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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對象:班組長、主擔(dān)當(dāng)、工長、線長、系長、拉長、領(lǐng)班、主管、值班長、制造長、區(qū)長等一線管理人員
課程費用:電話咨詢(含:講師費、稅費、教材費、會務(wù)費、拍攝費)
授課天數(shù):6 天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)
官網(wǎng):www.verocapadvisors.com
課程背景| Course Background
1、課程背景 作為一名一線管理人員,您遇到過下列問題嗎?
• 生產(chǎn)任務(wù)非常緊,但是員工卻不著急,并不配合加班?
• 一邊要聽上級的要求,一邊還要照顧下屬的情緒,自己好似被夾在三夾板中,日子過得有些煎熬?
• 面對資歷老的員工,無法管理;其他的員工也相應(yīng)效仿,使得自己騎“位”難下?
• 有的員工技術(shù)不過硬,但是嘴卻很硬,對分配的工作挑三撿四的?
• 又要保證產(chǎn)量,又要抓好質(zhì)量,設(shè)備還不能壞,人員管理又復(fù)雜,許多一線班組長深受其擾,內(nèi)心要不是為了那一點點津貼和面子,真得不想當(dāng)這個所謂的“官”了?
如何培養(yǎng)一支高素質(zhì)的一線管理人員?--已經(jīng)成為大部分制造型企業(yè)面臨的燃眉之急!
如果你正有此需,我公司提供的《一線主管訓(xùn)練》系列課程具有漸進、實用、易學(xué)的特點;并且注重培訓(xùn)的前期、后期服務(wù)帶給您最實際的幫助和支持…
課程收益| Program Benefits
第一期:自我提升與管理技能篇 主要收益:
1、 理解從操作能手到管理高手的變化及自我提升途徑
2、 提升基層領(lǐng)班的職業(yè)成就感并理解基層管理的意義;
3、 掌握適合中國國情的主流現(xiàn)場、人員管理的方法及核心原則;
4、 促進學(xué)員心態(tài)轉(zhuǎn)變,深刻感觸“少數(shù)人創(chuàng)造環(huán)境、環(huán)境造就多數(shù)人”的內(nèi)涵;
5、 深刻理解恰當(dāng)及不恰當(dāng)?shù)幕鶎宇I(lǐng)班角色定位,從而實現(xiàn)剛?cè)岵嵘龍?zhí)行力;
6、 理解現(xiàn)代生產(chǎn)管理的發(fā)展趨勢;
7、 掌握新時代基層現(xiàn)場管理所面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對方法;
8、 深刻理解現(xiàn)場管理的邏輯,以及基層領(lǐng)班現(xiàn)場管理及人員的重點;
9、 掌握基層領(lǐng)班職業(yè)發(fā)展的核心原則;
10、 掌握基層領(lǐng)班職業(yè)化的行為及語言規(guī)范
11、 掌握克服自我發(fā)展中遇到障礙的方法、技巧和心法。
12、 深刻理解管理及領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵
13、 掌握提升影響力的方法和技能
14、 掌握團隊領(lǐng)導(dǎo)的核心原則及診斷技巧
15、 重點掌握個性化員工領(lǐng)導(dǎo)技巧(育、選、用、留,尤其是70前及85后員工)
16、 提煉班組員工管理的原則、策略、方法和技巧
第二期:提高效率篇(現(xiàn)場管理及改善實踐篇)
主要收益:
1、 理解現(xiàn)場管理的內(nèi)在邏輯,掌握管理效率提升的方法和技巧
2、 掌握現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)化及精細化的推進方法和技能
3、 掌握班組時間管理的要領(lǐng),實現(xiàn)每日管理
4、 學(xué)習(xí)問題的分類方法,轉(zhuǎn)變面對問題的態(tài)度
