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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對象:企事業(yè)單位行政管、辦公室、總裁辦、總助、綜合管理部門職能團(tuán)隊(duì)
課程費(fèi)用:電話咨詢(含:教材、會務(wù)、午餐、茶點(diǎn)、稅費(fèi))
授課天數(shù):2 天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)
官網(wǎng):www.verocapadvisors.com
課程背景| Course Background
企業(yè)整體發(fā)展高度是綜合治理水平的展現(xiàn),除了對經(jīng)營至關(guān)重要的部門和對組織或人力資源很重要的職能意外,維持企業(yè)健康、高速運(yùn)轉(zhuǎn)的職場環(huán)境和辦公體系,是重要的基礎(chǔ)。行政職能管理首當(dāng)其沖責(zé)無旁貸。
很多企業(yè)制度管理雜亂無章,辦公環(huán)境混亂無序,工作文化內(nèi)耗嚴(yán)重,內(nèi)部資源分配不科學(xué)合理等,都是因?yàn)閷τ谛姓芾砺毮芄芾砣笔г斐傻?。一個有序的辦公環(huán)境,既可以體現(xiàn)公司的治理水平,又可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,保障公司運(yùn)營,強(qiáng)化企業(yè)文化向心力。這都離不開行政管理職能的價值。
通過行政管理課程的系統(tǒng)培訓(xùn),全面學(xué)習(xí)精細(xì)化行政管理的全貌,明白行政管理對于企業(yè)及人力資源職業(yè)經(jīng)理人的核心價值。結(jié)合管理實(shí)際案例及管理技術(shù),幫助學(xué)員掌握搭體系化的行政管理模型:
在政務(wù)\行政管理規(guī)劃、事務(wù)、服務(wù)的三個發(fā)展階段,清晰行政管理的發(fā)展趨勢與管控要點(diǎn),在團(tuán)隊(duì)文化、客戶管理、技術(shù)工具、費(fèi)用管控、組織溝通體系層面進(jìn)行專項(xiàng)集中講解,以互動的形式,讓學(xué)員在今后搭建業(yè)務(wù)伙伴的過程中更加順暢。
打破固有理念,提升行政管理職能價值,強(qiáng)化組織能力建設(shè)。10年前重視人力資源發(fā)展已搶占先機(jī),10年后通曉行政管理將無往不利。讓行政管理成為職業(yè)發(fā)展及組織發(fā)展提升的一把利劍。
課程收益| Program Benefits
提升學(xué)員對企業(yè)行政管理職能的價值認(rèn)知,明白降本增效是行政管理的核心目標(biāo);
學(xué)會將企業(yè)行政管理進(jìn)行模塊化管理,綱舉目張有條不紊的開展行政日常工作;
掌握精細(xì)化行政管理的核心,將每個模塊工作三定,即內(nèi)容,定范圍,定原則;
掌握行政管理體系的實(shí)操建設(shè),學(xué)習(xí)流程制度建設(shè)的基本方法,設(shè)計(jì)權(quán)責(zé)體系;
重點(diǎn)掌握行政管理費(fèi)用、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)、工作重點(diǎn)、體系化設(shè)計(jì)的基本方法;
掌握客戶、財(cái)務(wù)、學(xué)習(xí)、運(yùn)營四個維度的體系化行政管理,最大化發(fā)揮行政管理在企業(yè)中的價值。
課程大綱| Course Outline
上篇:從零開始,打破固有理念,掌握精細(xì)化行政管理
第一講:行政管理的價值重塑
行政管理的痛點(diǎn)共鳴:價值漠視、職業(yè)瓶頸、成就缺失、非專業(yè)化、績效失衡
互動:挖掘行政職能的痛點(diǎn),共同尋找最佳解決方案
一、行政管理的角色定位與工作目標(biāo)
1. 行政管理的三個角色
角色一:助手
角色二:管家
角色三:活動家
二、行政管理的五個目標(biāo)
目標(biāo)一:支持輔助
目標(biāo)二:協(xié)調(diào)樞紐
目標(biāo)三:環(huán)境建設(shè)
目標(biāo)四:窗口輻射
目標(biāo)五:信息參謀
案例:總經(jīng)理助理的述職競選
三、行政管理的實(shí)際偏差(四大維度)
維度一:組織缺乏制度和遠(yuǎn)見
維度二:組織人浮于事
維度三:組織運(yùn)作不順暢
維度四:組織信息不流通
互動思考:行政管理者在其中應(yīng)該發(fā)揮什么樣的職能價值
第二講:行政管理的運(yùn)營架構(gòu)
一、大行政與小行政管理的核心區(qū)別與管理重點(diǎn):
