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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對(duì)象:總監(jiān)、經(jīng)理、教師、中基層負(fù)責(zé)人、經(jīng)理人
課程費(fèi)用:電話(huà)咨詢(xún)(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))
授課天數(shù):1 天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話(huà):400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)
官網(wǎng):www.verocapadvisors.com
課程背景| Course Background
情感智能(Emotional Intelligence)是由美國(guó)耶魯大學(xué)的薩洛維(Salovey)和新罕布什爾大學(xué)的瑪依爾(Mayer)提出的,是指“個(gè)體監(jiān)控自己及他人的情緒和情感,并識(shí)別、利用這些信息指導(dǎo)自己的思想和行為的能力”。 情感智能是近年來(lái)對(duì)商業(yè)企業(yè)最有影響的思想之一,它的理念是,經(jīng)理人了解和控制自己和周?chē)虑楦械哪芰Q定企業(yè)能否有更好的商業(yè)表現(xiàn),如同其他許多重要管理學(xué)思想的重大突破一樣,情感智能的概念最初也是來(lái)源于商業(yè)領(lǐng)域之外。
課程收益| Program Benefits
本課程運(yùn)用澳大利亞LPA Genos情感智能的科學(xué)體系,助力職業(yè)人心情、情緒、情感有效管理來(lái)提高工作績(jī)效。通過(guò)情感智能的學(xué)習(xí)可以提高員工績(jī)效、生產(chǎn)效率、滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度;改善銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量;提升領(lǐng)導(dǎo)力和管理效率;增強(qiáng)人才的招聘及留任;聚力團(tuán)隊(duì)合作和組織創(chuàng)新。
● 科學(xué)的認(rèn)知和了解自我情感、價(jià)值觀(guān)
● 掌握覺(jué)察和理解他人情感的技巧和方法
● 學(xué)會(huì)真誠(chéng)而有系統(tǒng)的進(jìn)行情感表達(dá)和推理
● 運(yùn)用工具進(jìn)行自我情感管理和影響他人情感
課程大綱| Course Outline
第一講:Genos EI 情感智能的起源
一、EI和領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系
1. 認(rèn)知和理解EI
2. 什么是情感智能
3. VUCA時(shí)代特征
4. 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展新視野
二、情感智能EI在職場(chǎng)應(yīng)用
1. LPA領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)系理論
2. 情感智能EI對(duì)績(jī)效的影響
3. 三腦原理與EI情感智能
4. 情緒的產(chǎn)生路徑(從EQ到EI)
三、情緒在職場(chǎng)的行為表現(xiàn)
1. 情緒是可以看見(jiàn)的
2. 他人對(duì)待你的方式是你教的
3. 正確看待正面情緒和負(fù)面情緒
第二講:活在當(dāng)下——自我情感認(rèn)知
一、自我情感認(rèn)知的定義
二、認(rèn)識(shí)自己的情緒(練習(xí))
三、產(chǎn)生情緒的五大因素
四、促發(fā)情緒產(chǎn)生的流程
1. 事件引發(fā)
2. 情感大腦
3. 思維大腦
4. 決策行為
五、增強(qiáng)自我情感認(rèn)知的技能
1. 反思與自我評(píng)判法
2. 價(jià)值觀(guān)法(練習(xí))
六、自我認(rèn)知的改善方法
第三講:同理心溝通——他人情感認(rèn)知
一、他人情感認(rèn)知模型
二、提高他人情感認(rèn)知的方法
1. 觀(guān)察事實(shí)
2. 表達(dá)感受
3. 展示需要
4. 提出請(qǐng)求
三、理解-傾聽(tīng)他人的情感(練習(xí))
1. 假裝在傾聽(tīng)
2. 選擇性?xún)A聽(tīng)
3. 聚精會(huì)神傾聽(tīng)
4. 同理心傾聽(tīng)
四、詢(xún)問(wèn)的技術(shù)(練習(xí))
1. 開(kāi)放式提問(wèn)
2. 封閉式提問(wèn)
3. 教練式提問(wèn)
第四講:建立信任——真誠(chéng)情感表達(dá)
一、什么是真誠(chéng)表達(dá)?
