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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

培訓(xùn)地址:
關(guān)鍵字:
暖暖的愛,讓你更美好——醫(yī)療團(tuán)隊(duì)素質(zhì)提升與禮儀修煉

參加對象:醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)美行業(yè)精英、孕產(chǎn)婦護(hù)理中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員

課程費(fèi)用:電話咨詢(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))

授課天數(shù):2 天

授課形式:內(nèi)訓(xùn)

聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)

官網(wǎng):www.verocapadvisors.com

微信咨詢:Karen(注明來意)

課程背景| Course Background

醫(yī)院是社會服務(wù)的窗口,隨著國家衛(wèi)生改革的不斷深入,部隊(duì)、企業(yè)、院校所辦的醫(yī)院、衛(wèi)生院已普遍向社會開放,再加上遍地的個體診所,加劇了各醫(yī)療單位對有限的醫(yī)療市場的競爭。對于病人來說,面對眾多的醫(yī)院,要選擇就醫(yī),常常是“慕名而至”,這個“名”就是醫(yī)院的形象。醫(yī)院形象是醫(yī)院通過自身行為得到社會認(rèn)可的醫(yī)院文化的綜合反應(yīng)和外在表現(xiàn),是社會公眾對醫(yī)院的綜合評價和印象,既是醫(yī)院綜合實(shí)力的體現(xiàn),也是醫(yī)院社會效益的反映。
一家好的醫(yī)療機(jī)構(gòu),除了注重醫(yī)療技術(shù)的精益求精外,優(yōu)質(zhì)服務(wù)應(yīng)當(dāng)始終是全體醫(yī)護(hù)人員孜孜不倦的追求,醫(yī)護(hù)禮儀是良性醫(yī)患關(guān)系的基本組成部分,是提高服務(wù)質(zhì)量,增加服務(wù)效益的必要手段。只有加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員從氣質(zhì)到內(nèi)心,以及服務(wù)意識和服務(wù)能力等方面的培養(yǎng),提升醫(yī)務(wù)工作人員整體職業(yè)素養(yǎng),才能打造醫(yī)院之美好形象,減少醫(yī)患沖突,使醫(yī)務(wù)人員得到患者及家屬的信賴與喜愛,為醫(yī)院帶來更大收益,為行業(yè)樹立卓越的品牌形象。

課程收益| Program Benefits

本課程旨在進(jìn)一步提升醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任意識、文明素養(yǎng)和服務(wù)能力,樹立起醫(yī)務(wù)人員良好的個人形象,使優(yōu)質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)化于心、外化于行,通過醫(yī)護(hù)形象、服務(wù)禮儀、人文關(guān)懷、醫(yī)患溝通等模塊,塑造醫(yī)務(wù)工作者白衣天使的美好形象,讓醫(yī)護(hù)人員具備誠懇、自信、熱情、寬容的職業(yè)素質(zhì),樹立正確的服務(wù)觀念,真正達(dá)成以患者為中心,讓患者滿意的終極目標(biāo)。促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的進(jìn)一步和諧,令醫(yī)療機(jī)構(gòu)在開放的醫(yī)療市場立于不敗之地。

課程大綱| Course Outline

第一講:美好的醫(yī)護(hù)形象塑造
一、塑造好你的第一印象
1. 什么是首因效應(yīng)
2. 積極的視覺語言
3. 消極的視覺語言
4. 與患者及家屬見面的最初一分鐘該做什么
5. 醫(yī)護(hù)人員自我形象對照檢查
二、男性醫(yī)護(hù)人員著裝要求
1. 男性發(fā)型要求
2. 手和手指要求
3. 襯衫領(lǐng)帶要求
4. 鞋襪衣帽穿戴
劉曉燕老師獨(dú)家:快速領(lǐng)帶打法 
三、女性醫(yī)護(hù)人員形象要求
1. 女性發(fā)型要求
2. 女性淡妝技法
3. 女性手部要求
4. 正確佩戴飾品
5. 皮鞋絲襪穿法
劉曉燕老師獨(dú)家:幾款簡易絲巾系法
 
第二講:醫(yī)療行業(yè)窗口崗位接待
一、窗口崗位服務(wù)規(guī)范
1. 提前準(zhǔn)備——“三個主動”
2. 崗前準(zhǔn)備——“五個一樣”
3. 崗前恭候——“四個做到”
二、窗口崗位服務(wù)禁忌
三、窗口崗位接待規(guī)范
1. 熱情問候+適度表情+得體儀表
2. 服務(wù)工作中的“三聲”
3. 服務(wù)工作中的“三到”
4. 不滿意患者的做法
游戲互動:我真的做的對嗎 + 換位思考

