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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

培訓(xùn)地址:
關(guān)鍵字:
結(jié)構(gòu)化匯報(bào)與表達(dá)

參加對(duì)象:全員

課程費(fèi)用:電話(huà)咨詢(xún)(含:教材、會(huì)務(wù)、午餐、茶點(diǎn)、稅費(fèi))

授課天數(shù):2 天

授課形式:內(nèi)訓(xùn)

聯(lián)系電話(huà):400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)

官網(wǎng):www.verocapadvisors.com

微信咨詢(xún):Karen(注明來(lái)意)

課程背景| Course Background

管理中我們經(jīng)常遇見(jiàn)以下問(wèn)題:

匯報(bào)工作、沒(méi)有思路;客戶(hù)溝通、自說(shuō)自話(huà);書(shū)面材料、雜亂無(wú)章;

內(nèi)容欠缺說(shuō)服性:沒(méi)有要點(diǎn),不是雜亂無(wú)章就是東拼西湊,沒(méi)有規(guī)劃

邏輯欠缺層次性:沒(méi)有結(jié)構(gòu),不是思維混亂就是胡扯一通,毫無(wú)章法

呈現(xiàn)欠缺豐富性:沒(méi)有演示,不是PPT花里胡哨就是照念文字,死氣沉沉

語(yǔ)言欠缺生動(dòng)性:沒(méi)有修辭,不是廢話(huà)太多就是贅語(yǔ)不斷,味同嚼蠟

表現(xiàn)缺乏感染性:沒(méi)有魅力,不是肢體單調(diào)就是聲音平淡,氣氛沉悶

控場(chǎng)缺乏掌控性:沒(méi)有變通,不是準(zhǔn)備不夠就是自說(shuō)自話(huà),場(chǎng)面尷尬

只有想清楚才能說(shuō)明白,工作匯報(bào)的核心不只是溝通表達(dá)技巧,更是結(jié)構(gòu)化邏輯思維的體現(xiàn),全員普及結(jié)構(gòu)化匯報(bào)的技巧,可以通過(guò)統(tǒng)一思維和匯報(bào)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn),從而提升整個(gè)組織的思考質(zhì)量和速度。所以結(jié)構(gòu)性思維的訓(xùn)練對(duì)于一個(gè)職業(yè)人來(lái)講是最基礎(chǔ)的高效匯報(bào)技能訓(xùn)練。因此掌握結(jié)構(gòu)化思維與匯報(bào)技巧,讓隱性的思維過(guò)程顯性化是提升工作匯報(bào)能力的關(guān)鍵!

結(jié)構(gòu)化是職業(yè)管理當(dāng)中思維的最基本的方式,這是我們?cè)跍贤ㄖ行枰\(yùn)用的最基本的思維方式之一,它可以用在我們與他人交流、思考問(wèn)題、寫(xiě)作、解決問(wèn)題的方方面面,讓看似無(wú)形的思維過(guò)程,有標(biāo)準(zhǔn)、有工具,在面臨任務(wù)和問(wèn)題時(shí)能夠緊緊地圍繞核心,從多個(gè)維度、多個(gè)層次全面地進(jìn)行思考,并能夠重點(diǎn)突出、條理分明、有理有據(jù)地進(jìn)行表達(dá)。

本課程從結(jié)構(gòu)化邏輯的應(yīng)用入手,結(jié)構(gòu)化表達(dá),生動(dòng)化呈現(xiàn),幫助學(xué)員了解工作匯報(bào)的規(guī)范與基本要求,掌握工作匯報(bào)的構(gòu)思方法,掌握主題設(shè)置、標(biāo)題設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)搭建、邏輯運(yùn)用、語(yǔ)言表達(dá)的關(guān)鍵技巧,迅速提升學(xué)員結(jié)構(gòu)化思維與書(shū)面/口頭工作匯報(bào)的實(shí)戰(zhàn)水平。

 

課程收益| Program Benefits

● 幫助學(xué)員理解結(jié)構(gòu)化邏輯與工作匯報(bào)的關(guān)系,了解工作匯報(bào)要求

● 掌握工作匯報(bào)的基本方法、技巧,樹(shù)立結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)的理念