二、情感表達(dá)的五種策略
1. 回避型表達(dá)
2. 消極型表達(dá)
3. 攻擊型表達(dá)
4. 果斷型表達(dá)
5. 協(xié)作型表達(dá)
三、如何建立協(xié)作型情感表達(dá)
1. 撫拍術(shù)
2. 感謝術(shù)
四、協(xié)作型情感表達(dá)的四步法
1. 初步了解
2. 明確主張
3. 闡明觀(guān)點(diǎn)
4. 詢(xún)問(wèn)聆聽(tīng)
第五講:情感推理——助力智慧決策
一、事實(shí)世界和情感世界
二、事實(shí)數(shù)據(jù)與情感因素
三、情感推理的五個(gè)步驟
1. 事實(shí)、圖表、技術(shù)支持
2. 分析利益群體的感受需求及相關(guān)信息
3. 你本人的感受信息
4. 事實(shí)與情感結(jié)合的解決方案
5. 協(xié)作式溝通交流
6. 情緒是可以管理的
第六講:從容淡定——情感的自我管理
一、自我情緒管理提升工作績(jī)效
二、被動(dòng)的自我情緒管理
三、主動(dòng)的自我情緒管理
四、自我情緒管理的四個(gè)核心策略
1. 靜思法(思維導(dǎo)向策略)
2. 運(yùn)動(dòng)法(體能導(dǎo)向策略)
3. 環(huán)境法(環(huán)境導(dǎo)向策略)
4. 關(guān)系法(關(guān)系導(dǎo)向策略)
5. 強(qiáng)烈情緒的控制與管理
1)強(qiáng)烈情緒的產(chǎn)生模式
2)四種典型的過(guò)激情緒
3)過(guò)激情緒的三種思維
4)有效應(yīng)對(duì)過(guò)激情緒三步法
第七講:積極影響——他人的情感管理
一、你的心在哪,決定了你的目標(biāo)在哪里
二、他人的情感管理兩大方法
1. 分心法
2. 分辨法
三、建立連接:和諧、合拍與共情
四、用分辨法調(diào)適他人情感
1. 澄清事實(shí)
2. 換位思考
3. 確認(rèn)含義
4. 評(píng)估想法
總結(jié)分享情感智能學(xué)習(xí)樂(lè)章(覺(jué)察&管理)
講師背景| Introduction to lecturers
鄒海龍老師 職業(yè)發(fā)展教練
國(guó)家級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃師、培訓(xùn)師
AACTP國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師、DDI領(lǐng)導(dǎo)力、情境領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師
DISC社群聯(lián)合創(chuàng)始人,國(guó)際雙證班認(rèn)證講師
2015中國(guó)培訓(xùn)雜志“我是好講師”大賽全國(guó)50強(qiáng)
版權(quán)課-職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)證講師 & 結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師
版權(quán)課-五維教練領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師 & 故事的力量認(rèn)證講師
曾任:內(nèi)蒙古伊利集團(tuán) 高級(jí)銷(xiāo)售能力發(fā)展經(jīng)理
曾任:柯尼卡美能達(dá) (中國(guó)) 直銷(xiāo)統(tǒng)括部高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理
曾任:東芝泰格信息系統(tǒng)(深圳)有限公司 培訓(xùn)發(fā)展部培訓(xùn)主任
曾任:友立資訊(中國(guó))有限公司 銷(xiāo)售總監(jiān)
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
● 長(zhǎng)期服務(wù)于世界500強(qiáng)外企、國(guó)內(nèi)頂級(jí)品牌企業(yè):