5、 掌握基礎(chǔ)的解決問題的方法和技巧
6、 掌握系統(tǒng)診斷現(xiàn)場質(zhì)量、成本、產(chǎn)量、交期、安全、及設(shè)備、物料的方法及實施針對性的技能
7、 理解精益生產(chǎn)給現(xiàn)場班組管理帶來的變化及全員改善在精益生產(chǎn)中的重要意義
8、 熟練掌握精益化現(xiàn)場改善的工具和方法
9、 深入掌握現(xiàn)場5S管理及改善的專業(yè)方法和技能
10、 掌握團隊改善的方法和技巧
第三期:激勵與基于信任的溝通 主要收益:
1、 熟練掌握激勵員工的方法和技能
2、 掌握溝通的基本原理及溝通中的障礙和心態(tài)調(diào)整技巧
3、 進一步提升其對上、對下、跨組別溝通的理論水平及實踐能力
4、 掌握沖突的原理及解決沖突的策略、方法
5、 熟練掌握班前會的準(zhǔn)備、主持、每日管理、培養(yǎng)影響力的方法和技能
課程大綱| Course Outline
第一期:
一線主管的職責(zé)與角色(1天)
一、一線主管的職責(zé)與角色
• 一線主管的成長路徑:從專業(yè)技能向管理技能發(fā)展
• 一線主管管理工作中的困惑
• 一線主管的管理職責(zé):做小事育人材、育人財做大事
• 人性化管理理論
• 一線主管的:影響力、親和力和控制力
• 一線主管的素質(zhì)要求:責(zé)任、激情、能力
• 一線主管成長中的困惑解答
二、一線主管的管理體系
• 一線管理之屋:數(shù)量不如堅持
• 一線主管的現(xiàn)場管理體系:3N4M5S6W7M
• 一線主管的領(lǐng)導(dǎo)體系:激勵、指導(dǎo)、溝通
• 一線主管的管理成熟度測評
三、一線主管的職業(yè)規(guī)范
• 一線主管的三大職業(yè)規(guī)范:外表、行為和內(nèi)在認(rèn)知
• 一線主管的行為準(zhǔn)則 • 一線主管的七種不當(dāng)語言
• 一線主管作為領(lǐng)導(dǎo)的七種積極行為
• 角色特征一線主管作為下屬的七種積極行為
• 一線主管的七大積極心態(tài)
一線領(lǐng)導(dǎo)力:情境、方法與技巧(1天)
一、領(lǐng)導(dǎo)理論
• 領(lǐng)導(dǎo)的定義
• 領(lǐng)導(dǎo)的影響力
• 領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)理論
• 領(lǐng)導(dǎo)行為理論
• 領(lǐng)導(dǎo)行為測評
二、團隊管理
• 團隊的基本概念
• 高效團隊的六大特征
• 團隊現(xiàn)狀評估及其改善
• 團隊合作的意義及其影響因素
• 班組團隊的建立
三、情境領(lǐng)導(dǎo)理論
• 領(lǐng)導(dǎo)績效的影響因素
• 員工成熟度分析
• 情境領(lǐng)導(dǎo)的四大風(fēng)格
• 情境領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)用案例
• 情境領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試
• 授權(quán)的要點
第二期: 現(xiàn)場改善方法與工具(2天)
一、現(xiàn)場改善基礎(chǔ)
• 現(xiàn)場及改善概念
• 現(xiàn)場管理之屋
• 什么是現(xiàn)場
• 什么是改善
• 形成改善意識
• 改善之QCD
二、現(xiàn)場改善思路
• 發(fā)現(xiàn)問題的方法
• 解決問題的思路
• 5W1H
• 5WHY尋找問題根源
• PDCA循環(huán)
• 改善的5個階段
• ECRS原則
三、現(xiàn)場改善方法
• 現(xiàn)場布局改善:損耗最低的物流路線
• 工作臺改善:效率最高的操作環(huán)境
• 容器的改善:減少拿取損耗
• 貨架、工具柜的改善:效率最高的取用方式
• 加工及工具的改善:使作業(yè)效率提升
• 搬運過程的改善:形成經(jīng)濟搬運方式
