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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對(duì)象:企業(yè)管理人員,以及所有渴望創(chuàng)新思維,提高問(wèn)題解決以及決策能力的人員
課程費(fèi)用:電話咨詢(xún)(含:教材、會(huì)務(wù)、午餐、茶點(diǎn)、稅費(fèi))
授課天數(shù):2 天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)
官網(wǎng):www.verocapadvisors.com
課程背景| Course Background
您的企業(yè)是否存在一下問(wèn)題:
為什么員工在面對(duì)海量信息提出解決方案,總是不滿意?
為什么員工在提交在撰寫(xiě)相關(guān)的總結(jié)或報(bào)告時(shí),總抓不住重點(diǎn)?
為什么在月度、季度、年度匯報(bào)時(shí)?
為什么去申請(qǐng)各種費(fèi)用資源時(shí),自己感到理由很充分,上級(jí)卻無(wú)情拒絕?
為什么在做演示時(shí),上級(jí)或客戶總是提出很多意想不到的問(wèn)題,最終演示失敗?
為什么在項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)或者銷(xiāo)售時(shí),為客戶做的方案總是得不到客戶的認(rèn)可?
世界上沒(méi)有不存在問(wèn)題的組織,同樣也沒(méi)有不需要作處決策的管理者。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,做出決策,解決問(wèn)題,是一個(gè)簡(jiǎn)單而固定的流程。然而,如何高效而正確的完成流程的每一個(gè)環(huán)節(jié),理性的思維與決策方法被認(rèn)為是企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中必備的核心指標(biāo)之一。
課程收益| Program Benefits
● 思維層面:想清楚——提升結(jié)構(gòu)思維能力,實(shí)現(xiàn)全腦思維,做到邏輯清楚,想得明白;
●表達(dá)層面:說(shuō)明白——針對(duì)工作溝通能力,以受眾為中心,重點(diǎn)突出、層次清晰,表達(dá)流暢;針對(duì)書(shū)面表達(dá)能力,能夠做到結(jié)構(gòu)清晰、抓人眼球、總結(jié)匯報(bào)PPT等讓人驚艷;針對(duì)提升口頭演講能力,在商務(wù)演講中能重點(diǎn)突出、風(fēng)格獨(dú)具,讓你的受眾聽(tīng)得明白,看得清楚,理解正確;
● 執(zhí)行層面:做到位——有效提升解決問(wèn)題能力,運(yùn)用MECE原則,提升結(jié)構(gòu)化分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,讓問(wèn)題在條分縷析的結(jié)構(gòu)化力量面前被打回原形,輕松解決。
課程大綱| Course Outline
第一部分:結(jié)構(gòu)化思維全面認(rèn)識(shí)
互動(dòng):如何將200毫升的水裝進(jìn)100毫升的杯子?
第一講:認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)化思維
一、結(jié)構(gòu)化思維的定義——你具備了多少?
1. 面對(duì)工作任務(wù)或難題時(shí),能從多個(gè)側(cè)面進(jìn)行思考
2. 深刻分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因,系統(tǒng)定制行動(dòng)方案
3. 能用恰當(dāng)?shù)氖侄问构ぷ鞯靡愿咝?shí)施,并取得高效績(jī)效
二、發(fā)揮結(jié)構(gòu)化思維的作用——你認(rèn)識(shí)到多少?
1. 思考層面:有意識(shí)的思考
2. 計(jì)劃層面:有條理的準(zhǔn)備
3. 執(zhí)行層面:有結(jié)果的工作
第二講:結(jié)構(gòu)化思維的構(gòu)建路徑
一、識(shí)別篩選信息——慧眼識(shí)珠
1. 工作中面對(duì)信息的兩種情況
1)有明確目標(biāo)的信息
2)被動(dòng)接收到的復(fù)雜信息
2. 識(shí)別結(jié)論、理由、事實(shí)
1)要有客觀事實(shí)來(lái)支撐結(jié)論和理由
2)事實(shí)和理由,理由和結(jié)論之間要有證明和被證明的邏輯關(guān)系
3. 判斷信息真實(shí)性與可靠性
1)可驗(yàn)證 2)有結(jié)果 3)有背書(shū)
練習(xí):該如何采取措施阻止銷(xiāo)售的下滑
二、歸納整理有用信息——信息梳理
1. 對(duì)信息分類(lèi)的目的:學(xué)術(shù)研究、信息管理
2. MECE五種分類(lèi)法
第一種:二分法
第二種:過(guò)程法
第三種:要素法
第四種:公式法
第五種:矩陣法
3. 特定場(chǎng)景的分類(lèi)模型
1)按價(jià)值劃分
2)按運(yùn)作過(guò)程
3)按獲取方式
練習(xí):突然接到老板命令,要求出差,該如何思考所需帶的物品?