幫助學(xué)員準(zhǔn)確把握讀者/聽(tīng)眾的需求,科學(xué)組織材料、正確分析信息

● 掌握工作匯報(bào)主題設(shè)置、結(jié)構(gòu)搭建、邏輯運(yùn)用、語(yǔ)言表達(dá)的關(guān)鍵技巧

● 幫助學(xué)員快速提升結(jié)構(gòu)化構(gòu)思與匯報(bào)表達(dá)的能力,并運(yùn)用在工作中

● 助學(xué)員匯報(bào)重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、條理清楚,讓聽(tīng)眾有興趣、能理解、記得住

● 全面提升學(xué)員的邏輯分析、理性思考以及結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)的能力,提升匯報(bào)溝通效率和影響力

課程大綱| Course Outline

第一講:高效匯報(bào)的底層邏輯一、想清楚才能說(shuō)明白

匯報(bào)的本質(zhì):思維的呈現(xiàn)

案例:先思考與先行動(dòng)的差別

1. 三層級(jí)看思維重要性

——思維是所有職場(chǎng)通用能力的底層能力

2. 結(jié)構(gòu)在職場(chǎng)與生活中的廣泛場(chǎng)景

案例:結(jié)構(gòu)在匯報(bào)與表達(dá)中的效用

——結(jié)構(gòu),提升職場(chǎng)效率的關(guān)鍵利器

三、高效匯報(bào)2大核心原則原則一:利他原則原則二:講理原則三、高效匯報(bào)3大步驟1. 清晰化準(zhǔn)備2. 結(jié)構(gòu)化表達(dá)3. 生動(dòng)化呈現(xiàn)

課堂練習(xí)1:規(guī)律數(shù)學(xué)看思維課堂練習(xí)2:最強(qiáng)大腦學(xué)結(jié)構(gòu)課堂練習(xí)3:利他原則小測(cè)試 第二講:清晰化準(zhǔn)備一、GAS三要素準(zhǔn)備目標(biāo):讓你有方向,準(zhǔn)聚焦要素一:目標(biāo)要素二:對(duì)象要素三:情境應(yīng)用場(chǎng)景:以終為始精準(zhǔn)定位聽(tīng)眾滿(mǎn)意的報(bào)告二、思維框架準(zhǔn)備目標(biāo):讓你看的全,想得深案例演練:結(jié)構(gòu)化匯報(bào)的標(biāo)準(zhǔn)1. 高效匯報(bào)表達(dá)四大要素2. 結(jié)構(gòu)化匯報(bào)標(biāo)準(zhǔn)圖——金字塔原理應(yīng)用場(chǎng)景:快速搭建報(bào)告框架的核心秘籍

三、信息接收準(zhǔn)備目標(biāo):讓你聽(tīng)得懂,看的明第一步:識(shí)別

第二步:對(duì)應(yīng)