1. 大型公司行政管理強(qiáng)調(diào)——體系和專業(yè)化
2. 小型公司行政管理強(qiáng)調(diào)——機(jī)動和綜合化
案例:行政管理組織架構(gòu)與行政管理職人職業(yè)生涯規(guī)劃
二、行政管理職能本末倒置的原因
1. 行政專員的崗位職能中將實(shí)操與宏觀混淆
2. 行政中層管理者的崗位職能中缺失管理評價
3. 行政高層崗位職能中錯誤定義為業(yè)務(wù)全能
案例:三級行政管理職能說明書拆解分析(總監(jiān)\經(jīng)理\專員)
三、行政管理職能崗位勝任力素質(zhì)模型(互動教學(xué))
1. 技能能力:溝通能力\關(guān)注細(xì)節(jié)\問題解決\協(xié)調(diào)能力\談判能力…
2. 職業(yè)素養(yǎng):積極主動\服務(wù)意識\誠實(shí)守信\團(tuán)隊(duì)協(xié)作…
3. 知識結(jié)構(gòu):公司制度\行政管理\檔案管理\公共關(guān)系…
互動:行政管理職能崗位勝任能力建模工作坊
案例:行政管理職能崗位勝任力對標(biāo)表格及模版
第三講:行政管理的專業(yè)澄清
廣義行政管理:針對政府組織
狹義行政管理:針對企業(yè)組織
互動思考:行政管理在企業(yè)中實(shí)際上是后勤服務(wù)還是戰(zhàn)略落地
一、行政管理職能目標(biāo)的三層金字塔
1. 圍繞需求——滿足服務(wù)要求
2. 圍繞規(guī)則——滿足制度要求
3. 圍繞戰(zhàn)略——滿足發(fā)展要求
二、搭建模塊化行政管理職能
1. 進(jìn)行模塊化管理是精細(xì)化行政管理的首要任務(wù)
案例拆解:1號文件行政管理職能如何設(shè)置模塊
三、麥肯錫進(jìn)行模塊化拆解的最佳工具MECE
案例拆解:模塊化行政管理模型拆解復(fù)盤
第四講:在企業(yè)中行政管理三大發(fā)展階段管理關(guān)鍵
一、行政管理三大發(fā)展階段與四大核心要素(模版工具)
1. 行政管理三階段:政務(wù)型、事務(wù)型、服務(wù)型
2. 行政管理四要素:滿足戰(zhàn)略、滿足制度、滿足預(yù)算、滿足需求
互動:判斷一下自己公司目前處于哪個發(fā)展階段及管理關(guān)鍵
二、精細(xì)化行政管理(版權(quán)工具)
1. 定原則:梳理各模塊的工作關(guān)鍵
2. 定內(nèi)容:明確模塊工作業(yè)務(wù)范圍
3. 定權(quán)責(zé):清業(yè)務(wù)辦理的核心流程
案例:行政管理工作匯報(bào)(真實(shí)案例)
互動:行政管理體系權(quán)責(zé)表講解與練習(xí)
下篇:從有到精,從量變到質(zhì)變,運(yùn)用體系化行政管理
第一講:行政管理的價值核心就是保障戰(zhàn)略落地(20%)
一、行政管理的天職是執(zhí)行
——咬文嚼字理解行政中“行”的核心本質(zhì)
案例:消防隊(duì)的指導(dǎo)方針是預(yù)防為主防消結(jié)合
案例:精細(xì)化行政管理的本質(zhì)是以做好執(zhí)行為基礎(chǔ)
二、行政管理的關(guān)鍵目標(biāo)是保障戰(zhàn)略執(zhí)行落地
三、咬文嚼字理解行政中“政”的三原色
1. 紅色:原意指國家意志的體現(xiàn)
2. 黃色:指很多全權(quán)利益交易的不良行為
3. 黑色:指價值觀偏頗的政治觀
——政治是企業(yè)戰(zhàn)略的表達(dá),行政是企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行
案例:行政管理發(fā)展三階段與四要素
第二講:提升行政費(fèi)用管控水平是創(chuàng)造價值的關(guān)鍵(40%)
行政費(fèi)用管控的核心關(guān)鍵:過程管控與統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
案例:某公司兩年度行政費(fèi)用管理情況對比
一、行政費(fèi)用的四大結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)一:已完已結(jié):指工作結(jié)束資金花費(fèi)也支付到位(完結(jié)項(xiàng)目)
結(jié)構(gòu)二:已完未結(jié):指工作結(jié)束資金花費(fèi)沒支付到位(賬期流程)
結(jié)構(gòu)三:未完未結(jié):指工作沒結(jié)束資金花費(fèi)也沒支付到位(在執(zhí)行中)
結(jié)構(gòu)四:未完已結(jié):指工作沒結(jié)束資金花費(fèi)卻支付到位(先付款類)
案例:判斷行政費(fèi)用清單里屬于上述四類中的哪一類?