第三講:醫(yī)療行業(yè)中的文明儀態(tài)與優(yōu)雅舉止
一、醫(yī)護(hù)人員基本禮儀訓(xùn)練
1. 用哪些方式做到尊重服務(wù)對象,禮貌接待患者及家屬
2. 站如松、坐如鐘、得體地蹲,優(yōu)雅的走
3. 指示、引領(lǐng)、邀請等服務(wù)手勢的運(yùn)用要領(lǐng)與訓(xùn)練
4. 狹路相逢“禮”者勝——與患者相遇如何禮貌待人
分組演練+團(tuán)隊(duì)PK:優(yōu)雅坐姿,大方行姿,挺拔站姿 
二、醫(yī)護(hù)人員文明語言訓(xùn)練
1. 醫(yī)護(hù)人員文明常用語
2. 面對病人的語氣與措辭
3. 如何用委婉的語言表達(dá)內(nèi)心感受
4. 如何用積極的語言引導(dǎo)病人健康心態(tài)
三、醫(yī)療工作中的禁忌語言
1. 門診或窗口接待中的常見忌語
2. 入院后的病房忌語
3. 禁忌語言引發(fā)的矛盾和后患
4. 矛盾補(bǔ)救和積極的處理方法

第四講:醫(yī)患溝通
一、正確理解醫(yī)患關(guān)系
1. 廣義和狹義的醫(yī)患關(guān)系
2. 醫(yī)患溝通的內(nèi)容
3. 找準(zhǔn)溝通的基礎(chǔ)
4. 如何理解患者心態(tài)
5. 醫(yī)護(hù)人員陽光心態(tài)
二、溝通的三大途徑
1. 語言溝通
1)語言溝通中的“六個一” 
2)讓溝通更順暢的基本原則
3)語言溝通禁忌
2. 肢體與行為
1)傾聽的藝術(shù)
2)身體與目光如何配合
3. 溝通中的人際距離與持物距離
分組演練:模擬表情禮儀和身體語言

第五講:醫(yī)護(hù)人員日常工作禮儀
一、日常工作 “八個一”
二、如何讓新入院患者產(chǎn)生歸屬感
三、一切從患者要求出發(fā)
1. 如何迎候患者
2. 如何詢問相關(guān)信息
3. 有禮有節(jié)地引導(dǎo)患者進(jìn)入病區(qū)
四、醫(yī)護(hù)人員的首問責(zé)任
1. 不推脫
2. 有熱心
3. 多關(guān)懷

第六講:操作治療禮儀與醫(yī)護(hù)人文關(guān)懷
一、醫(yī)護(hù)操作前的五個步驟
1. 舉止和表情準(zhǔn)備
2. 操作前耐心細(xì)致的解釋和安慰
3. 專業(yè)周到的細(xì)節(jié)規(guī)范
4. 手機(jī)和電話的處理禮儀
二、醫(yī)護(hù)人文關(guān)懷
1. 人文關(guān)懷概述
2. 法律要求與道德要求的統(tǒng)一
3. 對患者的人文關(guān)懷
4. 對醫(yī)護(hù)工作者的人文關(guān)懷
5. 如何制造快樂,學(xué)會減壓
案例分享+總結(jié)

講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問|劉曉燕老師

講師簡介 / About the Program Leader

劉曉燕老師  職業(yè)禮儀訓(xùn)練專家
西北師范大學(xué)教育碩士
國家二級人力資源管理師
DISC溝通技術(shù)認(rèn)證講師/認(rèn)證顧問
中國職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(PAT)認(rèn)證
美國認(rèn)證協(xié)會注冊高級國際禮儀培訓(xùn)師(ACI)
蘭州交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)科形象禮儀特約導(dǎo)師
現(xiàn)任:蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 高校講師
曾任:甘肅省白銀市民政局 | 民政專員
曾任:蘭州蘭雅實(shí)業(yè)集團(tuán)房地產(chǎn)開發(fā)總公司 | 董事長秘書
曾任:甘肅通源起重設(shè)備有限公司 | 總經(jīng)理
擅長領(lǐng)域:商務(wù)禮儀、政務(wù)禮儀、教師禮儀、接待禮儀、魅力形象打造