三、提煉信息結(jié)論——精益提煉
案例:產(chǎn)品經(jīng)理的年終述職報(bào)告
1. 歸納法——自下而上的分析結(jié)構(gòu)
2. 演繹法——自上而下的分析結(jié)構(gòu)
3. 類(lèi)比法——同理推斷和分析
四、清晰表達(dá)信息——有的放矢
1. 常見(jiàn)表達(dá)5個(gè)誤區(qū)
1)“自說(shuō)自話式”表達(dá)
2)“腦補(bǔ)情節(jié)”式表達(dá)
3)“急于攻防式”表達(dá)
4)“道德圣人式”表達(dá)
5)“憤慨撒氣式”表達(dá)
2. 清晰表達(dá)四原則
原則一:論
原則二:證
原則三:類(lèi)
原則四:比
a三點(diǎn)法則
b一句話法則
c白居易法則
d舉實(shí)例法則
五、培養(yǎng)自己的結(jié)構(gòu)化思維——全面突破
1. 養(yǎng)成演繹思考的習(xí)慣:What-Why-How
2. 歸納思考的方法
1)按照時(shí)間順序進(jìn)行思考:從開(kāi)始到結(jié)束、從早到晚等
2)按結(jié)構(gòu)順序進(jìn)行思考:從上到下、從外到內(nèi)等
3. 頭腦風(fēng)暴或工具思考
練習(xí):該如何完善這份競(jìng)標(biāo)方案?
第三講:結(jié)構(gòu)化思維的呈現(xiàn)——繪制思維導(dǎo)圖
一、認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖
1. 思維導(dǎo)圖的歷史與現(xiàn)狀
2、思維導(dǎo)圖的機(jī)理:大腦與MIG
二、思維導(dǎo)圖的繪制技巧——4步法
第一步:會(huì)意表達(dá)主題思想
1)聚焦主題
2)圖文結(jié)合
3)啟發(fā)思路
第二步:精準(zhǔn)提取關(guān)鍵詞
1)搭主結(jié)構(gòu)
2)找關(guān)鍵詞
3)顏色劃分
第三步:合理架構(gòu)思維分支
1)從總到分
2)同級(jí)并列
3)支支相連
4)層層遞進(jìn)
第四步:區(qū)分圈層找關(guān)聯(lián)
1)統(tǒng)一層級(jí)
2)層級(jí)分類(lèi)
三、有效呈現(xiàn)關(guān)聯(lián)思維
1. 圖形化表達(dá)
2. 符號(hào)化表達(dá)
四、思維導(dǎo)圖繪制5大禁忌
1. 照搬目錄
2. 內(nèi)容過(guò)多
3. 連線復(fù)雜
4. 層次混亂
5. 缺乏邏輯
視頻:央視對(duì)東尼. 博贊先生的專(zhuān)訪——了解思維導(dǎo)圖的發(fā)源及基本信息
練習(xí):以企業(yè)開(kāi)展新的業(yè)務(wù)進(jìn)行可行性分析圖繪制
第二部分:結(jié)構(gòu)化思維在職場(chǎng)中的應(yīng)用
第一講:思維導(dǎo)圖在管理上的運(yùn)用——運(yùn)籌帷幄
一、用思維導(dǎo)圖規(guī)劃你每天的工作
1. 計(jì)劃與任務(wù):復(fù)雜任務(wù)一張紙梳理清楚,避免“一頭亂麻”
2. 細(xì)節(jié)落實(shí):關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任人、任務(wù)要素等
3. 方案編制:主題式時(shí)間規(guī)劃思維導(dǎo)圖
案例/活動(dòng):任務(wù)推進(jìn)、項(xiàng)目管理、活動(dòng)策劃
練習(xí):管理者日常任務(wù)管理
二、組織集體的智慧&團(tuán)隊(duì)溝通
1. 業(yè)務(wù)流程梳理:共問(wèn)題靠機(jī)制、個(gè)性問(wèn)題靠溝通
2. 爭(zhēng)論點(diǎn)分析:不要什么都想干,探討找到結(jié)果最大干
案例/活動(dòng):提升效率型問(wèn)題、流程改善型問(wèn)題
練習(xí):學(xué)員/企業(yè)提供的實(shí)際問(wèn)題
第二講:思維導(dǎo)圖在問(wèn)題分析上的應(yīng)用——迎刃而解
一、定義問(wèn)題:找準(zhǔn)問(wèn)題和解構(gòu)問(wèn)題
1. 準(zhǔn)確描述問(wèn)題
2. 明確問(wèn)題的構(gòu)成要素
3. 探究問(wèn)題的本質(zhì)
4. 顯性化問(wèn)題隱含的假設(shè)
1)環(huán)境假設(shè)
2)時(shí)間假設(shè)
3)理論/工具的應(yīng)用前提和邊界
二、分析問(wèn)題:系統(tǒng)化去思考
1. 自上而下提煉框架
1)羅列要點(diǎn)
2)連線歸類(lèi)
3)形成框架
4)檢索框架
2. 自下而上選用框架
1)選擇框架
2)分解框架
3)多維思考
4)檢查框架
案例/活動(dòng):提升流程改善型問(wèn)題
練習(xí):學(xué)員/企業(yè)提供的實(shí)際問(wèn)題
三、思維導(dǎo)圖在達(dá)成共識(shí)中的應(yīng)用——一拍即合
關(guān)鍵一:言之有物(完整性、針對(duì)性)
關(guān)鍵二:言之有理(結(jié)構(gòu)條理性)
關(guān)鍵三:言之有力(呈現(xiàn)直觀性、趣味性)
案例/活動(dòng):管理決策、爭(zhēng)議處理
練習(xí):學(xué)員/企業(yè)提供的實(shí)際問(wèn)題
四、思維導(dǎo)圖在表達(dá)中的應(yīng)用——一語(yǔ)中的
