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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對象：新員工、基層員工、后備干部、基層主管等
課程費用：電話咨詢（含：講師費、稅費、教材費、會務(wù)費、拍攝費）
授課天數(shù)：1 天
授課形式：內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話：400-008-4600；13382173255（Karen /鄭老師）
官網(wǎng)：www.verocapadvisors.com
微信咨詢：Karen（注明來意）
課程背景| Course Background
沒有堅強的執(zhí)行力，再好的企業(yè)戰(zhàn)略也是空談！市面上的許多執(zhí)行力課程主要強調(diào)員工在思想上的遵從，卻沒有給出提升工作執(zhí)行力的具體方法。這往往導(dǎo)致員工聽完之后，有被洗腦的感覺，內(nèi)心拒絕接受培訓(xùn)。本課程強調(diào)的是激發(fā)員工個人的使命感，建立積極看待工作的視角，用雙贏思維統(tǒng)一個人與組織的目標(biāo)，從“要我做”為“我要做”，變外部監(jiān)督為內(nèi)在驅(qū)動。本課程結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹，不僅善于提升學(xué)員積極的思維和心態(tài)，還給予員工具體的提升執(zhí)行力的方法，感性與理性相結(jié)合，讓學(xué)員在心動的同時，也能夠在工作中落實行動。
課程收益| Program Benefits
2 說出提升工作執(zhí)行力的五個步驟
2 建立個人使命感，用雙贏思維統(tǒng)一個人與組織目標(biāo)，提升內(nèi)在動力
2 積極地看待工作，停止抱怨工作，努力給自己設(shè)計完美的工作體驗
2 面對復(fù)雜、困難的工作任務(wù)時，能夠?qū)θ蝿?wù)進行分解，化繁為簡，列出行動計劃
2 拒絕“偽工作”，區(qū)分有價值的工作和無效工作，將80%的時間用在關(guān)鍵任務(wù)上
2 找出自己浪費時間的地方，委婉拒絕干擾性的工作
2 用標(biāo)準(zhǔn)化措施不斷改善工作流程，完善制度，提升執(zhí)行力
課程大綱| Course Outline
第一步 制定雙贏目標(biāo)
1. 喚醒內(nèi)在的責(zé)任心
2 討論：員工為什么有能力，卻不愿發(fā)揮？
2 樹立員工的積極“身份意識”
2 互動活動：尋找卓越的自己
2 萃取偶像優(yōu)秀品質(zhì)
2 個人價值觀排序
2 互動活動：價值觀站隊
2 個人使命宣言
2. 評估現(xiàn)狀
2 生命平衡輪
2 雷達圖評估
2 實現(xiàn)目標(biāo)的兩種策略
3. 雙贏思維
2 互動活動：太極推掌
2 組織目標(biāo)與個人目標(biāo)的雙贏共識
第二步 激發(fā)內(nèi)驅(qū)力
1. 積極心態(tài)
2 案例故事《心態(tài)與行為》
2 關(guān)于工作的錯誤認知
2 建立積極看待工作的視角
2. 探索心流體驗
2 心流體驗的特征
2 與其尋找完美的工作，不如讓工作變得完美
2 個人練習(xí)：設(shè)計完美的工作
3. 識別個人內(nèi)在動機
2 視頻案例《教練如何用非現(xiàn)金方式激勵橄欖球隊》
2 不同的人有不同的動力來源
2 六種內(nèi)在激勵因子
2 六種動機導(dǎo)向人士的特點
第三步 分解任務(wù)
1. 分解要素與流程
2 兩種任務(wù)分解方法
2 要素分析之“加減乘除法”
2 關(guān)鍵路徑法
2 模擬練習(xí)：工作情境任務(wù)分解
2. MECE原則
2 層層窮盡
2 彼此獨立
2 個人練習(xí)：MECE分解練習(xí)
3. 制定行動計劃
2 列舉關(guān)鍵行為
2 設(shè)定時間節(jié)點
2 制定成功標(biāo)準(zhǔn)
第四步 高效執(zhí)行
1. 高效利用時間
2 案例分析《時間都去哪了？》
2 影響工作效益的三項因素