鄒老師在國(guó)內(nèi)著名企業(yè)伊利(快消品)、世界級(jí)企業(yè)東芝(電子)、柯尼卡美能達(dá)(電子)、臺(tái)資企業(yè)友立資訊(軟件)都擔(dān)任過(guò)營(yíng)銷(xiāo)高級(jí)管理崗位和培訓(xùn)管理者,積累了超過(guò)18年的銷(xiāo)售管理經(jīng)驗(yàn)。鄒老師擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)規(guī)劃訓(xùn)練,擅長(zhǎng)提升組織績(jī)效和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
● 豐富的組織發(fā)展及人才培養(yǎng)領(lǐng)域?qū)<壹?jí)經(jīng)驗(yàn):
鄒老師在企業(yè)的組織發(fā)展、提升績(jī)效方面經(jīng)歷過(guò)外企和國(guó)企的操作經(jīng)驗(yàn),幫助伊利六年間培養(yǎng)銷(xiāo)售實(shí)習(xí)生超過(guò)1000人次,銷(xiāo)售實(shí)習(xí)生三年在崗穩(wěn)定率超過(guò)70%。鄒老師在幫助企業(yè)建立完善的人才培養(yǎng)通道和學(xué)習(xí)路徑圖,激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能和職業(yè)素養(yǎng)打造方面積累了10余年的工作經(jīng)驗(yàn),負(fù)責(zé)跨國(guó)日企的培訓(xùn)管理工作,通過(guò)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的人才管理理念,結(jié)合國(guó)情落地,為企業(yè)訓(xùn)練和培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)建立了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格:
● 親和有感染力,互動(dòng)性強(qiáng),善于營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍
● 授課通俗易懂,技能實(shí)戰(zhàn)化、理論模型化、演練生動(dòng)化
● 善用引導(dǎo)技術(shù),通過(guò)引發(fā)和促動(dòng)學(xué)員思考的方式來(lái)導(dǎo)入知識(shí)點(diǎn)
● 互動(dòng)提問(wèn)研討,深度點(diǎn)評(píng),寓教于樂(lè)中引發(fā)學(xué)員思考帶動(dòng)行為改善
《魔力演講》
《職業(yè)生涯規(guī)劃》
《情緒與壓力管理》
《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》
《DISC教練式領(lǐng)導(dǎo)力》
《EI情感智能-情商智能修煉》
《結(jié)構(gòu)性思維-透過(guò)結(jié)構(gòu)闖職場(chǎng)》
《故事的力量—影響與說(shuō)服他人的秘密》
金融行業(yè):中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行、中信銀行、廣發(fā)銀行、南京銀行、邢臺(tái)農(nóng)商行、中國(guó)
銀行業(yè)協(xié)會(huì)、寧波銀行……
快消品行業(yè):伊利、中糧、中儲(chǔ)糧、加多寶、康寶萊、圣元乳業(yè)、箭牌糖果、三元食品、君樂(lè)寶、匯源食品、海正藥業(yè)、厚德仁、古越龍山酒業(yè)、銀基集團(tuán)、瑞克斯旺、光明維他奶……
通訊行業(yè):NTT、浙江移動(dòng)、北京移動(dòng)、哈爾濱移動(dòng)、通號(hào)國(guó)際、中業(yè)宇通......
信息產(chǎn)業(yè):小米科技、青島海信、58同城、同程旅游、富士通、清華泰豪、康愛(ài)特維訊.......
