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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對象：企事業(yè)的中高層管理人員；政府經(jīng)濟主管部門干部、高級管理職位的管理者和決策者，各職能部門主管。
課程費用：電話咨詢（含：講師費、稅費、教材費、會務費、拍攝費）
授課天數(shù)：1 天
授課形式：內(nèi)訓
聯(lián)系電話：400-008-4600；13382173255（Karen /鄭老師）
官網(wǎng)：www.verocapadvisors.com
微信咨詢：Karen（注明來意）
課程背景| Course Background
基層管理人員需要工作技能、中層管理人員需要管理技能，高層管理人員需要的將是領(lǐng)導藝術(shù)！
中國企業(yè)的高層管理人員大多受“鞠躬盡瘁，死而后已”思想的毒害！做著許多的“管理”工作，卻幾乎忘記了自己是企業(yè)的領(lǐng)袖！
“領(lǐng)袖需要的是領(lǐng)導力，而非管理力！”
本課程希望與中國企業(yè)的高層管理人員共同關(guān)注“領(lǐng)導藝術(shù)”。
課程收益| Program Benefits
突破思維，摒棄固化思維，接受突破性創(chuàng)新思維
認識自身管理角色、培養(yǎng)學員領(lǐng)導技能
熟練掌握激勵心理機理和技術(shù)，并應用于管理和領(lǐng)導實踐
了解策略式績效管理，掌握績效領(lǐng)導技能和管理考核方法，增進績效面談能力
讓領(lǐng)導者對自己管理風格和管理情景正確評價，實現(xiàn)情景領(lǐng)導，增進管理實施能力
課程大綱| Course Outline
第一章 突破性思維
一 好企業(yè)為什么會變壞？
1.七十年代的五百強到現(xiàn)在三分之二以上退出了名單
二 企業(yè)的生命周期和成長類型
三 為什么好公司會走下坡路
1.當成功的公司面臨環(huán)境的巨大改變時，他們經(jīng)常不能有效地作出反應
2.管理上的固執(zhí)和行為慣性
3.行為慣性的 4個特點
四 走下坡路的深沉原因
1.戰(zhàn)略構(gòu)架成了盲人
2.過程變成例行公事
3.關(guān)系網(wǎng)變成了鎖鏈
4.價值觀變成教條
五 優(yōu)秀公司為什么失敗
第二章 領(lǐng)導與管理之別
引子：從“費祎之后，蜀中無相”說開去。
一 “領(lǐng)導”與“管理”之別
5.中國傳統(tǒng)文化中的領(lǐng)導藝術(shù)——從中國象棋中的“將帥之道”說起！
6.關(guān)于“管理和領(lǐng)導”的警句
7.約翰·科特（舉世聞名的領(lǐng)導力專家）認為
8.第一個問題：“領(lǐng)導和管理”之別
含義不同
任務不同
對象不同
作用不同
途徑不同
工作重點不同
時空觀不同
風險意識不同
用人方略不同
素質(zhì)要求不同
9.管理者和領(lǐng)導者
10.案例分析：動物園的故事
11.小組討論：一個組織里，只有領(lǐng)導者沒有管理者，會怎么樣？
12.案例分析：《戰(zhàn)國策》中的故事
13.小組討論：一個組織里，只有管理者沒有領(lǐng)導者，又會怎么樣？
14.過份強調(diào)管理和過分的強調(diào)領(lǐng)導者是不對的
15.總結(jié)
二 領(lǐng)導風格
1.何謂領(lǐng)導風格
2.領(lǐng)導風格的類型
3.領(lǐng)導者的能力要素結(jié)構(gòu)
4.中國企業(yè)中最常見的兩種成功領(lǐng)導類型
第三章 正確定位角色、勇于承擔責任
關(guān)于首要問題：毛澤東同志“分清敵我”的問題
一 職場中的角色定位
1.角色定位
2.角色定位的“迷失”
3.中國的下屬似乎是全世界最搖擺不定的下屬
4.記?。鹤约菏莻€干部（管理者）身上肩負企業(yè)的領(lǐng)導責任
5.作為管理者、正確的認識到自己是“領(lǐng)導”并牢記
二 領(lǐng)導與責任
1.為誰負責？
2.美國和日本人在看待“責任”時的文化差異
3.關(guān)鍵問題不是推卸掉責任
4.缺乏責任感的團隊領(lǐng)袖將帶出一支什么樣的隊伍？
5.讓你的部屬安心去工作
第四章 學會領(lǐng)導
一 關(guān)注你的部屬
1.敬人者人恒敬之
2.我們靠什么影響自己的下屬
3.難以用途領(lǐng)導的品格
4.良好領(lǐng)導的品格
5.人是一種唯一能夠擴大資源的資源
6.中國傳統(tǒng)社會的用人之術(shù)
原理一：賢主勞于求賢，而逸于治事
原理二：“將能而君不御”
原則三：善用人者不待人
原則四：治平尚德行，有事尚功能
原則五：智者取其謀，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎
二 讓你的部屬變得更優(yōu)秀——不要讓自己變?yōu)椴繉俚拿貢?br />1.不要讓自己成為部屬的秘書
2.對領(lǐng)導者“三不”的危害遠遠大于“不能”
3.營造“肯做”、“敢做”和“愿做”的工作氛圍
4.沒有“問題員工”，只有“員工問題”
5.小組討論
三 領(lǐng)導者的五項“心”的修煉
1.領(lǐng)導者的第一項修煉——管人先管“心”
2.領(lǐng)導者管理心態(tài)的第二項修煉——“以心換心”
案例：沒有吃完的牛排
案例：“南風法則”
3.領(lǐng)導者管理心態(tài)的第三項修煉——“學會交心”
4.領(lǐng)導者管理心態(tài)的第四項修煉——“學會讀心”
5.領(lǐng)導者管理心態(tài)的第五項修煉——領(lǐng)導者的“動心術(shù)”
案例分享
6.結(jié)論
第五章 民不患貧而患不均——領(lǐng)導者應力求公正，而非公平
1.絕對“公平”是不可能的，特別是在企業(yè)中
2.“公正”才是高層領(lǐng)導的藝術(shù)
講師背景| Introduction to lecturers
【講師背景】
同濟大學經(jīng)濟管理學院碩士
慧材科技（上海）有限公司合伙人
工程師、國家注冊審核員、國家注冊體系咨詢師
日本MABUCHI株式會社TQC推進室主管、生產(chǎn)課主管、機工課課長、設(shè)備保全課課長
主板某上市公司總經(jīng)理
福建和甲生物有限公司總經(jīng)理
中國電機（美國納斯達克上市）特別顧問
上海開新汽車服務有限公司首席戰(zhàn)略官
擔任清華大學、北京大學、浙江大學、中山大學、中央黨校等總裁班EMBA班特聘教授
2005-2013年，肖斌老師連續(xù)8年被評為“中國十大杰出培訓師”, 2007年被評為“十大領(lǐng)導力專家”
【個人簡介】
肖斌老師在二十多年的職業(yè)生涯中，經(jīng)歷了國企，世界五百強外企，民營企業(yè)和創(chuàng)業(yè)，從普通管理者做到上市公司總經(jīng)理，是真正從實踐中走出來的咨詢師，他擔當過多家企業(yè)總經(jīng)理，成功處理過企業(yè)管理中遇到的各類問題，既通曉世界最優(yōu)秀企業(yè)的管理方法，又對中國企業(yè)情況了如指掌，既能理解員工和干部的心理，又熟知總經(jīng)理、老板們的想法。他的所有理論來源于工作實踐，經(jīng)受了實踐的考驗，對于面臨競爭日益激烈的企業(yè)尤其寶貴，他專注于企業(yè)中高層管理者能力提升訓練、團隊建設(shè)與管理、溝通、企業(yè)文化建設(shè)、高效執(zhí)行力打造、職業(yè)經(jīng)理人塑造等咨詢與培訓，所有課程都從實戰(zhàn)進行闡述，具有極強的可操作性。
肖老師的《突破性領(lǐng)導力》、《中高層卓越領(lǐng)導力》、《精益領(lǐng)導力》《中高層管理技能提升（MTP）》、《高效管理溝通》、《跨部門溝通與協(xié)作》《中高層實戰(zhàn)執(zhí)行力打造》、《職業(yè)經(jīng)理人塑造》等課程采用了“培訓+練習”相結(jié)合的模式，讓學員把學習從課堂延伸到工作中，將學到的知識、技能直接運用到工作當中。肖老師培訓過的企業(yè)從制造業(yè)到工程，從金融到地產(chǎn)橫跨十幾個行業(yè)，足跡遍布全國。
【肖老師曾應邀主導并參與下列項目】
一航某電機廠NPS項目運作一年，幫助工廠提升生產(chǎn)效率達60%。
寧波某汽配公司綜合競爭力提升項目，項目運作二年，一年內(nèi)公司由虧損變盈利，第二年銷售增長40%，通過工程改善生產(chǎn)效率提升30%，通過削減成本活動使制造成本降低22%，通過品管體系的實施和員工OJT教育使產(chǎn)品合格率由74%提升至85%。
東莞某精機公司成本壓縮項目，項目運作一年，削減各類成本數(shù)千萬元。
深圳某機電有限公司人力資源管理咨詢項目，項目運作一年幫助公司構(gòu)建企業(yè)文化，建立績效管理系統(tǒng)。使人均產(chǎn)值提升15%，員工流失率下降80%，員工薪資提升10%。
參與上海嘉加集團混合所有制改造項目
輔導上市公司珀萊雅中高層年度戰(zhàn)略目標管理與計劃制定項目
主導江蘇晟泰集團精益管理項目
參與新疆阿勒泰千里畫廊項目
參與上海某公司B輪融資項目
……
【培訓風格】
肖老師最大的特點就是幽默，充滿激情。善于解答學員疑問，上課形式多樣，深入淺出，具很強的互動性，深受客戶好評。
【肖老師培訓五大特色】
啟發(fā)式教學 — 充分調(diào)動學員的積極性，強化學員的創(chuàng)新性和主動性；
案例式教學 — 講解式（印證式）案例和討論式（探究式）案例研究；
互動式參與 — 融知識于學員體驗中，行為再復制及知識應用度高；
強化文化式 — 從學員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識中；
情境教學式 — 角色互換、情境模擬、使學員對所學課題有更多感悟。
《中高層綜合管理技能提升（MTP）》（2-6天）