2 避免三種工作狀態(tài)
2 案例故事《消極的高速路收費員》
2. 檢查糾偏
2 工作任務(wù)分類
2 拒絕“偽工作”
2 待辦事務(wù)清單
2 番茄工作法
2 如何利用碎片化時間
2 時間分配的“二八法則”
3. 避免被干擾
2 公示自己的規(guī)則
2 適當(dāng)拒絕
2 案例分析《如何處理多重緊急任務(wù)》
第五步 持續(xù)改善
1. 檢驗成果
2 問題的定義
2 阻礙發(fā)現(xiàn)問題的因素
2 避免把描述問題變成推諉抱怨
2 如何準(zhǔn)確的描述問題
2 練習(xí)：區(qū)分觀點與事實
2 練習(xí)：將日常工作中的問題重新描述
2. 總結(jié)經(jīng)驗
2 三種類型的問題
2 解決問題的差異化策略
2 分析與解決問題的基礎(chǔ)性思維
2 案例分析《如何提升銷售額？》
3. 更新目標(biāo)
2 目標(biāo)的來源
2 避免無效的目標(biāo)
2 練習(xí)：重新定義你的目標(biāo)
2 圖表工具：兩種目標(biāo)排序的方法
2 確定下一階段的目標(biāo)
講師背景| Introduction to lecturers
姜雷老師 綜合管理技能提升專家
16年綜合管理技能提升授課經(jīng)驗
中英雙語授課
英國曼徹斯特大學(xué)MBA
MOKA 促動型培訓(xùn)師
豐田名古屋工廠TPS訪問學(xué)者
騰訊海納商學(xué)院認證講師/京東大學(xué)認證講師
曾任：威意特汽車系統(tǒng)有限公司 亞太區(qū)培訓(xùn)總監(jiān)
曾任：華夏幸?；鶚I(yè)企業(yè)大學(xué) 培訓(xùn)總監(jiān)
曾任：河北安碩能源科技有限公司 聯(lián)合創(chuàng)始人
擅長領(lǐng)域：管理者綜合技能提升、新生代員工管理、高效團隊建設(shè)、跨部門溝通等。
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
姜雷老師曾負責(zé)大型跨國企業(yè)培訓(xùn)團隊的運營管理，也曾擔(dān)任上市公司的企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)總監(jiān)，還曾是企業(yè)的聯(lián)合創(chuàng)始人，對企業(yè)管理及企業(yè)培訓(xùn)都非常熟悉。不僅是一位優(yōu)秀的管理者，也是一位優(yōu)秀的培訓(xùn)師，通過雙重視角深度研究企業(yè)培訓(xùn)，針對企業(yè)管理的痛點，極具針對性地開發(fā)多門優(yōu)秀課程。
● 曾為威意特汽車系統(tǒng)有限公司組建培訓(xùn)團隊，搭建完善的培訓(xùn)體系。設(shè)計并實施亞太區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)項目，針對企業(yè)的亞太籍儲備管理人員設(shè)計《綜合管理技能提升》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力技能提升》等系列綜合管理提升課程，為企業(yè)培養(yǎng)出5位部門總監(jiān)和70余位中層管理者，為企業(yè)管理層注入新鮮血液，促進企業(yè)健康發(fā)展。
● 曾為華夏幸?；鶚I(yè)主導(dǎo)設(shè)計 “團隊工作營”項目，帶領(lǐng)團隊為全國各區(qū)域事業(yè)部提供培訓(xùn)超過600場次，幫助業(yè)務(wù)部門迅速凝聚團隊，提升績效，同時也提升了基層管理者的團隊建設(shè)能力，降低新員工離職率至少30%，新晉管理者合格率超過99%。
姜老師結(jié)合國內(nèi)管理者面臨的實際問題，將精益管理思想進行“本土化”改造，結(jié)合精益管理思想開發(fā)出系列綜合管理課程，曾服務(wù)過騰訊集團、京東集團、海爾集團、中國煙草等大型企業(yè)，累計培訓(xùn)場次超過800場，受訓(xùn)學(xué)員超過12000人次，課程好評反饋率達到97%，還曾獲得學(xué)員“最適合國內(nèi)管理者聽的管理課程”的高度評價。
部分授課案例：
