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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對象:班組長、管培生,精英骨干
課程費用:電話咨詢(含:講師費、稅費、教材費、會務(wù)費、拍攝費)
授課天數(shù):2 天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)
官網(wǎng):www.verocapadvisors.com
課程背景| Course Background
任何強大的組織都是由一個個小單元組成,而這些小單元的組建是組織目標(biāo)實現(xiàn)的基石。企業(yè)所面臨的大量管理問題也出在基層團隊的松散管理、經(jīng)驗主義管理、導(dǎo)致執(zhí)行拖沓,影響管理效率與團隊關(guān)系。
因此,如何打造一個鐵打的營盤,流水的兵的班組團隊,是大多數(shù)企業(yè)的管理追求,企業(yè)管理需要的不僅僅是個人的能力,更需要團隊組織的整體能力。
《一流班組建設(shè)》課程,是根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)的員工特性,從中國企業(yè)管理的實際需求出發(fā),將企業(yè)的管理期望與員工思維方式相結(jié)合,再運用科學(xué)的管理邏輯綜合設(shè)計,課程從目標(biāo)管理、執(zhí)行落地、問題解決、總結(jié)提升環(huán)環(huán)相扣,層層遞進的管理思路構(gòu)建,其中結(jié)合何老師十多年在中國大型企業(yè)的管理工作經(jīng)驗提煉而開發(fā)。希望通過課程學(xué)習(xí),旨在幫助企業(yè)提升基層班組的建設(shè),打造鐵打的營盤,流水的兵的組織。
課程特色:
● 實戰(zhàn):講解剖析實戰(zhàn)案例,情景帶入更深刻,學(xué)習(xí)更容易
● 實踐:課堂專項技能模擬,模擬實踐更輕松,落實更簡單
● 實操:課程結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)相扣,系統(tǒng)記憶更簡單,操作更方便
課程收益| Program Benefits
● 思維轉(zhuǎn)型:幫助學(xué)員構(gòu)建一流班組管理的建設(shè)思維,培養(yǎng)提升學(xué)員的團隊意識及明確清晰的管理方向
● 價值認(rèn)知:建立一流班組管理的價值認(rèn)識邏輯,從一流班組管理的標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)現(xiàn)狀,思考問題,解決問題,創(chuàng)新管理
● 技能訓(xùn)練:通過班組管理的建設(shè)步驟、方法工具與實戰(zhàn)技巧,從管理運用的角度學(xué)習(xí),融會貫通轉(zhuǎn)化應(yīng)用
課程大綱| Course Outline
第一講:一流班組管理的概念
一、正確的認(rèn)知班組管理的價值
二、一流班組的管理標(biāo)準(zhǔn)
案例分析及解析:紅軍隊伍如何從小到大,從弱到強,從一個根據(jù)地到全國解放?
1. 清晰的管理目標(biāo)
2. 明確的管理職責(zé)
3. 高效的執(zhí)行能力
4. 有效的問題解決
5. 狼性的合作團隊
三、一流班組的價值
1. 組織運營價值
2. 團隊成員價值
3. 管理者成長價值
第二講:一流班組目標(biāo)策劃設(shè)計
一、班組目標(biāo)管理的作用
二、班組目標(biāo)的三個來源
1. 上級目標(biāo)任務(wù)分解
2. 班組業(yè)務(wù)問題總結(jié)
3. 班組成員發(fā)展需求
三、班組目標(biāo)如何制定
1. 班組目標(biāo)制定的五大原則
2. 班組目標(biāo)制定的步驟及注意事項
案例分析及演練:班組管理目標(biāo)如何制定,并能確??蓤?zhí)行。
四、班組目標(biāo)如何落實管理
1. 目標(biāo)量化管理的方式
2. 目標(biāo)過程監(jiān)控的方式
第三講: 一流班組高效執(zhí)行管理
一、正確認(rèn)知執(zhí)行管理的要求
1. 班組執(zhí)行對組織價值
2. 個人執(zhí)行對團隊的價值
二、影響管理執(zhí)行的4個因素
1. 目標(biāo)不清的6個方面
2. 責(zé)任不清的兩種類型
3. 過程不管的情況
4. 結(jié)果不究的影響
三、班組執(zhí)行力提升三板斧
案例解析:褚時健如何提升農(nóng)民員工團隊的執(zhí)行力
1. 業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)思維訓(xùn)練
2. 流程管理邏輯分析訓(xùn)練
3. 細節(jié)控制管理執(zhí)行訓(xùn)練
案例演練:管理業(yè)務(wù)技能提升的實戰(zhàn)演練
第四講:一流班組問題及創(chuàng)新管理
一、樹立正確的問題認(rèn)知觀念
二、班組管理中常見問題
三、班組問題的思考模式
1. 自檢及檢查發(fā)現(xiàn)問題
2. 管理數(shù)據(jù)出現(xiàn)偏差暴露問題
3. 標(biāo)桿方向顯現(xiàn)問題
4. 習(xí)慣性思維發(fā)現(xiàn)問題
四、問題的解決與創(chuàng)新方法
1. 問題與創(chuàng)新的認(rèn)知
2. 問題解決中人理、事理、情理(WBS法)的應(yīng)用
案例解析:兩位不同班組長對管理問題的處理方式。
五、問題解決與創(chuàng)新的渠道應(yīng)用
1. 利用上級渠道獲取資源解決問題
2. 利用公司政策制度實現(xiàn)高效解決
3. 利用總結(jié)渠道獲取支持解決
第五講:一流班組總結(jié)與提升管理
一、一流班組總結(jié)與提升管理作用
案例解析:紅軍隊伍如何通過總結(jié)提升隊伍管理
二、班組總結(jié)管理的形式
1. 班組如何進行日總結(jié)
2. 班組如何進行周總結(jié)
3. 班組如何進行月總結(jié)
三、班組總結(jié)提升的四個步驟
1. 目標(biāo)完成情況的總結(jié)方式
2. 過程問題分析的關(guān)鍵要點
3. 工作對策方案的兩個要點
4. 下步工作計劃的五個要點
案例:某班組工作總結(jié)及提升計劃
四、班組總結(jié)提升的呈現(xiàn)技巧
1. 腦圖梳理法
2. 文件展示法
3. 演講總結(jié)法
演練:運用總結(jié)技巧進行班組總結(jié)與提升管理。
注:具體授課內(nèi)容,根據(jù)企業(yè)實際需求與培訓(xùn)效果進行微調(diào)。
講師背景| Introduction to lecturers
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗,并對企業(yè)進行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗,我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領(lǐng)域,近千個案例,并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。
我們的咨詢團隊分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗,具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計咨詢方案,確保項目的順利進行。
ABOUT PERFECT CONSULTANT
We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
10年更懂你
中大型企業(yè)共同選擇
累計培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
輻射城市
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高層團隊引導(dǎo)工作坊
中層管理內(nèi)訓(xùn)
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