《新晉中高層管理者角色轉(zhuǎn)換與管理技能提升》
《OJT高效能部屬培訓》
《責任心與職業(yè)素養(yǎng)提升》
《從專業(yè)人才走向管理高手》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《高效管理溝通》
《高效會議管理與溝通》
《高效時間管理與效能提升》
《企業(yè)中高層卓越領(lǐng)導力提升》
《如何打造高績效管理團隊》
《贏在執(zhí)行—煅造100%執(zhí)行力》
《中高層管理人員的IQ EQ AQ 提升》
《跨部門溝通與協(xié)調(diào)》
《目標管理與計劃制定》
《突破性領(lǐng)導力訓練》
《精益領(lǐng)導力訓練營》
《壓力和情緒管理》
《化干戈為玉帛的智慧——沖突管理》
《問題分析與解決》
《客戶服務溝通》
《管理者的任務職責與角色扮演》
《如何塑造領(lǐng)導魅力》
金融通信：中國電信、中國聯(lián)通、中國工商銀行、京信通信、浦發(fā)銀行、華廈銀行、農(nóng)業(yè)銀行、廣州金控集團—廣金基金、肥城農(nóng)商行、廣東南方通信集團、東方融資網(wǎng)
大型國有企業(yè)：寧夏天地奔牛集團、長春一汽集團、中國石油化工集團、中糧集團、上海汽車集團、中國鐵建、中鐵鋼構(gòu)、中建三局、中國鐵通、東風汽車、南玻集團、凌云集團、上海海彎石化、神華國化壽電
上市公司：南玻A000012、凌云股份600480、天地科技600582、東風汽車600006、蘇泊爾002032、康尼機電603111、神火股份000933、世龍實業(yè)002748
外資企業(yè)：日本鐵和株式會社、日資村田電子、富士康集團、韓國三星電子集團、日本沖電氣（深圳）（OKI）、日本NSK轉(zhuǎn)向器、日本精工（廣州）(SEIKO)、美國TTI集團、沃爾瑪、和雅株式會社、三洋微型馬達、廣日電梯、南通寶泰菱、TOSHIBA常州變壓器、三井高科、海太半導體（無錫）有限公司、力士半導體（中國）有限公司、康明斯發(fā)電機技術(shù)（中國）有限公司、格特拉克（江西）傳動系統(tǒng)
教育行業(yè)：江西師范大學、浙江大學、寧波大學、中山大學、上海同濟大學、上海交大
電子電器：美的集團、金霸王電池、諾基亞電子、富士康集團、韓國三星電子集團、香港偉易達集團、日資村田電子、海爾集團、駱駝蓄電池、蘇泊爾電器、蘇州三星液晶顯示器、南京康尼、寧波泌園集團
汽車汽配：浙江吉利控股集團、廣州本田/豐田、上海開新汽車、寧波恒邦隆汽配、長春一汽集團、上海汽車集團、東風汽車、協(xié)和新能源集團
家居建材：歐派集團、成都九天家私、浙江夢天木業(yè)、浙江華悅木業(yè)、美涂士化工、廣東龍馬化學、
建筑地產(chǎn)：萬科集團、恒大集團、上海公租房、珠海市晟華園林建設(shè)管理、揚州建委、浙江建工西南公司、重慶城市交通研究院、歐堡利亞集團、東方裝飾、中建二局、中建三局
其他：江西世龍實業(yè)股份、杭州迪普科技股份、浙江奧康集團、四川華豐集團、虎彩集團、香港偉盈集團、方正集團、上海東方有線、萬順昌集團、貴州華烽電機、建滔集團、歐堡利亞集團、諾維亞(青島)公司、山東德益乳業(yè)、江蘇晟泰集團、珀萊雅化妝品、云南省元江縣永發(fā)水泥有限公司、恒企教育集團、賽得利化纖、寧波特賽亞、深圳卡爾丹頓服飾、僑益集團、昆明北方夜視科技集團
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗，并對企業(yè)進行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識，又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗，我們積累了豐富的案例庫，涉及18個領(lǐng)域，近千個案例，并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。
我們的咨詢團隊分布于各大領(lǐng)域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗，具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前，我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師，供客戶進行比對選擇，根據(jù)客戶需求及問題，定制化地設(shè)計咨詢方案，確保項目的順利進行。
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中大型企業(yè)共同選擇
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現(xiàn)有公開課
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