二、行政費(fèi)用立項(xiàng)管理的重要目的
1. 以項(xiàng)目管理的思路管控行政費(fèi)用,確保項(xiàng)目成本核算完整不缺失
2. 公共行政費(fèi)用與立項(xiàng)管理的關(guān)系,公司整體支出與項(xiàng)目經(jīng)營支出不混淆
案例:差旅費(fèi)與行政公共費(fèi)用及立項(xiàng)管理的關(guān)系
三、行政費(fèi)用管理的正確匯報(bào)方式
1. 人均行政成本是管控行政費(fèi)用的可視化衡量指標(biāo)
2. 行政費(fèi)用構(gòu)成中重點(diǎn)區(qū)分固定費(fèi)用和變化費(fèi)用
案例:用純管理的方式降本增效百萬
第三講:行政管理團(tuán)隊(duì)的核心文化——外圓內(nèi)方(60%)
一、外圓,樹立部門品牌形象
核心關(guān)鍵詞一:價值——讓行政管理體現(xiàn)出工作價值
核心關(guān)鍵詞二:當(dāng)責(zé)——首問責(zé)任制,提升團(tuán)隊(duì)意識
核心關(guān)鍵詞三:團(tuán)結(jié)——注意內(nèi)部協(xié)同以及對外形象
核心關(guān)鍵詞四:敬業(yè)——樹立行政職能工作勤勉文化
案例:首問責(zé)任制制的管理權(quán)責(zé)安排
二、內(nèi)方,建立部門內(nèi)部規(guī)矩
核心關(guān)鍵詞一:主動——以主動工作意識降低被動處理
核心關(guān)鍵詞二:及時——以最快的速度相應(yīng)和解決問題
核心關(guān)鍵詞三:簡約——以最綠色的方式進(jìn)行工作開展
核心關(guān)鍵詞四:到位——以完成度為導(dǎo)向避免返工內(nèi)耗
案例:文化、價值觀、業(yè)績、軟實(shí)力矩陣表
案例:公司文化日歷與社會熱點(diǎn)追蹤表
案例互動:滿意度調(diào)查結(jié)果案例拆解分析
案例:阿里組織文化官的崗位核心要求
第四講:戰(zhàn)略型行政管理的職能布局(80%)
一、戰(zhàn)略型行政管理與傳統(tǒng)行政管理的異同
1. 戰(zhàn)略型行政管理的特點(diǎn)
1)關(guān)注行政管理團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)出
2)整合全面的資源解決方案
3)聚焦于部門外部(戰(zhàn)略)
4)從業(yè)務(wù)結(jié)果的角度看待問題
案例:集團(tuán)行政管理體系構(gòu)成
2. 傳統(tǒng)型行政管理的特點(diǎn)及異同
1)關(guān)注行政管理者做什么
2)分裂的業(yè)務(wù)型解決方案
3)聚焦于部門內(nèi)部
4)從行政管理部的角度看待問題
案例:行政管理日常數(shù)據(jù)管理
二、戰(zhàn)略型行政管理的四大職能
職能一:總辦運(yùn)營——主要負(fù)責(zé)總裁辦的助理職能及行政管理部的整體運(yùn)營
職能二:資源管理——重點(diǎn)統(tǒng)籌各類資源,重點(diǎn)區(qū)分常用和常備
職能三:總務(wù)后勤——統(tǒng)管公司行政類事物工作,爭取做到面面俱到
職能四:知識中心——梳公司全部有關(guān)制度、流程、規(guī)則等便于統(tǒng)一管理
案例:大行政和小行政的管理重點(diǎn)
案例:某集團(tuán)公司行政體系運(yùn)轉(zhuǎn)復(fù)盤
第五講:體系化的行政管理體系建設(shè)(100%)
行政管理的核心:降本增效
一、財(cái)務(wù)維度
——行政費(fèi)用立項(xiàng)、定性、定量、動態(tài)跟蹤,及時控制
二、運(yùn)營管控
——運(yùn)營過程全部KPI考核節(jié)點(diǎn),以控制結(jié)果
——(計(jì)劃、流程、工作標(biāo)準(zhǔn)等),法律風(fēng)控也在此維度;
三、客戶維度
第一層次:社會及政府關(guān)系,影響公司存在的組織等
第二層次:公司核心價值服務(wù)(包括創(chuàng)造價值最大化者及戰(zhàn)略主體)
第三層次:基本內(nèi)部客戶群體,指普通員工的后勤服務(wù)等。
四、學(xué)習(xí)提升
——建立學(xué)習(xí)型組織及資源共享平臺,不斷優(yōu)化專業(yè)知識及
——管理手段,包括組織能力提升。
案例:集團(tuán)政務(wù)體系的痛點(diǎn)及解決方案
行政管理課程整體回顧及課后學(xué)習(xí)說明:
專題管理1-3《問題分析與解決》??