劉曉燕老師從小深受中華傳統(tǒng)文化熏陶,對傳統(tǒng)禮儀禮節(jié)及現(xiàn)代職業(yè)禮儀有著深刻的感悟,5年的高校教育生涯,擔(dān)任大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)科,形象禮儀特約導(dǎo)師;10年的政府行政單位公務(wù)員工作經(jīng)歷,5年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),其核心重點(diǎn)不單單止于個人禮儀體態(tài)修煉,更多的是公司員工整體職場風(fēng)貌。其中任職總經(jīng)理時,注重員工職場禮儀與職業(yè)素養(yǎng)修煉,以科學(xué)的管理和先進(jìn)的理念帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),不僅實(shí)現(xiàn)公司總資產(chǎn)的業(yè)績倍增,還為企業(yè)打造了一批“高績效的魅力職場人”,受到公司的多次褒獎。
多年的文化熏陶與實(shí)際的工作特性,使老師不僅具有內(nèi)外兼修的獨(dú)特人格魅力、優(yōu)雅的臺風(fēng)及親和的感染力,同時還善于將教育培訓(xùn)與中國國學(xué)文化有機(jī)結(jié)合,秉承著“文化掛帥,感悟?yàn)橄?;結(jié)果導(dǎo)向,實(shí)用為主”的課程設(shè)計指導(dǎo)思想,將多年職場實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行知識轉(zhuǎn)化、案例萃取,結(jié)合各行業(yè)特色,定制化禮儀課程輔導(dǎo),以幫助企業(yè)員工改變其職場禮儀形象,同時提升職業(yè)素養(yǎng)。
曾為政府、電力、金融、汽車、通訊、建筑等多個領(lǐng)域企業(yè)/院校進(jìn)行過禮儀形象課程培訓(xùn),培訓(xùn)對象涵蓋政府政務(wù)人員、企事業(yè)單位新入職員工、教師隊(duì)伍、醫(yī)療行業(yè)、企業(yè)中層管理者、基層管理者和高層領(lǐng)導(dǎo)等各個層次,至今排課近300場,累計學(xué)員10000余人,學(xué)員好評率高達(dá)98%。

授課案例:
● 曾為甘肅中盛奧澤奧迪品牌豪華車鑒賞4S店,進(jìn)行了3期《職場禮儀課程》,《商務(wù)禮儀課程》,《職場禮儀與溝通》培訓(xùn),課程內(nèi)容結(jié)合學(xué)員所需及內(nèi)部修養(yǎng)和個人修為,進(jìn)行現(xiàn)代職場禮儀培訓(xùn),課后深得學(xué)員喜愛。
● 曾為甘肅省人員醫(yī)院,進(jìn)行了3期《服務(wù)禮儀》、《接待禮儀》、《銷售禮儀》培訓(xùn),為學(xué)員傳授“第一印象”、“微笑重要性、“內(nèi)外修養(yǎng)禮儀”的形象技能,傳遞了個人形象與客戶的良好印象深刻相關(guān),課后受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員的交口稱贊,好評率高達(dá)98%。
● 曾為甘肅電投敦煌文化發(fā)展中心,進(jìn)行了2期《服務(wù)禮儀》課程培訓(xùn),通過課程講解和訓(xùn)練,增強(qiáng)了學(xué)員的職業(yè)化意識,改變了企業(yè)員工服務(wù)禮儀觀念,更多的是內(nèi)部修養(yǎng)的提升和塑造。
● 曾為蘭州交通大學(xué),進(jìn)行了16期《職業(yè)素養(yǎng)與禮儀》課程培訓(xùn),并在一年內(nèi)開展了近30場禮儀培訓(xùn)講座,授課人次高達(dá)1000多人。課程內(nèi)容結(jié)合我國禮儀文化與當(dāng)代禮儀現(xiàn)狀,傳授禮儀知識和操作技能,讓學(xué)員真正了解“禮”和“儀”在職場中的關(guān)鍵性作用,促使學(xué)員對自身氣質(zhì)、風(fēng)度、言行舉止有了更高更深的要求……
授課特點(diǎn):
● 實(shí)用性強(qiáng),將理論學(xué)習(xí)與實(shí)操練習(xí)有機(jī)結(jié)合,力求實(shí)用、好用、活學(xué)活用。
● 文化性強(qiáng),將禮儀文化與國學(xué)傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合,從內(nèi)部修養(yǎng)提升學(xué)員的整體素質(zhì)。
● 延展性強(qiáng),能將禮儀與多個行業(yè)的具體實(shí)際有效結(jié)合,運(yùn)用到各行各業(yè)的工作實(shí)際。
● 參與性強(qiáng),關(guān)注每位學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和需求,因材施教,分層級教學(xué)。
● 親和力強(qiáng),注重與學(xué)員的互動配合,關(guān)注培訓(xùn)人員的需求與發(fā)展,通過參與、實(shí)操,提高學(xué)習(xí)興趣。

