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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對(duì)象:企事業(yè)的中高層管理人員;政府經(jīng)濟(jì)主管部門(mén)干部、高級(jí)管理職位的管理者和決策者,各職能部門(mén)主管。
課程費(fèi)用:電話(huà)咨詢(xún)(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))
授課天數(shù):1 天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話(huà):400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)
官網(wǎng):www.verocapadvisors.com
課程背景| Course Background
基層管理人員需要工作技能、中層管理人員需要管理技能,高層管理人員需要的將是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)!
中國(guó)企業(yè)的高層管理人員大多受“鞠躬盡瘁,死而后已”思想的毒害!做著許多的“管理”工作,卻幾乎忘記了自己是企業(yè)的領(lǐng)袖!
“領(lǐng)袖需要的是領(lǐng)導(dǎo)力,而非管理力!”
本課程希望與中國(guó)企業(yè)的高層管理人員共同關(guān)注“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”。
課程收益| Program Benefits
突破思維,摒棄固化思維,接受突破性創(chuàng)新思維
認(rèn)識(shí)自身管理角色、培養(yǎng)學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)技能
熟練掌握激勵(lì)心理機(jī)理和技術(shù),并應(yīng)用于管理和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐
了解策略式績(jī)效管理,掌握績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)技能和管理考核方法,增進(jìn)績(jī)效面談能力
讓領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自己管理風(fēng)格和管理情景正確評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)情景領(lǐng)導(dǎo),增進(jìn)管理實(shí)施能力
課程大綱| Course Outline
第一章 突破性思維
一 好企業(yè)為什么會(huì)變壞?
1.七十年代的五百?gòu)?qiáng)到現(xiàn)在三分之二以上退出了名單
二 企業(yè)的生命周期和成長(zhǎng)類(lèi)型
三 為什么好公司會(huì)走下坡路
1.當(dāng)成功的公司面臨環(huán)境的巨大改變時(shí),他們經(jīng)常不能有效地作出反應(yīng)
2.管理上的固執(zhí)和行為慣性
3.行為慣性的 4個(gè)特點(diǎn)
四 走下坡路的深沉原因
1.戰(zhàn)略構(gòu)架成了盲人
2.過(guò)程變成例行公事
3.關(guān)系網(wǎng)變成了鎖鏈
4.價(jià)值觀(guān)變成教條
五 優(yōu)秀公司為什么失敗
第二章 領(lǐng)導(dǎo)與管理之別
引子:從“費(fèi)祎之后,蜀中無(wú)相”說(shuō)開(kāi)去。
一 “領(lǐng)導(dǎo)”與“管理”之別
5.中國(guó)傳統(tǒng)文化中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——從中國(guó)象棋中的“將帥之道”說(shuō)起!
6.關(guān)于“管理和領(lǐng)導(dǎo)”的警句
7.約翰·科特(舉世聞名的領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家)認(rèn)為
8.第一個(gè)問(wèn)題:“領(lǐng)導(dǎo)和管理”之別
含義不同
任務(wù)不同
對(duì)象不同
作用不同
途徑不同
工作重點(diǎn)不同
時(shí)空觀(guān)不同
風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不同
用人方略不同
素質(zhì)要求不同
9.管理者和領(lǐng)導(dǎo)者
10.案例分析:動(dòng)物園的故事
11.小組討論:一個(gè)組織里,只有領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有管理者,會(huì)怎么樣?
12.案例分析:《戰(zhàn)國(guó)策》中的故事
13.小組討論:一個(gè)組織里,只有管理者沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者,又會(huì)怎么樣?
14.過(guò)份強(qiáng)調(diào)管理和過(guò)分的強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者是不對(duì)的
15.總結(jié)
二 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1.何謂領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的類(lèi)型
3.領(lǐng)導(dǎo)者的能力要素結(jié)構(gòu)
4.中國(guó)企業(yè)中最常見(jiàn)的兩種成功領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型
第三章 正確定位角色、勇于承擔(dān)責(zé)任
關(guān)于首要問(wèn)題:毛澤東同志“分清敵我”的問(wèn)題
一 職場(chǎng)中的角色定位
1.角色定位
2.角色定位的“迷失”
3.中國(guó)的下屬似乎是全世界最搖擺不定的下屬
4.記?。鹤约菏莻€(gè)干部(管理者)身上肩負(fù)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
5.作為管理者、正確的認(rèn)識(shí)到自己是“領(lǐng)導(dǎo)”并牢記
二 領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任
1.為誰(shuí)負(fù)責(zé)?
