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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

培訓(xùn)地址:
關(guān)鍵字:
班組長的一天

參加對象:公司領(lǐng)導(dǎo),生產(chǎn)班組長,技術(shù)、質(zhì)量基層管理干部及一線儲備干部。

課程費用:電話咨詢(含:講師費、稅費、教材費、會務(wù)費、拍攝費)

授課天數(shù):2 天

授課形式:內(nèi)訓(xùn)

聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)

官網(wǎng):www.verocapadvisors.com

微信咨詢:Karen(注明來意)

課程背景| Course Background

生產(chǎn)不管一線、業(yè)績難以呈現(xiàn)?。。《嘟M長的一日管理是生產(chǎn)現(xiàn)場最為直接的、重要的管理內(nèi)容,其管理水平關(guān)系著企業(yè)的經(jīng)營產(chǎn)出、一線員工的根本收益,更是班組管理走向規(guī)范化、達到標準化的必備步驟,正所謂“一線管好動作、越細越多收獲——工作質(zhì)量決定產(chǎn)品質(zhì)量”!
本課程從“班前、班中、班后”三個層面系統(tǒng)性的規(guī)劃班組長一天的工作內(nèi)容,精準整合了生產(chǎn)班組長必須掌握的管理“十八個要素”,并提供了一系列重要而且具備實操特色的方法和工具,通過課程的階段導(dǎo)入,使學(xué)員達到清晰班組一日工作規(guī)劃的目的,能根據(jù)工作實際情況細化崗位工作內(nèi)容,冗長不斷、循序漸進的實際改善,進而成就優(yōu)質(zhì)、高效的生產(chǎn)現(xiàn)場,使企業(yè)贏得核心競爭優(yōu)勢?。?!