專題管理2-3《沖突管理工作坊》??
專題管理3-3《關(guān)鍵人才能力建模工作坊》??
通用管理1-3《中層管理者的管理能力提升訓(xùn)練》??
通用管理2-3《躍升領(lǐng)導(dǎo)者的六項(xiàng)精進(jìn)》??
通用管理3-3《PDCA高效管理實(shí)踐》??
綜合管理1-2《精細(xì)化行政管理體系落地實(shí)踐》??
綜合管理2-2《培訓(xùn)體系搭建及內(nèi)容開發(fā)》??
講師背景| Introduction to lecturers
楊小鐘老師 企業(yè)人才管理實(shí)戰(zhàn)專家
17年企業(yè)人才管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)碩士
國家人力資源管理師
勝任力認(rèn)證專家/人才測評認(rèn)證專家
江西省新能源科技職業(yè)學(xué)院客座教授
曾任:中冶集團(tuán)(世界500強(qiáng))丨上海公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人
曾任:水石國際建筑設(shè)計(jì)院(上市)丨人事行政經(jīng)理
曾任:某金融上市集團(tuán)丨高層管理崗
——擅長領(lǐng)域:中層管理者技能提升、企業(yè)高潛人才培養(yǎng)、培訓(xùn)體系搭建、問題分析與解決、高效執(zhí)行力、行政管理……
——著有書籍:《十八般管理兵器圖鑒》、《重塑企業(yè)行政管理》、《行政管理實(shí)用全書》、《人力資源管理數(shù)據(jù)地圖》
——累積服務(wù)過100+家企業(yè):中國銀行、華潤醫(yī)療、萬寶龍、寶鋼集團(tuán)、中化國際、沃爾沃、新城地產(chǎn)等公司,幫助過100000+名職場精英管理能力提升
——獨(dú)創(chuàng)企業(yè)人才管理/賦能工具:《黃金圈思維管理工具》《職能權(quán)責(zé)體系模版》《職業(yè)勝任力建模工具》《PDCA項(xiàng)目執(zhí)行地圖》等
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
楊小鐘老師在企業(yè)人才培養(yǎng)領(lǐng)域上有獨(dú)特的講解,熟悉人才管理工具和技術(shù),能夠準(zhǔn)確把握企業(yè)和員工的需求,優(yōu)化人才資源配置,注重新時代下人才發(fā)展的個性化和全面性,幫助企業(yè)有效地管理和利用人才資源,提高企業(yè)的核心競爭力。
[01]NONOO潮牌水杯-人才發(fā)展流程建設(shè)項(xiàng)目
——曾以產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、人才績效、團(tuán)隊(duì)建設(shè)四個維度為抓手,為企業(yè)搭建業(yè)務(wù)流程線(共計(jì)92項(xiàng)流程)以及職能權(quán)責(zé)體系(共計(jì)12項(xiàng)),為員工的發(fā)展提供了全方面的技能賦能支持,累計(jì)培養(yǎng)了近100名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)人才,為公司進(jìn)軍中國新潮國貨品牌項(xiàng)目奠定了良好基礎(chǔ)。
[02]味德豐-人才發(fā)展體系搭建項(xiàng)目
——曾基于8大體系(人才體系、勝任體系、測評體系、課程體系、評估體系、講師體系、制度體系、運(yùn)營體系)10大流程為為公司搭建了全面的人才發(fā)展模型,在行業(yè)內(nèi)開創(chuàng)了先河,
并開展《管理技能提升》《高潛人才勝任力》《核心干部人才管理培訓(xùn)》等系列課程的培訓(xùn)累計(jì)100+場,為企業(yè)輸送近80名優(yōu)秀管理人才、200名業(yè)務(wù)關(guān)鍵人才,為公司全國品牌擴(kuò)張及人才發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(搭建的人才發(fā)展模型沿用至今)
[03]美豪酒店集團(tuán)-企業(yè)大學(xué)建設(shè)
——根據(jù)集團(tuán)的特性,從線上選型、內(nèi)容開發(fā)、體系建設(shè)、運(yùn)營機(jī)制等維度入手,全面搭建集團(tuán)企業(yè)大學(xué)的落地,同時完成300員工的人才測評,建立人才發(fā)展數(shù)據(jù)庫,為企業(yè)打造可持續(xù)發(fā)展的人才培養(yǎng)路線。助力酒店被同程成功入股,該企業(yè)大學(xué)也成為目前業(yè)內(nèi)規(guī)模和影響力一流的民營酒店企業(yè)人才發(fā)展基地。
