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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對象:各級管理者、高潛員工、主管、研發(fā)部、市場部、產(chǎn)品部等
課程費用:電話咨詢(含:講師費、稅費、教材費、會務費、拍攝費)
授課天數(shù):2 天
授課形式:內訓
聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)
官網(wǎng):www.verocapadvisors.com
課程收益| Program Benefits
通過本課程的學習,學員將能夠:
1、通過對結構化思考模式的學習,可以學會對職場信息進行減量(信息萃?。┖蜕担ńM織成思維導圖的架構),提高員工信息的理解能力;
2、學會系統(tǒng)化、結構化思考的方法,不僅能看到大局,也能關注到細節(jié),
3、突破固有思維限制,讓大腦更加更加活躍,提高思考能力;
4、提升思維的邏輯性,有效地梳理大腦邏輯;
5、提升對職場問題分析與解決能力。
通過兩天的實戰(zhàn)應用場景重新建立對思維導圖背后思維力的掌握,以及工作應用(問題分析與解決、活動策劃、新產(chǎn)品開發(fā)、頭腦風暴等等)。
課程大綱| Course Outline
第一部分、學習使用思維導圖
一、思維導圖原理
1、東尼博贊與思維導圖
2、思維導圖的基本原理
3、思維導圖常見使用
二、思維導圖的手繪學習
1、想象力與手繪練習
2、學習手繪思維導圖
3、思維導圖的制作要點
第二部分:用思維提升思考能力
一、思維可視化的源頭
二、常見三大思維領域
1、邏輯思維
2、平行思維
3、水平思維
三、感性思維和理性思維
四、思維導圖中的邏輯訓練
1、發(fā)散訓練
2、收斂訓練
五、思維導圖讓思考更具創(chuàng)意
1、七何分析法案例分享
2、逆向思考案例分享
3、優(yōu)缺點列舉法案例分享
4、頭腦風暴法案例分享
第三部分:思維導圖的職場應用——聽得清、想得好、說的妙
1、邏輯溝通3基本要素(案例、討論)
1)3要素:有結論、有理由、有聯(lián)系
案例1:職場溝通情境——匯報
案例2:職場溝通情境——交代任務
案例3:職場溝通情境——交代事項
2、核心技巧1——結論先講(案例、討論)
案例1:職場溝通情境——尋求指示
案例2:溝通故事——小張怎么了
3、核心技巧2——理由分類(案例、討論)
案例1:把理由歸納成組,更加清晰明了
案例2:職場溝通情境——快速反饋
4、核心技巧3——說話要完整(案例、討論)
1)要素:三段論,讓溝通清晰有條理
2)案例:職場溝通情境——資源申請
5、核心技巧4——行動要具體(案例、討論)
案例:職場溝通情境——行動計劃
單元四:思維導圖在團隊管理中的運用
1、運用思維導圖做筆記
2、運用思維導圖做會議紀要
3、運用思維導圖做頭腦風暴
4、運用思維導圖做工作計劃
5、運用思維導圖做企業(yè)戰(zhàn)略
6、列舉實際工作問題
7、思維導圖展示成果分享
8、工作運用練習:讀書筆記
9、會議紀要
10、項目實施
11、明天的公司
教學設備 白板、大白報紙、白板筆、投影儀
講師背景| Introduction to lecturers
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗,并對企業(yè)進行深度研究和剖析,總結出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。
我們的咨詢方案的設計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗,我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領域,近千個案例,并將案例與咨詢項目完美結合。
我們的咨詢團隊分布于各大領域,擁有多年的業(yè)內從業(yè)經(jīng)驗,具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內咨詢師,供客戶進行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設計咨詢方案,確保項目的順利進行。
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We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
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現(xiàn)有公開課
現(xiàn)有內訓課
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