課程大綱| Course Outline

第一講 班組一日工作標準化——班前五查
1. 班前查內(nèi)涵
A. 管理是查出來的!——為什么說是“查”,備查的重要性!
B. 沒有備查與備查的區(qū)別!
C. 查什么?怎么查?
2. 班前查程序
A. 班前查1:交接班、前班物料檢查、召集預(yù)備、發(fā)布生產(chǎn)任務(wù)
B. 班前查2:班前會六程序(一點名、二確認、三學(xué)習(xí)、四部署、五每日一題、六安全宣誓)
C. 班前查3:物料與半成品
D. 班前查4:現(xiàn)場變化點看板 & 作業(yè)指導(dǎo)書
E. 班前查5:崗前點檢表(日常檢查確認表)
3. 班前查工具
A. 實用工具:【拉式看板——生產(chǎn)進度管理看板】【現(xiàn)場變化點看板】
B. 實用工具:【材料出入庫表 & 半成品庫存管理表】
C. 實用工具:【作業(yè)指導(dǎo)書】&【日常項目確認表】
第二講 班組一日工作標準化——班中十控
1. 班中控內(nèi)涵
A. 管理是盯出來的!——走動式管理
B. 三現(xiàn)主義——現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實
C. 如何緊盯、誰盯、多久盯一次?
2. 班中控1:人員管理
A. 三自一控
B. “三檢制”
C. “三工序“
D. “四不放過”
3. 班中控2:設(shè)備輔材管理
A. 定人定機
B. “三好”
C. “四會”
D. “五紀律”
4. 班中控3:物料管理
A. 定額用料、降低消耗、節(jié)約能源——定額與超額的區(qū)別,如何防治
B. 完善記錄、做好統(tǒng)計
C. 定置管理、標識齊全
5. 班中控4:工藝管理
A. 執(zhí)行“五有”
B. 做到“三按“
6. 班中控5:環(huán)境管理
A. 現(xiàn)場5S管理:漆見本色鐵見光、油路通暢油窗亮
B. 現(xiàn)場5S管理:堅持“三五十”、拒絕“大掃除”!
C. 現(xiàn)場5S管理:堅持“七不走”
7. 班中控6:質(zhì)量管理
A. 按章生產(chǎn)為榮、違章生產(chǎn)為恥——章是什么?榮耀和恥辱如何甄別!
B. 標準作業(yè)程序(SOP)
C. 標準檢驗規(guī)范(SIP)
D. 單點課程(OPL)
E. 產(chǎn)量是用手做出來的、質(zhì)量是用心做出來的
8. 班中控7:安全管理
A. 安全在工作中的詮釋——教育-理解、引導(dǎo)-學(xué)會、達到-做到、想要-主動
B. 《安全管理制度》詳解
C. 《安全操作規(guī)程》詳解
D. 全員勞保、巡查點檢
E. 隱患排除 & 安全改善機制
9. 班中控8:進度管控之看板應(yīng)用
A. 生產(chǎn)進度追蹤
B. 進度統(tǒng)計監(jiān)控
C. 時段班組PK
D. 生產(chǎn)達成統(tǒng)計
10. 班中控9:異常處理
A. 異常機制與異常處理小組
B. 異常掌握
C. 異常響應(yīng)、異常解決
D. 異常預(yù)防
11. 班中控10:巡視總結(jié)
A. 巡視總結(jié)記錄
B. 業(yè)務(wù)聯(lián)系總結(jié)
12. 班中控工具
A. 實用工具:【拉式看板——生產(chǎn)進度管理看板】
B. 實用工具:【作業(yè)指導(dǎo)書SOP】&【標準檢驗規(guī)范SIP】
C. 實用工具:【單點課程OPL】
D. 實用工具:【5S點檢表】&【安全隱患排產(chǎn)表】&【安全管理制度】
E. 實用工具:【異??焖偬幚韱巍?【異常處理小組名單】
第三講 班組一日工作標準化:班后三清
1. 班后清的內(nèi)涵
為什么要清理?清理的含義:完畢、總結(jié)、整理、迎接
2. 班后清1:巡視總結(jié) & 七方面檢查
3. 班后清2:合理化建議——提案改善匯總
4. 班后清3:隔日生產(chǎn)
5. 班后清工具
A. 實用工具:【生產(chǎn)日報表】
B. 實用工具:【提案改善表】
C. 實用工具:【交接記錄表】
第四講 約束出效率,控制出結(jié)果!——六大方法論系統(tǒng)導(dǎo)入
1. 約束出效率!
A. 互動1:圖一圖二效率高?為什么?
B. 互動2:如何才能高效率,按圖分析!
C. 結(jié)論1:效率來源于秩序、秩序是約束出來的!——約束出效率!
D. 結(jié)論2:如何約束?——硬件、軟件、監(jiān)督
2. 控制出結(jié)果!——六大方法導(dǎo)入
A. 為什么說控制出效率?——因為失控!
B. 哪些失控?——標準化、執(zhí)行力、凝聚力、溝通、業(yè)績…….
C. 三要素法:工作理不清——責(zé)任出效率!
D. 分段控制法:任務(wù)達不成——細分出效率!
E. 限制選擇法:只圖方便——約束出效率!
F. 稽核控制法:只有方案——執(zhí)行出效率!
G. 數(shù)據(jù)流動法:沒有定量——數(shù)據(jù)出效率!
H. 橫向制約法:只靠領(lǐng)導(dǎo)——流程出效率!
第五講 課程總結(jié)
1. 團隊思維統(tǒng)一利器:六級思維模式
2. 革除影響執(zhí)行力的“四大漏洞”
3. 課程總結(jié)

講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問|沈懷金老師

講師簡介 / About the Program Leader

【專業(yè)資質(zhì)】
10年大型制造業(yè)管理經(jīng)驗
中國產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練聯(lián)盟(中產(chǎn)訓(xùn))系統(tǒng)導(dǎo)師
ISOL國際職業(yè)培訓(xùn)師 認證講師
曾任:世界500強科技集團 線長、主管、課長
曾任:某汽車配件企業(yè) 流程信息化總監(jiān)
曾任:多個駐廠管理咨詢項目 項目經(jīng)理\董事長顧問\總指揮

【從業(yè)經(jīng)歷】
在10余年的南方工作經(jīng)驗中,沈老師從一線作業(yè)人員做起,歷任儲備干部、線長(班組長、工段長)、車間主管、生管課長(PMC主管),至今5年以上培訓(xùn)師、咨詢師從業(yè)經(jīng)驗(含工作期間)。
深入掌握日企、臺企管理思想,專注生產(chǎn)制造型企業(yè)管理優(yōu)化,精通“信息流、物資流、工藝流”,為累計超過500多家工廠提供調(diào)研診斷、現(xiàn)場咨詢、培訓(xùn)等管理升級服務(wù),結(jié)合中國企業(yè)實際情況,給出針對性解決方案,輕松實現(xiàn)高效管理。