能源電力:中石化、中國(guó)電建、國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、內(nèi)蒙古電力、山東電力、四川發(fā)展……
其他行業(yè):拉力潤(rùn)滑油、福建三木集團(tuán)、宿遷市團(tuán)委、櫻花衛(wèi)廚、美康生物、百麗集團(tuán)、富士康集團(tuán)、宗申摩托、金華盛紙業(yè)、國(guó)聯(lián)證券、比亞迪汽車(chē)、日立電梯、西安楊森制藥……
客戶(hù)評(píng)價(jià):
鄒老師的生涯規(guī)劃課程很落地,工具很好,可以非常方便的拿來(lái)即用,幫助我們管理團(tuán)隊(duì)更好的與員工進(jìn)行績(jī)效面談,幫助員工提升修養(yǎng)和自我定位。
——RALLYE拉力潤(rùn)滑油中國(guó)有限公司總經(jīng)理
DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力的課程讓我們新入職員工樹(shù)立了非常好的心態(tài),從自身改善出發(fā),快速融入團(tuán)隊(duì),其中的知己解彼和知人善用我也很受用,尤其喜歡視頻案例教學(xué)。
——中儲(chǔ)糧油脂營(yíng)銷(xiāo)有限公司綜合部經(jīng)理
兩天的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝,有種意猶未盡地感覺(jué),鄒老師風(fēng)趣幽默,讓我們非常歡樂(lè)的學(xué)習(xí)到了很多可以馬上應(yīng)用的HR管理話(huà)術(shù),希望還有機(jī)會(huì)能聽(tīng)到這么有意義的課程。
——箭牌糖果(中國(guó))有限公司人力資源部
有成熟的職業(yè)生涯理論,還有實(shí)操落地的工具應(yīng)用,真是不錯(cuò)的職場(chǎng)幸福力課程,讓我這個(gè)容易犯困的人完全沒(méi)有睡意,兩天都精神飽滿(mǎn)的完成了課程,老師的授課風(fēng)格尤其喜歡。
——中糧集團(tuán)中國(guó)食品有限公司區(qū)域經(jīng)理
我一直以為生涯規(guī)劃的培訓(xùn)是很枯燥的,然后這兩天聽(tīng)了鄒老師的講座,我受益匪淺,不但清晰了自己過(guò)往的職業(yè)發(fā)展困惑原因,更加對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了期望,滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量,哦耶!
——西安楊森制藥有限公司DSR Dpt
鄒老師將復(fù)雜的理論用通俗易懂的語(yǔ)言表述,引人入勝,簡(jiǎn)單實(shí)用。課程安排有節(jié)奏,只是兩天培訓(xùn)時(shí)間太短,希望下次培訓(xùn)適當(dāng)增加練習(xí)的時(shí)間!
——NTT日本電話(huà)電報(bào)公司企劃室
生涯發(fā)展一直是我的困惑,感謝公司提供的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),鄒老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程讓我真正的明白了自己多年來(lái)職業(yè)發(fā)展的脈絡(luò),尤其人崗匹配和三葉草理論,讓我感覺(jué)很有用。
——三元食品股份有限公司行銷(xiāo)經(jīng)理
讓思考更清晰、表達(dá)更有力,結(jié)構(gòu)性思維的課程太有用了,讓我以后的年終總結(jié)報(bào)告更清晰明確了,再也不用為報(bào)告PPT頭痛了,尤其喜歡鄒老師的生動(dòng)化案例。
——北京五八信息技術(shù)有限公司公共事務(wù)部
加入公司一個(gè)月就可以參加專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯培訓(xùn)很受益,鄒老師風(fēng)趣幽默,職場(chǎng)新人的案例感覺(jué)就是我內(nèi)心深處的靈魂促動(dòng),聽(tīng)了開(kāi)啟職場(chǎng)密碼的課程,真的可以幫我少走很多彎路。
——杰博卡帝(上海)貿(mào)易有限公司市場(chǎng)部經(jīng)理
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類(lèi)企業(yè)的項(xiàng)目咨詢(xún)基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢(xún)方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫(kù),涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢(xún)項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢(xún)方案前,我們會(huì)為客戶(hù)匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢(xún)師,供客戶(hù)進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶(hù)需求及問(wèn)題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢(xún)方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員
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高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊
中層管理內(nèi)訓(xùn)
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人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢(xún)項(xiàng)目
工廠(chǎng)運(yùn)營(yíng)咨詢(xún)項(xiàng)目
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專(zhuān)屬云大學(xué),一鍵部署,智能配課,千人千面
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