第三步:結(jié)構(gòu)第四步:表達(dá)應(yīng)用場(chǎng)景:比領(lǐng)導(dǎo)自己更懂領(lǐng)導(dǎo)課堂練習(xí)4:高管會(huì)議案例練習(xí)課堂練習(xí)5:多維度分類(lèi)測(cè)試練習(xí)課堂練習(xí)6:識(shí)別文案信息接收練習(xí) 第三講:結(jié)構(gòu)化梳理一、結(jié)構(gòu)匯報(bào)四大特點(diǎn)1. 最快速——結(jié)論先行原則:利他原則應(yīng)用場(chǎng)景:工作匯報(bào)搞定老板的“不耐煩”2. 最高效——上下對(duì)應(yīng)原則:講理原則應(yīng)用場(chǎng)景:任何時(shí)候都有理有據(jù)3. 最清晰——分類(lèi)清楚原則:MECE原則應(yīng)用場(chǎng)景:即興發(fā)言黃金法則4. 最邏輯——排序邏輯原則:合理原則應(yīng)用場(chǎng)景:五種排序法,觀點(diǎn)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)有說(shuō)服力二、常見(jiàn)匯報(bào)結(jié)構(gòu)1. 工作匯報(bào)類(lèi)——6σ分析模式2. 產(chǎn)品介紹類(lèi)——“愛(ài)達(dá)”公式3. 企業(yè)宣傳類(lèi)——品牌形象大法4. 項(xiàng)目宣講類(lèi)——SCQA法則5. 日常表達(dá)類(lèi)——黃金3點(diǎn)論6. 即興演說(shuō)類(lèi)——黃金圈法則應(yīng)用場(chǎng)景:6類(lèi)常見(jiàn)匯報(bào)結(jié)構(gòu),應(yīng)對(duì)職場(chǎng)多匯報(bào)場(chǎng)景課堂練習(xí)7:安排下屬任務(wù)練習(xí)課堂練習(xí)8:說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)練習(xí)課堂練習(xí)9:向下溝通演練課堂練習(xí)10:輸出方案結(jié)構(gòu)練習(xí) 第四講:生動(dòng)化呈現(xiàn)一、工作匯報(bào)的呈現(xiàn)本質(zhì):工作總結(jié)不等于總結(jié)工作應(yīng)用場(chǎng)景:工作成果清單,讓匯報(bào)擲地有聲二、工作匯報(bào)框架搭建三步驟1. 定主題:讓你出類(lèi)拔萃2. 得標(biāo)題:讓你表達(dá)清晰3. 上包裝:讓你與眾不同應(yīng)用場(chǎng)景:工作核心快速提煉,讓匯報(bào)抓人眼球案例研討1:《文壇大家文章》諸葛亮報(bào)告拆解案例研討2:麥肯錫、百度、華為案例解析課堂練習(xí):《工作匯報(bào)》思維表達(dá)清晰化訓(xùn)練三、工作匯報(bào)生動(dòng)化3要素1. 一鳴驚人,做好開(kāi)場(chǎng)1)激發(fā)聽(tīng)眾興趣的四種開(kāi)場(chǎng)白:斷言、順承、共情、道具2)主題提煉:主張類(lèi)與情懷類(lèi)2. 一針見(jiàn)血,要點(diǎn)鮮明

1)左腦結(jié)構(gòu):展開(kāi)的三角形結(jié)構(gòu)——分論點(diǎn)間的邏輯:時(shí)間、列舉、層進(jìn)、變焦、折中2)右腦內(nèi)容:提高論據(jù)的沖擊力a故事生動(dòng)化

b數(shù)據(jù)可視化

c描述細(xì)節(jié)化

d修辭情感化3)全腦設(shè)計(jì):抓住聽(tīng)眾興趣——分論點(diǎn)內(nèi)的動(dòng)作:挖坑、種樹(shù)、填土、停頓3. 一錘定音,點(diǎn)睛升華1)收尾兩動(dòng)作:總結(jié)概括與點(diǎn)睛升華2)總結(jié)句式:IF-THEN3)升華方法:故事、箴言、展望、行動(dòng)應(yīng)用場(chǎng)景:一頁(yè)紙完成匯報(bào)輸出課堂練習(xí)11:學(xué)員任選一種開(kāi)場(chǎng)方式進(jìn)行設(shè)計(jì)課堂練習(xí)12:學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)搭建分論點(diǎn)間的邏輯結(jié)構(gòu)并設(shè)計(jì)內(nèi)部的展開(kāi)動(dòng)作課堂練習(xí)13:學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)承諾式收尾,講師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)

講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問(wèn)|何麗老師

講師簡(jiǎn)介 / About the Program Leader

何麗老師  管理效能與思維技術(shù)專(zhuān)家

ACI美國(guó)國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師

英國(guó)東尼?博贊思維導(dǎo)圖國(guó)際認(rèn)證管理師

曾任:阿里巴巴集團(tuán) | 高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理

曾任:廣州立白集團(tuán) | 大區(qū)培訓(xùn)總監(jiān)

曾任:健合集團(tuán)(上市) | 大區(qū)績(jī)效經(jīng)理

曾任:藍(lán)月亮集團(tuán)(中國(guó)品牌500強(qiáng)) | 大區(qū)培訓(xùn)師

首個(gè):搭建了阿里全國(guó)首個(gè)業(yè)務(wù)組織雙驅(qū)動(dòng)智庫(kù),提升集團(tuán)人員崗位勝任力測(cè)評(píng)10%