• 防錯改善:減少認(rèn)為誤操作
• 點檢時間縮短的改善:提升維護效率
• 操作姿式改善:形成最舒適的工作環(huán)境
四、現(xiàn)場改善系統(tǒng)
• 改善架構(gòu)建立
• 員工參與
• 改善活動要點
• 日?;顒臃绞?nbsp;
• 團隊建設(shè)——TEAM工作法
• 小組工作法的內(nèi)涵及其特點
• 推行小組工作法的步驟
• CIP的含義 • CIP的基本步驟
• CIP的成果 • 改善之NWG自然工作組
五、改善實戰(zhàn)
• 提出現(xiàn)場問題改善點
• 分析現(xiàn)場問題改善思路
• 動手改善 • 成果及點評
第三期: 一線主管的激勵與溝通(2天) 激勵:
一、激勵原理
• 激勵的定義
• 對激勵概念的錯誤認(rèn)知
• 激勵的類型
• 激勵過程的模型
• 員工士氣低落的原因
二、激勵理論
• 馬斯洛需要層次理論
• 期望理論 • 公平理論
• 強化理論 • 赫茲伯格雙因素理論
三、激勵方法及其應(yīng)用
• 激勵的四大原則
• 員工需要分析
• 班組考核體系的建立
• 20種非金錢激勵方法
• 激勵的30種實用方法
溝通:
一、人際溝通技能
• 周哈里窗戶
• 表達技巧的訓(xùn)練
• 傾聽技巧的訓(xùn)練
• 反饋技巧的訓(xùn)練
• 提問技巧的訓(xùn)練
• 人際溝通的要點
二、管理溝通概論
• 管理溝通的內(nèi)容框架
• 管理溝通的心態(tài)要求
• 管理溝通的渠道選擇
• 管理溝通的對象
三、和下屬溝通的技巧
• 班前會的流程
• 面談的準(zhǔn)備和實施
• 交流的六大步驟
• 交流技能應(yīng)用訓(xùn)練
四、和上級溝通的技巧
• 與上級溝通的四大要領(lǐng)
• 撰寫書面報告的方法
• 主持會議的技巧
五、沖突管理
• 沖突的定義
• 產(chǎn)生沖突的原因
• 解決沖突的七大策略
• 解決沖突的人際風(fēng)格
解決管理沖突的12大要點
講師背景| Introduction to lecturers
周亞軍先生
同濟大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院MBA,生產(chǎn)一線主管訓(xùn)練營金牌講師,日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會TWI認(rèn)證講師,日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會MTP認(rèn)證講師,具有十多年的制造型企業(yè)生產(chǎn)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,熟悉制造型企業(yè)生產(chǎn)運作流程,在知名跨國企業(yè)任職期間,先后擔(dān)任過生產(chǎn)主管、5S推進經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理等職務(wù),對一線管理人員管理現(xiàn)狀、管理特點非常熟悉,善于幫助學(xué)員有效構(gòu)建良好的心態(tài)和必備的知識體系。在企業(yè)就職期間,周老師擔(dān)任過某大型跨國公司工廠5S推進負責(zé)人,成功完成了車間及辦公室5S改善項目的實施,使該工廠成為樣板工廠。同時也為企業(yè)的一線管理人員提供過5S、TWI系列課程、領(lǐng)導(dǎo)力、生產(chǎn)管理、精益等相關(guān)培訓(xùn)。周老師經(jīng)過完整系統(tǒng)的講師訓(xùn)練,知識結(jié)構(gòu)完整豐富,管理實踐層次鮮明。授課過程中注重系統(tǒng)、邏輯性的內(nèi)容,與學(xué)員的豐富體驗相結(jié)合,讓學(xué)員同時獲得深層次的思考與實操性的工具方法。
授課風(fēng)格
