gè)隊(duì)來(lái)說(shuō)都是一樣的，關(guān)鍵是哪個(gè)隊(duì)可以運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧戰(zhàn)勝困難，取得最好的成績(jī)。 |
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9:50—10:00 |
團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
將參訓(xùn)隊(duì)員隨機(jī)分成5—7人一個(gè)小組， 任務(wù): 1、每個(gè)小組都自己分工和角色 2、創(chuàng)建一個(gè)隊(duì)名、口號(hào)。 3、設(shè)定一個(gè)團(tuán)隊(duì)宣言。 |
使所有人有了歸屬感，以便于在情景中全力以赴地爭(zhēng)取最后的勝利。 |
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10:00—10:10 注:以每個(gè)組用時(shí)2分鐘為限。 |
團(tuán)隊(duì)展示 |
小組代表本組向大家介紹本組的組名及任職分工情況，發(fā)表團(tuán)隊(duì)宣言，最后所有隊(duì)員把口號(hào)高呼兩遍。 |
調(diào)動(dòng)大家參與的熱情，把活動(dòng)前的氣氛最大限度地推向高潮 |
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10:10—11:00 |
團(tuán)隊(duì)決策 |
請(qǐng)所有隊(duì)伍進(jìn)行充分的群體決策，并就一下問(wèn)題達(dá)成一致意見(jiàn): 1、目標(biāo)設(shè)定 2、行動(dòng)方案怎樣制定？ 3、群體決策。 |
通過(guò)目標(biāo)與方案制定，引發(fā)學(xué)員之間不同觀點(diǎn)的碰撞，或沖突，暴露學(xué)員在決策過(guò)程中的問(wèn)題， |
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團(tuán)隊(duì)出發(fā) |
各隊(duì)快速選擇，，如果學(xué)員到時(shí)而沒(méi)有完成決策，可以認(rèn)定他們自愿留下一天，果斷指揮其他各隊(duì)開(kāi)始行動(dòng)。 |
決定必須以書(shū)面的形式完成后才可以移動(dòng)。 |
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11:00—11:15 |
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課間休息 |
調(diào)整狀態(tài) |
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11:15—12:00 |
復(fù)活過(guò)程 |
所有的隊(duì)開(kāi)始向目標(biāo)出發(fā) |
各隊(duì)完成后需要去助教那里領(lǐng)取地圖。 |
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12:00—13:30 |
午餐、午休 |
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13:30—13:45 |
準(zhǔn)備活動(dòng) |
趣味游戲 |
將學(xué)員從疲倦中導(dǎo)出，充滿(mǎn)精神地投入課程 |
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13:45—14:00 |
公布成績(jī) |
將各隊(duì)最后的結(jié)果展示 |
所有的人知道結(jié)果 |
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14:00—14:40 |
各隊(duì)討論 |
題目:1、目標(biāo)是否適當(dāng)?不適當(dāng)?shù)脑颍?/span> 2、執(zhí)行過(guò)程中是否有調(diào)整？為什么？ 3、在討論過(guò)程中是否有觀點(diǎn)沖突，如何達(dá)成一致？ 4、面對(duì)結(jié)果有何啟發(fā)與聯(lián)想？ 5、在我們自己的現(xiàn)實(shí)工作中面對(duì)問(wèn)題的解決是否也有此種現(xiàn)象，我們是如何解決的？ |
引發(fā)學(xué)員的深入思考，廣泛的討論； |
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14:40—15:30 |
各隊(duì)代表發(fā)言 |
各隊(duì)的發(fā)言代表把自己隊(duì)在決策過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題、解決的辦法，現(xiàn)實(shí)的情境，最終的結(jié)果感悟的道理進(jìn)行分享！ |
各隊(duì)分享，每位學(xué)員都從中獲得更多啟示
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15:30—15:45 |
課間休息 |
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15:45—16:20 |
點(diǎn)評(píng)與講授 |
培訓(xùn)師針對(duì)各隊(duì)學(xué)員在決策過(guò)程中的表現(xiàn)以及最后的成績(jī)來(lái)點(diǎn)評(píng)各隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)與不足； 圍繞各隊(duì)普遍存在的問(wèn)題，感到困惑的問(wèn)題，需要大家在日常工作中注意、改善、修正的問(wèn)題展開(kāi)深入講授。 |
深入的分析與講授，使全體參訓(xùn)學(xué)員有深刻的理解和觀念的轉(zhuǎn)變，以及心態(tài)的更新與收獲； |
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16:20—16:30 |
頒獎(jiǎng)/結(jié)業(yè) |