★《卓越領(lǐng)導(dǎo)力技能提升》培訓(xùn)35期
課程通過現(xiàn)場講授、案例分析、情景模擬、分組練習(xí)等授課方式，讓管理者們迅速掌握賦能式激發(fā)技巧，成為一個與員工共贏的賦能式領(lǐng)導(dǎo)者。曾服務(wù)過海爾集團、上海大眾、現(xiàn)代摩比斯、博世等企業(yè)，其中海爾集團返聘16期。
★《新晉管理者綜合技能提升》培訓(xùn)超40期
課程設(shè)計圍繞企業(yè)新晉管理者壓力過大、能力難匹配等現(xiàn)實痛點，能有效地幫助企業(yè)培養(yǎng)新晉管理者的綜合管理能力，曾服務(wù)過京東、華夏幸福、中國銀行、好麗友等企業(yè)，為華夏幸福授課超過20期。
★《情境式團隊建設(shè)與管理》培訓(xùn)21期
課程以實際工作情境為基礎(chǔ)內(nèi)容模塊，形式上采用引導(dǎo)與學(xué)員體驗相結(jié)合的方式，讓學(xué)員主動思考，讓學(xué)員成為學(xué)習(xí)的中心和主題，曾為騰訊集團、華夏幸福、中國中車、松下電器等企業(yè)授課，其中松下電器返聘授課9期。
★《跨部門溝通與沖突處理》培訓(xùn)超30期
課程旨在解決企業(yè)跨部門合作過程中溝通不暢導(dǎo)致的沖突，共創(chuàng)高效的跨部門協(xié)作。通過課后調(diào)查發(fā)現(xiàn)受訓(xùn)企業(yè)跨部門協(xié)作效率提升明顯，曾服務(wù)過大陸汽車電子、三星電子、臺山電廠、捷豹路虎等企業(yè)，其中三星電子返聘超過10期。
★《新生代員工管理》培訓(xùn)19期
通過研究時代背景、社會背景等了解新生代員工的個性心理特征和行為特征，讓管理者掌握與時俱進的理念，讓管理更高效。曾服務(wù)過中國煙草、中國海洋石油集團等企業(yè)，其中中國海洋石油集團返聘6期。
課程特點：
● 課程內(nèi)容邏輯嚴(yán)謹，課堂呈現(xiàn)形式風(fēng)趣
● 實戰(zhàn)性強，課程內(nèi)容緊密圍繞學(xué)院真實需求和工作績效，具有非常強的實操性
● 以客戶為導(dǎo)向，堅持“任何不為客戶創(chuàng)造價值的培訓(xùn)都是浪費”的培訓(xùn)理念
● 課程內(nèi)容堅持“重干貨，少務(wù)虛”的設(shè)計理念，內(nèi)容干貨足
● 注重讓學(xué)員身動、心動、腦動的“三動原理”，互動性極強
《新生代員工管理》
《情境體驗式團隊建設(shè)與管理》
《新晉管理者綜合技能提升》
《優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)提升》
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力技能提升——做VUCA時代的賦能式領(lǐng)導(dǎo)者》
部分客戶：
銀行金融：甘肅聯(lián)社、山東省聯(lián)社、泰山農(nóng)商銀行、沂水農(nóng)商銀行、蒼山農(nóng)信社、中國銀行葫蘆島支行、農(nóng)業(yè)銀行北京大興支行、匯豐銀行
國企：中國電信股份有限公司、國家能源投資集團有限責(zé)任公司、中鐵五局集團有限公司、中鐵六局集團有限公司、中鐵十四局集團有限公司、北京首鋼股份有限公司、中海油集團有限公司、中國石油化工集團有限公司、中國煙草總公司天津市公司、中國中車株洲公司……
制造業(yè)：通用電氣（中國）有限公司、海爾集團、蘇州三星電子有限公司、松下電器（中國）有限公司、上海大眾、奇瑞捷豹路虎汽車有限公司、大陸汽車集團、德國采埃孚股份公司、現(xiàn)代岱摩斯汽車傳動系統(tǒng)（日照）有限公司、上海匯眾薩克斯減振器有限公司、威意特汽車系統(tǒng)有限公司、捷豹路虎汽車有限公司、北汽福田汽車股份有限公司、博世（中國）投資有限公司……
其它：騰訊集團、京東集團、華夏幸?；鶚I(yè)、東莞市太億家具有限公司、沈陽市昊明禽業(yè)集團、大成食品（亞洲）有限公司、北京航空食品有限公司、阿克蘇諾貝爾公司、山特維克（中國）投資有限公司、河南天倫集團、西安楊森制藥有限公司、慶達西（寧波）鋼構(gòu)制造有限公司、寧波甬興化工有限公司……
客戶評價：