培訓(xùn)課程 / Training courses

《銀行柜面人員服務(wù)綜合能力提升》 < br > 《暖暖的愛, 讓你更美好.醫(yī)護(hù)禮儀》 < br > 《禮儀的力量—— 有禮有節(jié), 搞定客戶和談判》 < br > 《春風(fēng)十里, 彬彬有禮—— 職場禮儀與實(shí)用溝通技巧》 < br > 《現(xiàn)代商務(wù), 禮行天下—— 高端商務(wù)禮儀與素養(yǎng)提升》 < br > 《內(nèi)外兼修, 追求卓越—— 房地產(chǎn)企業(yè)高端禮儀培訓(xùn)》 < br > 《做一個有溫度的教師—— 教師職業(yè)素養(yǎng)與優(yōu)雅職業(yè)禮儀》 < br > 《鍛造五心理念, 提升服務(wù)品質(zhì)—— 優(yōu)質(zhì)銀行服務(wù)禮儀塑造》

代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

醫(yī)藥行業(yè):上海中優(yōu)醫(yī)藥公司、甘肅省人民醫(yī)院、蘭州潤澤醫(yī)療器械有限公司、蘭州醫(yī)盛商貿(mào)有限公司、上海新榮康醫(yī)療設(shè)備有限公司、蘭州和盛堂制藥股份有限公司、三洋甘肅公司……
通信/制造業(yè):中國聯(lián)通金昌分公司、蘭州一路陽光電子商務(wù)有限公司、國家電網(wǎng)蘭州市電力修造公司、奧迪豪華車品鑒4S店、甘肅通源建筑機(jī)械有限公司、甘肅祁連山水泥股份有限公司……
高等院校/政府單位:蘭州交通大學(xué)、蘭州新星藝術(shù)學(xué)校、蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院、蘭州理工大學(xué)、白銀市政府、住房公積金管理中心、市財政局、城市管理行政執(zhí)法局分局、某省地方海關(guān)……
金融:中國工商銀行西寧分行、靜寧農(nóng)信聯(lián)社、民族證券公司、景泰興業(yè)銀行、證券公司服務(wù)公司、東江財富、大童代理、中匯國際保險經(jīng)紀(jì)、紅上財富、大唐財富投資管理……
其他:第二屆敦煌國際文博會、蘭州蘭雅實(shí)業(yè)集團(tuán)房地產(chǎn)開發(fā)總公司、蘭州市正天合律師事務(wù)所、蘭州西北之光實(shí)業(yè)集團(tuán)等企事業(yè)單位…….