善于針對企業(yè)自身實際特點,展開現(xiàn)場教學(xué),能使學(xué)員達到即學(xué)即用的目的;授課激情投入,旁征博引,能有效激發(fā)學(xué)員;具有極強的親和力,善于與學(xué)員溝通,營造輕松的培訓(xùn)氛圍,能用啟發(fā)式培訓(xùn)方式,充分的調(diào)動學(xué)員的主動性、創(chuàng)造性、積極性,從而贏得學(xué)員的共鳴,促進學(xué)員轉(zhuǎn)變觀念、愿學(xué)愿用的教學(xué)目的。
《一線主管的職責(zé)和角色》 、 《激勵技巧》 、 《溝通技巧》 、 《團隊領(lǐng)導(dǎo)》 、《精益生產(chǎn)基礎(chǔ)》 、 《問題分析與解決》 、 《6S及目視化管理》等生產(chǎn)一線主管訓(xùn)練營系列課程 及 《TWI-JI》 、 《TWI-JR》 、 《TWI-JM》 、 《TWI-JS》等TWI系列課程 、 《MTP中層管理者管理技能訓(xùn)練》
汽車行業(yè):
華晨寶馬、捷豹路虎、長安福特汽車、長安馬自達汽車、博世汽車部件、圣戈班安全玻璃、大陸汽車、康迪泰克、采埃孚風(fēng)電、偉巴斯特、康明斯發(fā)動機、盧卡斯偉利達廊重制動器(TRW)、東海橡塑 、凱馳清潔技術(shù)、耐世特汽車系統(tǒng)、延鋒偉世通、曼胡默爾濾清器、上海薩帕鋁型材、無錫恩歐凱、申雅密封件、鷹革沃特華汽車皮革、東風(fēng)鍛造有限公司、輝門摩擦產(chǎn)品、湖北法雷奧車燈、湖北神力鍛造有限公司、申龍客車、敏實集團、美鋁緊固件、新宇航空制造、普美航空制造、福瑞盛航空機件、霍尼韋爾航空發(fā)動機、鹽城經(jīng)濟開發(fā)區(qū);
機械機電:
寶鋼常熟、肯納金屬、YKK、大久保、方太廚具、博世武漢熱力技術(shù)、南京博峰電動工具、博澤電機、徐州羅特艾德、曼盛包裝、加利派包裝、天津杰麥多、米巴精密、圣萬提注塑、邁柯維醫(yī)療器械、碧迪快速診斷、蘇州蓋普美水泵、代斯美泵業(yè)、常州光洋軸承、皖南機床廠、金緯機械、多維聯(lián)合集團、華菱電梯、連云港華樂合金有限公司;
電子電工:
歐姆龍電子、舒爾電子、美蓓亞科技、無錫歐司朗、基美電子、中航???、深南電路、得邦照明、斯必能通訊器材、菲尼薩電子、蘇州比克希電子、鳴志科技、上海晨闌光電、武漢華燦、ATL新能源、華通電腦、蘇州諾通電子、毅嘉電子、法泰電器、長興科迪、長興合興;
食品輕工:
洋河酒廠股份公司、連云港味之素食品、維益食品、杭州香精香料、蕪湖卷煙廠、河北中煙、徐州中煙物流、世譽標(biāo)識;
醫(yī)藥衛(wèi)生:
輝瑞制藥、南京先聲藥業(yè)、正大天晴制藥、恒瑞制藥;
能源化工:
韓華新能源、保利協(xié)鑫、新奧燃氣、昱輝太陽能、艾諾斯蓄電池、銅陵新亞星焦化、平圩電廠、安徽國信生物科技;
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗,并對企業(yè)進行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗,我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領(lǐng)域,近千個案例,并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。
我們的咨詢團隊分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗,具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計咨詢方案,確保項目的順利進行。
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現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
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精益智造公開課
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