2.美國(guó)和日本人在看待“責(zé)任”時(shí)的文化差異
3.關(guān)鍵問(wèn)題不是推卸掉責(zé)任
4.缺乏責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖將帶出一支什么樣的隊(duì)伍?
5.讓你的部屬安心去工作
第四章 學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
一 關(guān)注你的部屬
1.敬人者人恒敬之
2.我們靠什么影響自己的下屬
3.難以用途領(lǐng)導(dǎo)的品格
4.良好領(lǐng)導(dǎo)的品格
5.人是一種唯一能夠擴(kuò)大資源的資源
6.中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的用人之術(shù)
原理一:賢主勞于求賢,而逸于治事
原理二:“將能而君不御”
原則三:善用人者不待人
原則四:治平尚德行,有事尚功能
原則五:智者取其謀,愚者取其力,勇者取其威,怯者取其慎
二 讓你的部屬變得更優(yōu)秀——不要讓自己變?yōu)椴繉俚拿貢?shū)
1.不要讓自己成為部屬的秘書(shū)
2.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者“三不”的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“不能”
3.營(yíng)造“肯做”、“敢做”和“愿做”的工作氛圍
4.沒(méi)有“問(wèn)題員工”,只有“員工問(wèn)題”
5.小組討論
三 領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)“心”的修煉
1.領(lǐng)導(dǎo)者的第一項(xiàng)修煉——管人先管“心”
2.領(lǐng)導(dǎo)者管理心態(tài)的第二項(xiàng)修煉——“以心換心”
案例:沒(méi)有吃完的牛排
案例:“南風(fēng)法則”
3.領(lǐng)導(dǎo)者管理心態(tài)的第三項(xiàng)修煉——“學(xué)會(huì)交心”
4.領(lǐng)導(dǎo)者管理心態(tài)的第四項(xiàng)修煉——“學(xué)會(huì)讀心”
5.領(lǐng)導(dǎo)者管理心態(tài)的第五項(xiàng)修煉——領(lǐng)導(dǎo)者的“動(dòng)心術(shù)”
案例分享
6.結(jié)論
第五章 民不患貧而患不均——領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)力求公正,而非公平
1.絕對(duì)“公平”是不可能的,特別是在企業(yè)中
2.“公正”才是高層領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
課程總結(jié)及問(wèn)題解答
講師背景| Introduction to lecturers
【講師背景】
同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院碩士
慧材科技(上海)有限公司合伙人
工程師、國(guó)家注冊(cè)審核員、國(guó)家注冊(cè)體系咨詢(xún)師
日本MABUCHI株式會(huì)社TQC推進(jìn)室主管、生產(chǎn)課主管、機(jī)工課課長(zhǎng)、設(shè)備保全課課長(zhǎng)
主板某上市公司總經(jīng)理
福建和甲生物有限公司總經(jīng)理
中國(guó)電機(jī)(美國(guó)納斯達(dá)克上市)特別顧問(wèn)
上海開(kāi)新汽車(chē)服務(wù)有限公司首席戰(zhàn)略官
擔(dān)任清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、中央黨校等總裁班EMBA班特聘教授
2005-2013年,肖斌老師連續(xù)8年被評(píng)為“中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師”, 2007年被評(píng)為“十大領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家”
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
肖斌老師在二十多年的職業(yè)生涯中,經(jīng)歷了國(guó)企,世界五百?gòu)?qiáng)外企,民營(yíng)企業(yè)和創(chuàng)業(yè),從普通管理者做到上市公司總經(jīng)理,是真正從實(shí)踐中走出來(lái)的咨詢(xún)師,他擔(dān)當(dāng)過(guò)多家企業(yè)總經(jīng)理,成功處理過(guò)企業(yè)管理中遇到的各類(lèi)問(wèn)題,既通曉世界最優(yōu)秀企業(yè)的管理方法,又對(duì)中國(guó)企業(yè)情況了如指掌,既能理解員工和干部的心理,又熟知總經(jīng)理、老板們的想法。他的所有理論來(lái)源于工作實(shí)踐,經(jīng)受了實(shí)踐的考驗(yàn),對(duì)于面臨競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的企業(yè)尤其寶貴,他專(zhuān)注于企業(yè)中高層管理者能力提升訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、溝通、企業(yè)文化建設(shè)、高效執(zhí)行力打造、職業(yè)經(jīng)理人塑造等咨詢(xún)與培訓(xùn),所有課程都從實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行闡述,具有極強(qiáng)的可操作性。