部分客戶評價: 
劉老師的禮儀培訓(xùn)結(jié)束了,但是感覺依然意猶未盡,劉老師在輕松幽默的氣氛中讓我們學(xué)習(xí)到的不僅僅是禮儀的各個層面,更是中華5000年悠久歷史的傳承,作為新時代的大學(xué)老師,我們在傳授新知識、新科技的同時,一定不能忘記內(nèi)部的修養(yǎng)和個人的修為,只有這樣,才能讓自己真的做到彬彬有禮,婉婉有儀。最后,十分感謝劉老師的精彩課程和辛勤付出,讓我們在收獲知識和整體提升的同時,又多了一位良師益友。謝謝老師,您辛苦了。
——蘭州交通大學(xué) 劉毓
通過劉老師的課程,我有幾點(diǎn)收獲:1、第一印象。良好的個人形象對客戶專遞一種信息,即是優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與卓越的服務(wù),而這種信息傳遞的結(jié)果就是客戶信任度的明顯提升。2、微笑的重要性。微笑是我們與客戶溝通的一座橋梁,一個發(fā)自內(nèi)心的微笑可以瞬間拉近我們之間的距離,與我們的營銷、服務(wù)都是有連動作用的,態(tài)度決定一切。3、禮儀要由內(nèi)而外,拒絕帶假面具。面由心生服務(wù)客戶如果從內(nèi)心是拒絕的或是不開心的,那我們及時穿著得體,強(qiáng)顏歡笑都是毫無意義的。在競爭日趨激烈的今天,我們認(rèn)識到職業(yè)形象和服務(wù)禮儀重要性,我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)塑造良好的個人形象,把服務(wù)禮儀運(yùn)用到實(shí)際工作去,從而提升企業(yè)競爭力。
——中國工商銀行西寧分行 梅子涵
從劉老師的課程中團(tuán)隊(duì)的伙伴們一個個收獲滿滿、信心滿滿,通過劉老師的講解和訓(xùn)練,我們懂得了“禮”和“儀”的內(nèi)涵和實(shí)際工作的聯(lián)系,相信不久的將來一定會有全新的精神面貌展示給大家,除此之外,收獲更多的還是內(nèi)部修養(yǎng)的提升和塑造,這才是我們最寶貴的精神財富,相信這種修養(yǎng)的形成一定能夠成就我們的企業(yè),成就每一位奧迪小伙伴。
——奧迪4S店 張殿麗
劉老師今天的禮儀培訓(xùn)非常精彩,講解非常接地氣,滿滿的都是干貨,通過對我國禮儀文化的詮釋,帶入到現(xiàn)代禮儀的現(xiàn)狀,以及很多禮儀知識和操作技巧,我們作為禮儀之邦的子民,更有著要將禮儀這個老祖宗留下的好傳統(tǒng)繼承下去的責(zé)任,很多事情之前覺得沒什么,經(jīng)過劉老師的精心授課,才知道那是不對的,要讓自己更有氣質(zhì),更有風(fēng)度,更懂禮儀,就要在平時的學(xué)習(xí)和生活中注意細(xì)節(jié),因?yàn)閯⒗蠋煾嬖V我們細(xì)節(jié)決定成敗,劉老師棒棒噠。
                                          蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 周倩
一整天緊張的禮儀培訓(xùn)結(jié)束了,團(tuán)隊(duì)的伙伴們一個個收獲滿滿、信心滿滿,從課程中我們懂得了“禮”和“儀”內(nèi)涵和聯(lián)系,通過接下來的可以練習(xí),不久的將來一定會有全新的精神面貌展示給大家,除此之外,收獲更多的還是價值觀的提升和統(tǒng)一,十分感謝柳老師的精彩課程和辛勤付出,讓我們在收獲知識和整體提升的同時,又有了新的要求。逆水行舟,不進(jìn)則退,機(jī)遇難得,時不待我,我們要學(xué)會彬彬有禮,婉婉有儀。
——甘肅省人民醫(yī)院 張亞萍
劉老師平易近人,風(fēng)趣幽默,在輕松愉快的氛圍中結(jié)束了一天的禮儀培訓(xùn),她讓我們了解到了禮儀的內(nèi)涵,也明白了自身的差距,明白了服務(wù)是有形的,而禮儀是無形的。劉老師的培訓(xùn)干貨滿滿,我聽到她的嗓音都已經(jīng)沙啞了,真心地謝謝您,辛苦了,我們很有收獲,今后一定會把老師講的內(nèi)容落到實(shí)處,讓服務(wù)工作更有品質(zhì)。
——上海中優(yōu)醫(yī)院公司

服務(wù)流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項(xiàng)目調(diào)研
  • 方案設(shè)計
  • 達(dá)成共識
  • 項(xiàng)目實(shí)施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評估

服務(wù)優(yōu)勢

Service Advantages

  • 對行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

  • 豐富的案例庫及落地方案

    我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領(lǐng)域,近千個案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。

  • 經(jīng)驗(yàn)深厚的咨詢團(tuán)隊(duì)

    我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

關(guān)于珀菲特顧問

ABOUT PERFECT CONSULTANT

我們是?人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么?承接組織績效提升與人才學(xué)習(xí)發(fā)展業(yè)務(wù)。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務(wù)的客戶:世界五百強(qiáng)企業(yè)、合資工廠、國有企業(yè)、快速發(fā)展的民營企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

  • 2011年成立

    10年更懂你

  • 6000+

    中大型企業(yè)共同選擇

  • 600000+

    累計培訓(xùn)學(xué)員

  • 1500+

    現(xiàn)有公開課

  • 10000+

    現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課

  • 800+

    現(xiàn)有在線課程

  • 20+

    輻射城市

線下業(yè)務(wù)

OFFLINE BUSINESS

  • 內(nèi)訓(xùn)課

    高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊

    中層管理內(nèi)訓(xùn)

    基層管理內(nèi)訓(xùn)

  • 項(xiàng)目咨詢

    人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目

    工廠運(yùn)營咨詢項(xiàng)目

    TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目

  • 公開課

    領(lǐng)導(dǎo)力公開課

    精益智造公開課

    個人效能公開課

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Karen /鄭老師