課程既有理論知識，又有實踐方法。用體驗式的活動幫助我們理解了高、中、基層崗位的需求與痛點，增進了跨部門同事的理解，課上產(chǎn)出了眾多課后行為承諾。
——中國銀行葫蘆島分行副行長
我聽過很多領(lǐng)導(dǎo)力方面的課程，但這次是基于行動學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)力主題。感謝姜老師用引導(dǎo)技術(shù)啟發(fā)我們的思想，促進大家主動思考，共創(chuàng)問題的解決辦法。這樣大家主動性更高。
——中國電信行政經(jīng)理
現(xiàn)在的年輕員工不好管，主動性不高，姜老師為我們提供了基于員工需求，激發(fā)年輕員工內(nèi)驅(qū)力的領(lǐng)導(dǎo)方法。課堂上不斷引導(dǎo)我們換位思考，讓我們更了解員工需求，讓我們從一個新視角了解年輕員工的領(lǐng)導(dǎo)方法。
——中鐵五局行政科
姜老師的情境體驗式課程方式非常新穎，是真正的寓教于樂式培訓(xùn)，不枯燥，很好玩的同時，讓我重新認識了團隊，對我的啟發(fā)很大。
——大陸汽車電子HR
聽了姜老師的跨部門溝通課程，我收獲很大，非常直接地幫助我們理解了跨部門崗位的痛點和需求，方便了以后日常工作的開展，希望還有培訓(xùn)機會。
——臺山電廠總經(jīng)理
本以為這次團隊管理的培訓(xùn)又是類似拓展式的，玩玩樂樂算了，沒成想姜老師真正帶領(lǐng)我們直面具體的團隊協(xié)作問題，分析部門協(xié)作流程中的浪費，明晰了各部門職責(zé)，提升了協(xié)作效率，凝聚了團隊士氣。老師的課前案例調(diào)研很有用。
——華夏幸?；鶚I(yè)市場部經(jīng)理
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗，并對企業(yè)進行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識，又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗，我們積累了豐富的案例庫，涉及18個領(lǐng)域，近千個案例，并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。
我們的咨詢團隊分布于各大領(lǐng)域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗，具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前，我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師，供客戶進行比對選擇，根據(jù)客戶需求及問題，定制化地設(shè)計咨詢方案，確保項目的順利進行。
ABOUT PERFECT CONSULTANT
We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
10年更懂你
中大型企業(yè)共同選擇
累計培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
輻射城市
OFFLINE BUSINESS
高層團隊引導(dǎo)工作坊
中層管理內(nèi)訓(xùn)
基層管理內(nèi)訓(xùn)
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工廠運營咨詢項目
TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項目
領(lǐng)導(dǎo)力公開課
精益智造公開課
個人效能公開課
ONLINE BUSINESS
數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺，加速人才培養(yǎng)
功能包含：作業(yè)管理、考試管理、簽到管理、課程學(xué)習(xí)、排名管理、微課上傳、直播等
700門在線課程,任選10門課程體驗,掃碼注冊體驗
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