13年:13年培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展課程近800場(chǎng),學(xué)員超萬(wàn)人

30+個(gè)為任職企業(yè)操盤(pán)30+人才培養(yǎng)項(xiàng)目,輸送1000+精英骨干、管理人才、高潛人才

160+位:作為阿里結(jié)構(gòu)思維實(shí)踐帶教專(zhuān)家,帶教超過(guò)160名管理者認(rèn)證《結(jié)構(gòu)思維》課程

300+%曾通過(guò)績(jī)效改進(jìn)輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)立白集團(tuán)某區(qū)域的銷(xiāo)售連續(xù)3個(gè)月提升300+%

→ 中國(guó)管理科學(xué)研究院、東北大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、遼寧大學(xué)特聘講師

→ 版權(quán)認(rèn)證講師:《從邏輯到創(chuàng)新-思維導(dǎo)圖》《阿里管理三板斧-俠客行》《教練式高爾夫-向下管理》

主講領(lǐng)域管理者能力提升、團(tuán)隊(duì)管理、表達(dá)與匯報(bào)、結(jié)構(gòu)思維、問(wèn)題分析與解決……

 

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

何麗老師深耕于企業(yè)管理人才的培養(yǎng)與發(fā)展,憑借其專(zhuān)業(yè)管理知識(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人才培養(yǎng)理念,培養(yǎng)了1000+企業(yè)管理者,且持續(xù)賦能管理者的管理能力提升:

——為阿里巴巴東北戰(zhàn)區(qū)搭建首個(gè)業(yè)務(wù)組織雙驅(qū)動(dòng)智庫(kù)(全國(guó)首創(chuàng))、崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化智庫(kù)體系:為組織沉淀并傳播優(yōu)秀作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)人員崗位勝任力測(cè)評(píng)較搭建智庫(kù)前提升10%,組織戰(zhàn)斗力顯著提升,該業(yè)務(wù)組織雙驅(qū)動(dòng)智庫(kù)后作為全國(guó)智庫(kù)藍(lán)本復(fù)用

——確定阿里巴巴東北戰(zhàn)區(qū)關(guān)鍵崗位能力模型,逐層梳理人才培養(yǎng)路徑,確認(rèn)人才評(píng)估體系及團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)體系,從新人培養(yǎng)到高潛賦能,三年期間團(tuán)隊(duì)高潛晉升上崗率達(dá)80%

——為健合集團(tuán)搭建人才體系,制定人才的選用育留機(jī)制,通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)全面的結(jié)構(gòu)性統(tǒng)籌、規(guī)劃并指導(dǎo)人員的崗位知識(shí)和技能培訓(xùn),北方戰(zhàn)區(qū)人員戰(zhàn)斗能力提升30%,提升率全國(guó)第一

——根據(jù)立白集團(tuán)實(shí)際需求,搭建系統(tǒng)、全面的人才體系,并適配人才階段培養(yǎng)項(xiàng)目,定制員工能力提升培訓(xùn)計(jì)劃,優(yōu)化設(shè)計(jì)各專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)地圖,通過(guò)《銷(xiāo)售管理者人才發(fā)展項(xiàng)目》助力東北區(qū)域菁英從高潛到管理者的轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)70%高潛順利晉升

——操盤(pán)阿里巴巴多個(gè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目,為企業(yè)培養(yǎng)管理人才

【2019-2022年三板斧領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目:賦能提升近千名優(yōu)秀管理者完成從PM的蛻變

【2020-2021年蜂鳥(niǎo)菁英訓(xùn)練營(yíng)-通用人才培養(yǎng)項(xiàng)目:輔導(dǎo)帶教集團(tuán)超1000名管理者提升9大能力

【2022潛龍計(jì)劃-儲(chǔ)備人才培養(yǎng)項(xiàng)目:推動(dòng)800+儲(chǔ)干成功晉升上崗

 