請(qǐng)“王者之隊(duì)”全體上臺(tái)，頒發(fā)獎(jiǎng)品； 給全體參與人員頒發(fā)“紀(jì)念獎(jiǎng)”
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在兌現(xiàn)承諾的同時(shí)，淡化競(jìng)賽的結(jié)果 強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，把課程氣氛再次推向高潮 |
講師背景| Introduction to lecturers
盛巍
沙盤(pán)設(shè)計(jì)師
沙盤(pán)培訓(xùn)師
★ 北工大MBA
★ 中科院管理心理學(xué)博士
★ 清華、北大、南開(kāi)特聘講師
★ 山東大學(xué)客座教授
★ 國(guó)家高級(jí)沙盤(pán)培訓(xùn)師
★ 美國(guó)AACTP認(rèn)證培訓(xùn)師
★ PMP項(xiàng)目管理師
★ 智勝系列沙盤(pán)設(shè)計(jì)師
★ 《新生代團(tuán)隊(duì)管理》&《高效領(lǐng)導(dǎo)力》作者
經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)：
盛老師曾在世界500強(qiáng)企業(yè)擔(dān)任職業(yè)經(jīng)理人十多年，之后在大型集團(tuán)擔(dān)任高管，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)盛老師擁有近20門(mén)沙盤(pán)課程的國(guó)家版權(quán)證書(shū)，具有多年的企業(yè)管理咨詢(xún)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，連續(xù)5年每年企業(yè)授課培訓(xùn)天數(shù)均超過(guò)120天，累計(jì)授課企業(yè)近千家，且返聘率在95%以上。
作為職業(yè)經(jīng)理人，他專(zhuān)注于教練型團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)；作為培訓(xùn)者，他擅長(zhǎng)于企業(yè)培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)和構(gòu)建；作為管理沙盤(pán)講師，他致力于將先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)的管理理念融于管理沙盤(pán)培訓(xùn)體系。作為管理心理學(xué)的研究者，他也致力于用心理學(xué)的角度去更精確的詮釋管理藝術(shù)。
“實(shí)戰(zhàn)性+系統(tǒng)化”是盛老師管理沙盤(pán)系列課程的最大亮點(diǎn)。曾為多家企業(yè)提供培訓(xùn)體系構(gòu)建和落地課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)和服務(wù)，服務(wù)客戶(hù)涵蓋汽車(chē)、金融、能源、制造、消費(fèi)等多個(gè)領(lǐng)域。
課程亮點(diǎn)：
引導(dǎo)式授課：用沙盤(pán)和游戲進(jìn)行模擬和引導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，具有很強(qiáng)的“啟發(fā)授課能力”；
精于實(shí)操：課前根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，設(shè)計(jì)案例和課程，課上進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合，啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué)，突出實(shí)用技巧和方法，案例分析，分組討論，激發(fā)自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，能夠結(jié)合受訓(xùn)企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，實(shí)施教學(xué)，達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)效果；
寓教于樂(lè)：授課幽默風(fēng)趣，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富，深入淺出、雅俗共賞，立足實(shí)戰(zhàn)，深受學(xué)員歡迎。
企業(yè)定制精品課程：
? 《新生代團(tuán)隊(duì)管理沙盤(pán)》（2天版權(quán)沙盤(pán)課程）
? 《企業(yè)全面智慧運(yùn)營(yíng)和優(yōu)化管理》（2天版權(quán)沙盤(pán)課程）
? 《紅色黨建沙盤(pán)-血戰(zhàn)湘江》（1天版權(quán)沙盤(pán)課程）
? 《紅色黨建體驗(yàn)式課程-重溫百年黨史，踐行初心使命》（1天體驗(yàn)式課程）
? 《企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略管理沙盤(pán)》（2天版權(quán)沙盤(pán)課程）
? 《從技術(shù)走向管理沙盤(pán)》（2天版權(quán)沙盤(pán)課程）
? 《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤(pán)》（2天版權(quán)沙盤(pán)課程）
? 《團(tuán)隊(duì)動(dòng)機(jī)與員工激勵(lì)管理沙盤(pán)》（2天版權(quán)沙盤(pán)課程）
? 《非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)》（2天版權(quán)沙盤(pán)課程）
? 《B2B大客戶(hù)策略銷(xiāo)售-銷(xiāo)售羅盤(pán)》（2天版權(quán)沙盤(pán)課程）
? 《B2C商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)沙盤(pán)-智勝營(yíng)銷(xiāo)》（2天版權(quán)沙盤(pán)課程）
? 《問(wèn)題分析解決與創(chuàng)新沙盤(pán)》（2天版權(quán)沙盤(pán)課程）