肖老師的《突破性領(lǐng)導(dǎo)力》、《中高層卓越領(lǐng)導(dǎo)力》、《精益領(lǐng)導(dǎo)力》《中高層管理技能提升(MTP)》、《高效管理溝通》、《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》《中高層實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力打造》、《職業(yè)經(jīng)理人塑造》等課程采用了“培訓(xùn)+練習(xí)”相結(jié)合的模式,讓學(xué)員把學(xué)習(xí)從課堂延伸到工作中,將學(xué)到的知識(shí)、技能直接運(yùn)用到工作當(dāng)中。肖老師培訓(xùn)過(guò)的企業(yè)從制造業(yè)到工程,從金融到地產(chǎn)橫跨十幾個(gè)行業(yè),足跡遍布全國(guó)。
【肖老師曾應(yīng)邀主導(dǎo)并參與下列項(xiàng)目】
一航某電機(jī)廠(chǎng)NPS項(xiàng)目運(yùn)作一年,幫助工廠(chǎng)提升生產(chǎn)效率達(dá)60%。
寧波某汽配公司綜合競(jìng)爭(zhēng)力提升項(xiàng)目,項(xiàng)目運(yùn)作二年,一年內(nèi)公司由虧損變盈利,第二年銷(xiāo)售增長(zhǎng)40%,通過(guò)工程改善生產(chǎn)效率提升30%,通過(guò)削減成本活動(dòng)使制造成本降低22%,通過(guò)品管體系的實(shí)施和員工OJT教育使產(chǎn)品合格率由74%提升至85%。
東莞某精機(jī)公司成本壓縮項(xiàng)目,項(xiàng)目運(yùn)作一年,削減各類(lèi)成本數(shù)千萬(wàn)元。
深圳某機(jī)電有限公司人力資源管理咨詢(xún)項(xiàng)目,項(xiàng)目運(yùn)作一年幫助公司構(gòu)建企業(yè)文化,建立績(jī)效管理系統(tǒng)。使人均產(chǎn)值提升15%,員工流失率下降80%,員工薪資提升10%。
參與上海嘉加集團(tuán)混合所有制改造項(xiàng)目
輔導(dǎo)上市公司珀萊雅中高層年度戰(zhàn)略目標(biāo)管理與計(jì)劃制定項(xiàng)目
主導(dǎo)江蘇晟泰集團(tuán)精益管理項(xiàng)目
參與新疆阿勒泰千里畫(huà)廊項(xiàng)目
參與上海某公司B輪融資項(xiàng)目
……
【培訓(xùn)風(fēng)格】
肖老師最大的特點(diǎn)就是幽默,充滿(mǎn)激情。善于解答學(xué)員疑問(wèn),上課形式多樣,深入淺出,具很強(qiáng)的互動(dòng)性,深受客戶(hù)好評(píng)。
【肖老師培訓(xùn)五大特色】
啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性;
案例式教學(xué) — 講解式(印證式)案例和討論式(探究式)案例研究;
互動(dòng)式參與 — 融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中,行為再?gòu)?fù)制及知識(shí)應(yīng)用度高;
強(qiáng)化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識(shí)中;
情境教學(xué)式 — 角色互換、情境模擬、使學(xué)員對(duì)所學(xué)課題有更多感悟。
《中高層綜合管理技能提升(MTP)》(2-6天)
《新晉中高層管理者角色轉(zhuǎn)換與管理技能提升》
《OJT高效能部屬培訓(xùn)》
《責(zé)任心與職業(yè)素養(yǎng)提升》
《從專(zhuān)業(yè)人才走向管理高手》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《高效管理溝通》
《高效會(huì)議管理與溝通》
《高效時(shí)間管理與效能提升》
《企業(yè)中高層卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》
《如何打造高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)》
《贏在執(zhí)行—煅造100%執(zhí)行力》
《中高層管理人員的IQ EQ AQ 提升》
《跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)》
《目標(biāo)管理與計(jì)劃制定》
《突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》