何老師擅長(zhǎng)運(yùn)用思維技術(shù),幫助管理者梳理復(fù)雜的工作,提升工作效率,同時(shí)她與管理者深入探討管理難題的根本原因,并引導(dǎo)管理者采取合適的方法和策略解決問(wèn)題,以達(dá)到高效完成工作的目的。

——為立白集團(tuán)6家東北代理商完成業(yè)務(wù)診斷,針對(duì)業(yè)務(wù)診斷結(jié)果,開(kāi)展系統(tǒng)性關(guān)鍵價(jià)值鏈分析,輸出全流程績(jī)效改進(jìn)方案,實(shí)現(xiàn)區(qū)域的銷(xiāo)售連續(xù)3個(gè)月提升300+%

——通過(guò)為帶教阿里巴巴160+名管理者認(rèn)證《結(jié)構(gòu)思維》課程,從上至下,建立管理者之間、管理者與員工之間的統(tǒng)一共識(shí)的思維、語(yǔ)言、交流和行為標(biāo)準(zhǔn),并建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)中的高效溝通提升,助力企業(yè)創(chuàng)新、協(xié)作與提效。

——為健合集團(tuán)開(kāi)展通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)調(diào)研,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)促銷(xiāo)員及推廣績(jī)效問(wèn)題,結(jié)構(gòu)性梳理問(wèn)題根本原因,針對(duì)性地制訂有效的績(jī)效提升計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)高端品、戰(zhàn)略品及新品銷(xiāo)售增長(zhǎng)全國(guó)領(lǐng)先。

 

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):

主講課程

服務(wù)企業(yè)

場(chǎng)次

 

《結(jié)構(gòu)性思維》

中國(guó)航空研究院、中化集團(tuán)、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)煙草集團(tuán)、中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)鐵塔集團(tuán)、美的集團(tuán)……

100+

 

《結(jié)構(gòu)化匯報(bào)》

國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)建筑集團(tuán)、萬(wàn)科、三一重工、沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)、珠江啤酒、宜家家居、海爾集團(tuán)……

50+

 

《高績(jī)效管理者的三層修煉》

中國(guó)煙草、撫順礦業(yè)、沈飛民機(jī)、餓了么、黎明氣體、中國(guó)平安集團(tuán)……

50+

 

《問(wèn)題分析與解決》

沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)、鞍山鋼鐵(集團(tuán))有限公司、本溪鋼、航盛集團(tuán)、沈陽(yáng)鼓風(fēng)機(jī)集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)……

30+

 

《基干管理三板斧》

阿里巴巴集團(tuán)

30+

 

《管理關(guān)鍵時(shí)刻》

阿里巴巴集團(tuán)、立白集團(tuán)、健合集團(tuán)……

20+

 

《企業(yè)文化構(gòu)建與落地》

馬來(lái)西亞、廣東、河北、遼寧等多地總裁班、公開(kāi)課

10+

 

 

授課風(fēng)格:

授課風(fēng)趣生動(dòng)、幽默詼諧:利用幽默來(lái)解釋復(fù)雜的概念和理論,使學(xué)員更易理解和記憶,不但啟發(fā)思維、啟迪心智,能夠給學(xué)員帶來(lái)愉悅和放松的學(xué)習(xí)氛圍。

內(nèi)容一針見(jiàn)血、直擊核心:精準(zhǔn)把控客戶(hù)需求,快速錨定客戶(hù)痛點(diǎn),以多年管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為企業(yè)涉及解決方案,通過(guò)課堂講授分析、案例分享、引導(dǎo)技術(shù)、工具演練、情景模擬、角色扮演、研討互動(dòng)等多方式讓學(xué)員學(xué)會(huì)方法、掌握技能、靈活運(yùn)用



培訓(xùn)課程 / Training courses

《【道】企業(yè)文化落地實(shí)踐》

《【法】企業(yè)管理之道》

《【術(shù)】管理實(shí)踐三板斧》

《【器】高效管理者的三項(xiàng)修煉》

《【想】結(jié)構(gòu)性思維》

《【寫(xiě)】結(jié)構(gòu)化匯報(bào)與表達(dá)》

《【做】透過(guò)結(jié)構(gòu)看問(wèn)題分析與解決》.