【授課風(fēng)格】
科學(xué)性:從現(xiàn)場實際出發(fā),強調(diào)邏輯、知識的科學(xué)性、管理答案的精準性,禁止“大約、好像、似乎...”,絕不誤人子弟,使課程知識具備可追溯性;
案例性:引入現(xiàn)場大量親手操盤案例,經(jīng)驗性的規(guī)避管理過程中的焦點、難點,禁止“立即、馬上、嚴格....”,絕不含含糊糊,使企業(yè)變革、業(yè)績提升少走彎路;
互動性:講授由淺入深、通俗易懂、互動性強,課件以“動畫+圖片+表格+視頻”,采用“問題剖析+現(xiàn)狀描述+案例分析+現(xiàn)場演練”全員互動,并提供總結(jié)點評;
技術(shù)性:注重“方法+工具+機制”的系統(tǒng)性應(yīng)用,注重管理邏輯與閉環(huán)持續(xù),并提供“課前調(diào)研+課中溝通+現(xiàn)場輔導(dǎo)+課后跟蹤”;
實效性:不講大道理,只針對問題而上課。重視實際問題解決能力培養(yǎng),確?!靶畔@取--知識總結(jié)--技能轉(zhuǎn)換--實際運用”等過程符合成人教育的成果吸收規(guī)律;
滿意度:目前培訓(xùn)滿意度均在90%以上,被業(yè)界稱為“實戰(zhàn)型、技術(shù)型、務(wù)實型”講師;并為“成就中國每一家實體企業(yè)的精細化管理!”而精益求精!??!

【課程特色】
培訓(xùn)現(xiàn)場生動有趣:采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動計劃、情境模擬等多樣的方式,引導(dǎo)學(xué)員思考和掌握實用管理智慧;
培訓(xùn)成果現(xiàn)場轉(zhuǎn)化:結(jié)合企業(yè)調(diào)研問題診斷,為需要加強企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實用解決措施,有效支持企業(yè)快速發(fā)展和綜合績效的快速實現(xiàn),并幫助企業(yè)及時轉(zhuǎn)化培訓(xùn)效果;
概念引進、強化意識:全面引進管理概念,強化管理意識和理念;
案例分析、吸取經(jīng)驗:結(jié)合經(jīng)典管理案例,分析并討論,問答結(jié)合;
結(jié)合實際、模擬練習(xí):結(jié)合培訓(xùn)前的訪談?wù){(diào)研,現(xiàn)場討論分析,提出改進; 
游戲結(jié)合、生動深刻:模擬練習(xí)分析,游戲分析,獎賞結(jié)合,腦力激蕩。



培訓(xùn)課程 / Training courses

《贏在基層——金牌班組長管理技能訓(xùn)練體系©版權(quán)認證》
《贏在基層——新時期班組長管理導(dǎo)向與金牌班組長角色轉(zhuǎn)型》
《贏在基層——金牌班組長高效溝通與團隊協(xié)作》
《贏在現(xiàn)場——新時期一線員工管理》《贏在現(xiàn)場——班組長的一天》
《贏在現(xiàn)場——班組長6S管理實務(wù)》《贏在現(xiàn)場——班組長TPM生產(chǎn)保全實務(wù)》
《贏在現(xiàn)場——班組長安全生產(chǎn)管理體系》
《卓越“五型”班組建設(shè)與負責(zé)人勝任力提升》《構(gòu)建標準化班組提升企業(yè)效率》
《TWI——-一線主管人員技能提升訓(xùn)練》《班組長自我管理之工具實戰(zhàn)運用》



代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

2019年廣西華銀鋁業(yè)《贏在基層——金牌班組長管理技能》8期
2019年廣西東糖集團《贏在基層——金牌班組長管理技能》8期
2019年國家電網(wǎng)《班組長管理技能》10期
2019年三一集團《班組長管理技能》4期
2019年美的集團《班組長管理技能》4期
2019年旭陽集團《班組長管理技能》8期
2019年泛仕達電機《班組長管理技能》4期
2018-2019年西安美暢新材料《班組長管理技能》8期
2018-2019年唐駿汽車《班組長管理技能》5期
2018-2019年天津電力《金牌班組長卓越技能提升》5期
2018-2019年公開課《贏在基層——金牌班組長管理技能訓(xùn)練體系》20期