《精益領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)》
《壓力和情緒管理》
《化干戈為玉帛的智慧——沖突管理》
《問(wèn)題分析與解決》
《客戶(hù)服務(wù)溝通》
《管理者的任務(wù)職責(zé)與角色扮演》
《如何塑造領(lǐng)導(dǎo)魅力》
金融通信:中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)工商銀行、京信通信、浦發(fā)銀行、華廈銀行、農(nóng)業(yè)銀行、廣州金控集團(tuán)—廣金基金、肥城農(nóng)商行、廣東南方通信集團(tuán)、東方融資網(wǎng)
大型國(guó)有企業(yè):寧夏天地奔牛集團(tuán)、長(zhǎng)春一汽集團(tuán)、中國(guó)石油化工集團(tuán)、中糧集團(tuán)、上海汽車(chē)集團(tuán)、中國(guó)鐵建、中鐵鋼構(gòu)、中建三局、中國(guó)鐵通、東風(fēng)汽車(chē)、南玻集團(tuán)、凌云集團(tuán)、上海海彎石化、神華國(guó)化壽電
上市公司:南玻A000012、凌云股份600480、天地科技600582、東風(fēng)汽車(chē)600006、蘇泊爾002032、康尼機(jī)電603111、神火股份000933、世龍實(shí)業(yè)002748
外資企業(yè):日本鐵和株式會(huì)社、日資村田電子、富士康集團(tuán)、韓國(guó)三星電子集團(tuán)、日本沖電氣(深圳)(OKI)、日本NSK轉(zhuǎn)向器、日本精工(廣州)(SEIKO)、美國(guó)TTI集團(tuán)、沃爾瑪、和雅株式會(huì)社、三洋微型馬達(dá)、廣日電梯、南通寶泰菱、TOSHIBA常州變壓器、三井高科、海太半導(dǎo)體(無(wú)錫)有限公司、力士半導(dǎo)體(中國(guó))有限公司、康明斯發(fā)電機(jī)技術(shù)(中國(guó))有限公司、格特拉克(江西)傳動(dòng)系統(tǒng)
教育行業(yè):江西師范大學(xué)、浙江大學(xué)、寧波大學(xué)、中山大學(xué)、上海同濟(jì)大學(xué)、上海交大
電子電器:美的集團(tuán)、金霸王電池、諾基亞電子、富士康集團(tuán)、韓國(guó)三星電子集團(tuán)、香港偉易達(dá)集團(tuán)、日資村田電子、海爾集團(tuán)、駱駝蓄電池、蘇泊爾電器、蘇州三星液晶顯示器、南京康尼、寧波泌園集團(tuán)
汽車(chē)汽配:浙江吉利控股集團(tuán)、廣州本田/豐田、上海開(kāi)新汽車(chē)、寧波恒邦隆汽配、長(zhǎng)春一汽集團(tuán)、上海汽車(chē)集團(tuán)、東風(fēng)汽車(chē)、協(xié)和新能源集團(tuán)
家居建材:歐派集團(tuán)、成都九天家私、浙江夢(mèng)天木業(yè)、浙江華悅木業(yè)、美涂士化工、廣東龍馬化學(xué)、
建筑地產(chǎn):萬(wàn)科集團(tuán)、恒大集團(tuán)、上海公租房、珠海市晟華園林建設(shè)管理、揚(yáng)州建委、浙江建工西南公司、重慶城市交通研究院、歐堡利亞集團(tuán)、東方裝飾、中建二局、中建三局
其他:江西世龍實(shí)業(yè)股份、杭州迪普科技股份、浙江奧康集團(tuán)、四川華豐集團(tuán)、虎彩集團(tuán)、香港偉盈集團(tuán)、方正集團(tuán)、上海東方有線(xiàn)、萬(wàn)順昌集團(tuán)、貴州華烽電機(jī)、建滔集團(tuán)、歐堡利亞集團(tuán)、諾維亞(青島)公司、山東德益乳業(yè)、江蘇晟泰集團(tuán)、珀萊雅化妝品、云南省元江縣永發(fā)水泥有限公司、恒企教育集團(tuán)、賽得利化纖、寧波特賽亞、深圳卡爾丹頓服飾、僑益集團(tuán)、昆明北方夜視科技集團(tuán)
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類(lèi)企業(yè)的項(xiàng)目咨詢(xún)基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢(xún)方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫(kù),涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢(xún)項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢(xún)方案前,我們會(huì)為客戶(hù)匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢(xún)師,供客戶(hù)進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶(hù)需求及問(wèn)題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢(xún)方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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