? 《非人力資源的人力資源戰(zhàn)略管理》（2天版權(quán)沙盤(pán)課程）
? 《新任管理者角色認(rèn)知和管理突破沙盤(pán)》（2天版權(quán)沙盤(pán)課程）
? 《精準(zhǔn)目標(biāo)管理與時(shí)間管理沙盤(pán)》（1天版權(quán)沙盤(pán)課程）
? 《PMP項(xiàng)目管理沙盤(pán)》（2天版權(quán)沙盤(pán)課程）
? 《核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)》（2天版權(quán)沙盤(pán)課程）
? 《超腦金字塔溝通與表達(dá)》（2天版權(quán)沙盤(pán)課程）
? 《核心團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)作》（2天版權(quán)沙盤(pán)課程）
? 《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》（1天沙盤(pán)課程）
? 《跨部門(mén)溝通與協(xié)作沙盤(pán)》（1天沙盤(pán)課程）
? 《團(tuán)隊(duì)卓越執(zhí)行力》（1天沙盤(pán)課程）
? 《目標(biāo)的計(jì)劃與執(zhí)行》(1天沙盤(pán)課程）
游戲化沙盤(pán)定制主題：
? 沙漠掘金
? 太空救援
? 一統(tǒng)天下
? 模擬聯(lián)合國(guó)
? 鐵路大亨
? 啤酒游戲
高等院校：清華大學(xué)總裁班、北大總裁班、浙大總裁班、北理工MBA班、北京化工大學(xué)MBA班，中國(guó)人民大學(xué)在職研究生班、中國(guó)農(nóng)大MBA班、香港財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA班、河海大學(xué)MBA班、南開(kāi)大學(xué)MBA班
通信互聯(lián)網(wǎng)：北京移動(dòng)、四川移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、通信研究院、北京移動(dòng)，上海電信、新浪網(wǎng)、京東商城、聚美優(yōu)品、蝸牛網(wǎng)絡(luò)、東軟股份，百度科技、馬蜂窩、輕課科技、騰訊科技、美團(tuán)點(diǎn)評(píng)、新東方、傳智、滴滴、愛(ài)奇藝
金融保險(xiǎn)：中國(guó)人壽保險(xiǎn)、中國(guó)太保、泰康、大地保險(xiǎn)、陽(yáng)光保險(xiǎn)、中國(guó)銀行、工商銀行、北京銀行、華夏銀行、廣發(fā)銀行、北京農(nóng)商行、工商銀行、建設(shè)銀行、武漢農(nóng)商行、郵政儲(chǔ)蓄銀行、農(nóng)業(yè)銀行、廣發(fā)證券
房地產(chǎn)：萬(wàn)科北京、綠地集團(tuán)、廊坊發(fā)展、華夏幸福、北京城建集團(tuán)、深鴻基、金地集團(tuán)、湖南城建、碧桂園、龍湖集團(tuán)、北辰實(shí)業(yè)
醫(yī)藥制藥：步長(zhǎng)制藥、悅康藥業(yè)、貝達(dá)藥業(yè)，GE醫(yī)療，國(guó)藥集團(tuán)，昆中藥，昆藥集團(tuán)、一心堂、紅日藥業(yè)
機(jī)械制造：中國(guó)北車(chē)集團(tuán)、GE風(fēng)電、北汽福田、北汽新能源、福田康明斯、北汽李爾、天津摩比斯、一汽豐田、現(xiàn)代汽車(chē)、北京奔弛、福建奔馳、廣汽本田、長(zhǎng)城汽車(chē)、中國(guó)中車(chē)、徐工集團(tuán)、利星行、中國(guó)兵裝集團(tuán)、中國(guó)建筑、國(guó)機(jī)重工、葛洲壩集團(tuán)、中航技、航天科技、國(guó)機(jī)集團(tuán)
交通運(yùn)輸：海南航空、中國(guó)國(guó)航、南方航空、東方航空、昆明機(jī)場(chǎng)、上海機(jī)場(chǎng)、西安機(jī)場(chǎng)、銀川機(jī)場(chǎng)、民生物流、順豐物流、申通物流、百世匯通、京東物流
能源化工電力：中國(guó)石油、中國(guó)石化、華北電力、國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、北京石化、兗州煤業(yè)、神華集團(tuán)、大慶油田、國(guó)電蓬萊、山東核電、金風(fēng)科技、國(guó)華發(fā)電、國(guó)家能源集團(tuán)、國(guó)家電投
快消行業(yè)：伊利股份、、蒙牛乳業(yè)、拉夏貝爾、耐克中國(guó)、紅牛中國(guó)、長(zhǎng)通集團(tuán)、博洛尼集團(tuán)、遠(yuǎn)東大學(xué)等
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類(lèi)企業(yè)的項(xiàng)目咨詢(xún)基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢(xún)方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識(shí)，又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)，我們積累了豐富的案例庫(kù)，涉及18個(gè)領(lǐng)域，近千個(gè)案例，并將案例與咨詢(xún)項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢(xún)方案前，我們會(huì)為客戶(hù)匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢(xún)師，供客戶(hù)進(jìn)行比對(duì)選擇，根據(jù)客戶(hù)需求及問(wèn)題，定制化地設(shè)計(jì)咨詢(xún)方案，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
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高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊
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