【培訓(xùn)客戶】
電力煙草 
國家電網(wǎng)、大唐電力、中國電子、中國移動、中國重汽、神華集團、中國郵政、中國華電、重慶電力、銀川電力、天津電力、宜興電力、香河國網(wǎng)、洪縣供電中心、暉春市供電服務(wù)公司、大唐彬長發(fā)電有限責(zé)任公司、中國煙草、武漢煙草、河南中煙集團、湖北中煙、上海煙草

汽車、交通、家電、科技
沈飛集團、中國航油、中國航天、中國鋁業(yè)、陜汽、唐駿汽車、漢中飛機、三一重工、航天環(huán)宇、汽車塑料配件、賽輪集團股份有限公司、美的集團、北京交通局、富士康集團、東風(fēng)本田、東風(fēng)日產(chǎn)、沈陽鐵路局、廣瑞汽車部件、中航工業(yè)豫北轉(zhuǎn)向器系統(tǒng)

建材食品
TATA木門、圣象集團、浪迪陶瓷、遠東陶瓷、明泰\東宏陶瓷、湖南金聯(lián)星特種材料、南通永高鋼絲、佛山市曄彩金屬噴涂、新星化工冶金材料、佛山市百麗池涂料、楊凌美暢新材料股份有限公司 、廣東嘉士利食品、河南雙匯集團、湖南旺旺食品、麻辣誘惑、

其他行業(yè)
中國移動河北分公司、深圳移動寶理塑料、大和熱磁、東洋機電、科萊恩化工、天光科技、環(huán)宇集團、新飛電器、科隆集團、河南威猛振動、佛山能拓工業(yè)爐、佛山市偉成機器、土禾通風(fēng)設(shè)備、振源機械、豫通集團、北京燃氣、新鳳鳴集團、廣東聯(lián)塑集團、泰合碳纖維(東莞)、廣東新能源、、廣州美亞、河南大長遠集團、、華斯豪智能科技、大陽紙業(yè)、華菱電源、口口妙食品、華宇集團、泛仕達機電股份有限公司、小鴨集團 、神東津西鋼鐵、廣西華銀鋁業(yè)有限公司、河北新天科創(chuàng)新能源技術(shù)有限公司、新疆伊力特實業(yè)有限公司


服務(wù)流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項目調(diào)研
  • 方案設(shè)計
  • 達成共識
  • 項目實施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評估

服務(wù)優(yōu)勢

Service Advantages

  • 對行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗,并對企業(yè)進行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。

  • 豐富的案例庫及落地方案

    我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗,我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領(lǐng)域,近千個案例,并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。

  • 經(jīng)驗深厚的咨詢團隊

    我們的咨詢團隊分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗,具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計咨詢方案,確保項目的順利進行。

關(guān)于珀菲特顧問

ABOUT PERFECT CONSULTANT

我們是?人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么?承接組織績效提升與人才學(xué)習(xí)發(fā)展業(yè)務(wù)。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務(wù)的客戶:世界五百強企業(yè)、合資工廠、國有企業(yè)、快速發(fā)展的民營企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

  • 2011年成立

    10年更懂你

  • 6000+

    中大型企業(yè)共同選擇

  • 600000+

    累計培訓(xùn)學(xué)員

  • 1500+

    現(xiàn)有公開課

  • 10000+

    現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課

  • 800+

    現(xiàn)有在線課程

  • 20+

    輻射城市

線下業(yè)務(wù)

OFFLINE BUSINESS

  • 內(nèi)訓(xùn)課

    高層團隊引導(dǎo)工作坊

    中層管理內(nèi)訓(xùn)

    基層管理內(nèi)訓(xùn)

  • 項目咨詢

    人才梯隊建設(shè)咨詢項目

    工廠運營咨詢項目

    TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項目

  • 公開課

    領(lǐng)導(dǎo)力公開課

    精益智造公開課

    個人效能公開課

線上業(yè)務(wù)

ONLINE BUSINESS

數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺,加速人才培養(yǎng)
功能包含:作業(yè)管理、考試管理、簽到管理、課程學(xué)習(xí)、排名管理、微課上傳、直播等
700門在線課程,任選10門課程體驗,掃碼注冊體驗


培訓(xùn)的客戶涵蓋多個行業(yè)的知名企業(yè)

PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺,加速人才培養(yǎng)

專屬云大學(xué),一鍵部署,智能配課,千人千面

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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師