部分授課案例:
主講課題
企業(yè)
期數(shù)
《關(guān)鍵人才能力建模工作坊》
上汽集團(tuán)、申洲集團(tuán)、邦芒人力、華潤醫(yī)療等
16+期
《培訓(xùn)體系搭建及內(nèi)容開發(fā)》
吉塔半導(dǎo)體、萬寶龍.、沃爾沃新能源、招商銀行、興業(yè)銀行、上海農(nóng)商行、仁聯(lián)集團(tuán)、嬉戲谷主題樂園等
20+期
《中層管理者的管理提升》
榮誠全球、其利集團(tuán)、永大電梯、寶鋼集團(tuán)、現(xiàn)代摩比斯等
18+期
《問題分析與解決工作坊》
富邦華一、中國郵政、新城地產(chǎn)等
19+期
《沖突管理工作坊》
樂言科技、泓洋醫(yī)療科技、東方航空等
22+期
《躍升領(lǐng)導(dǎo)者的6項(xiàng)修煉》
沃力空間、干貨邦、邦芒人力、恒潤達(dá)生等
21+期
《PDCA高效執(zhí)行力》
晶合集成、中化國際、中國商飛、桂冠食品、皇冠假日等
20+期
《精細(xì)化行政管理體系落地實(shí)踐》
紅星美凱龍、恒大地產(chǎn)、水石國際等
60+期
授課風(fēng)格:
注重互動:注重與學(xué)員的互動,通過組織討論、課堂互動等方式促進(jìn)學(xué)員的參與和思考,增強(qiáng)授課效果。
關(guān)注實(shí)際應(yīng)用:注重與實(shí)際應(yīng)用相關(guān)的案例分析、模擬演練、練習(xí)等環(huán)節(jié),以幫助學(xué)員將所學(xué)知識更好地應(yīng)用于工作實(shí)踐中。
強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)式學(xué)習(xí):通過游戲、角色扮演等體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性,提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
注重個性化:根據(jù)差異制定個性化的培訓(xùn)方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃,以滿足不同的需求和期望。
強(qiáng)化反饋機(jī)制:及時回應(yīng)學(xué)員的問題和意見,根據(jù)學(xué)員的反饋對課程進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
《培訓(xùn)內(nèi)容開發(fā)》
《沖突管理工作坊》
《問題分析與解決工作坊》
《基于PDCA的目標(biāo)管理與落地執(zhí)行》
《中層管理者的管理能力提升》
《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的六項(xiàng)精進(jìn)》
《關(guān)鍵人才能力建模工作坊》
《精細(xì)化行政管理體系落地實(shí)踐》
金融行業(yè):中國銀行、中國郵政銀、招商銀行、興業(yè)銀行、上海農(nóng)商行、富邦華一銀行等
制造/能源行業(yè):上汽集團(tuán)、申洲集團(tuán)、吉塔半導(dǎo)體、沃爾沃新能源、榮誠全球、其利集團(tuán)、永大電梯、寶鋼集團(tuán)、現(xiàn)代摩比斯、晶合集成、中化國際、中國商飛等
地產(chǎn)行業(yè):新城地產(chǎn)、皇冠假日、恒大地產(chǎn)、紅星美凱龍、水石國際、嬉戲谷主題樂園、沃力空間、米域聯(lián)合辦公、美豪酒店集團(tuán)等
高校/事業(yè)單位:復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、交通大學(xué)、東華大學(xué)、云南大學(xué)、重慶移通學(xué)院、上海市黨校、國資委等
其它:中國郵政、東方航空、國際物流、華潤醫(yī)療、泓洋醫(yī)療科技、恒潤達(dá)生、味德豐、桂冠食品、樂言科技、通明傳媒等
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領(lǐng)域,近千個案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
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