代表性客戶(hù) / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

500強(qiáng)企業(yè):中化集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)鐵建、中國(guó)煙草、中國(guó)建筑、中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)鐵塔集團(tuán)、中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司、鞍山鋼鐵集團(tuán)、本溪鋼鐵集團(tuán)、撫順礦業(yè)集團(tuán)、三一重工、美的集團(tuán)、宜家家居、米氏集團(tuán)、物美集團(tuán)、一汽大眾

金融企業(yè)/互聯(lián)網(wǎng)企業(yè):中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)平安集團(tuán)、阿里巴巴集團(tuán)、阿里健康、阿里本地生活、淘寶網(wǎng)、盒馬鮮生、螞蟻金服、前程無(wú)憂(yōu)、獵聘

民企:萬(wàn)科集團(tuán)、利勃海爾集團(tuán)、廣州立白集團(tuán)、中國(guó)健合集團(tuán)、廣州藍(lán)月亮集團(tuán)、廣東珠江啤酒、天津農(nóng)墾集團(tuán)、遼寧鑫睿物業(yè)服務(wù)、中嘉博眾教育集團(tuán)、樂(lè)友集團(tuán)、海南新盈科技、東莞富蘭地工具股份、固達(dá)機(jī)械制造、卓銘家具、沈陽(yáng)木棉、大連啟創(chuàng)、大連德逸、本溪強(qiáng)紳、睿軒商貿(mào)、陽(yáng)光食品、盛泰商貿(mào)、誠(chéng)潔經(jīng)貿(mào)、勝春商貿(mào)、長(zhǎng)春市躍鑫友誠(chéng)、鞍山仁輝、本溪敏錚商貿(mào)

其他:中儲(chǔ)糧集團(tuán)、東北設(shè)計(jì)院、沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)、中國(guó)黎明氣體集團(tuán)、北京能源集團(tuán)、鞍山鋼鐵集團(tuán)、本溪鋼鐵集團(tuán)、沈陽(yáng)鼓風(fēng)機(jī)集團(tuán)、遼寧省食品藥品監(jiān)督管理局、遼寧大學(xué)、東北大學(xué)、撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陽(yáng)光一百置業(yè)集團(tuán)、拉扎斯上??萍?


服務(wù)流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項(xiàng)目調(diào)研
  • 方案設(shè)計(jì)
  • 達(dá)成共識(shí)
  • 項(xiàng)目實(shí)施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評(píng)估

服務(wù)優(yōu)勢(shì)

Service Advantages

  • 對(duì)行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類(lèi)企業(yè)的項(xiàng)目咨詢(xún)基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

  • 豐富的案例庫(kù)及落地方案

    我們的咨詢(xún)方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫(kù),涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢(xún)項(xiàng)目完美結(jié)合。

  • 經(jīng)驗(yàn)深厚的咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)

    我們的咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢(xún)方案前,我們會(huì)為客戶(hù)匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢(xún)師,供客戶(hù)進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶(hù)需求及問(wèn)題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢(xún)方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

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ABOUT PERFECT CONSULTANT

我們是?人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么?承接組織績(jī)效提升與人才學(xué)習(xí)發(fā)展業(yè)務(wù)。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務(wù)的客戶(hù):世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)、合資工廠、國(guó)有企業(yè)、快速發(fā)展的民營(yíng)企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

  • 2011年成立

    10年更懂你

  • 6000+

    中大型企業(yè)共同選擇

  • 600000+

    累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員

  • 1500+

    現(xiàn)有公開(kāi)課

  • 10000+

    現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課

  • 800+

    現(xiàn)有在線(xiàn)課程

  • 20+

    輻射城市

線(xiàn)下業(yè)務(wù)

OFFLINE BUSINESS

  • 內(nèi)訓(xùn)課

    高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊

    中層管理內(nèi)訓(xùn)

    基層管理內(nèi)訓(xùn)

  • 項(xiàng)目咨詢(xún)

    人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢(xún)項(xiàng)目

    工廠運(yùn)營(yíng)咨詢(xún)項(xiàng)目

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Karen /鄭老師