1. 通過(guò)關(guān)鍵詞快速獲取與整理信息
2. 通過(guò)思維導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)化框架與記憶點(diǎn)的設(shè)計(jì)讓表達(dá)條理分明
3. 圖示化呈現(xiàn)+思維導(dǎo)圖軟件呈現(xiàn)
案例/活動(dòng):工作匯報(bào)、產(chǎn)品介紹
練習(xí):學(xué)員/企業(yè)提供的實(shí)際問(wèn)題
講師背景| Introduction to lecturers
徐志謙老師 課程開(kāi)發(fā)與職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家
行業(yè)/領(lǐng)域定制課程開(kāi)發(fā)專(zhuān)家
20+年課程開(kāi)發(fā)與企業(yè)培訓(xùn)落地實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
廈門(mén)大學(xué)管理學(xué)院嘉庚班客座講師
廈門(mén)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院特邀講師
曾任:戴爾(世界500強(qiáng)) | 高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理
曾任:廈門(mén)四美達(dá)科技 | 高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理
★ 煙草、電力行業(yè)第一批內(nèi)訓(xùn)師講師
★ 連續(xù)16年受聘于煙草進(jìn)修學(xué)院、電力技術(shù)學(xué)院
★ 以專(zhuān)業(yè)的TTT知識(shí),幫助煙草、電力、銀行、通訊等多個(gè)行業(yè),開(kāi)發(fā)特定行業(yè)定制課程超150門(mén),培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師超20000名
★ 利用結(jié)構(gòu)化(梳理專(zhuān)業(yè)知識(shí))+創(chuàng)新(研發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì))+系統(tǒng)化(輸出培訓(xùn)課程),主導(dǎo)操盤(pán)行業(yè)定制課程開(kāi)發(fā)、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目900+個(gè)
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
徐老師致力于【開(kāi)發(fā)并實(shí)施一系列培訓(xùn)課程,以培養(yǎng)出色的企業(yè)人才】。他曾任職于兩家IT公司的高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理,通過(guò)深入了解企業(yè)需求、發(fā)展趨勢(shì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),打造具有前瞻性、實(shí)用性、系統(tǒng)化的培訓(xùn)計(jì)劃,提升員工職業(yè)能力,為企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展奠定基礎(chǔ):
01-曾為戴爾培養(yǎng)200+的專(zhuān)業(yè)人才:老師曾在1年內(nèi)拿下戴爾電銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人銷(xiāo)售第一名,后被提拔成為呼叫中心電銷(xiāo)教練,主導(dǎo)新銷(xiāo)售員工的電話銷(xiāo)售培訓(xùn)工作,通過(guò)成功經(jīng)驗(yàn)的結(jié)構(gòu)梳理轉(zhuǎn)化,1年時(shí)間為戴爾5個(gè)小組培養(yǎng)了200+位成熟的電銷(xiāo)人員。
02-曾為四美達(dá)科技培養(yǎng)20+位金牌內(nèi)訓(xùn)師:老師曾主導(dǎo)牽頭,圍繞業(yè)務(wù)難點(diǎn)創(chuàng)新分析解決與優(yōu)秀案例成功萃取,為四美達(dá)科技開(kāi)發(fā)制作各部門(mén)重要崗位優(yōu)秀案例課件60門(mén),培養(yǎng)6個(gè)核心部門(mén)的20+位合格內(nèi)訓(xùn)師,奠定后期各分公司人才儲(chǔ)備基礎(chǔ)。
此外,徐老師還善于【開(kāi)發(fā)專(zhuān)屬行業(yè)的定制課程】,他運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的TTT知識(shí),將服務(wù)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性整理,結(jié)構(gòu)化輸出,并逐步審稿、修改、完善,打造具有專(zhuān)業(yè)性和實(shí)用性的行業(yè)課程,提高企業(yè)職場(chǎng)效能:
01-【煙草行業(yè)】
——煙草行業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)荒踐行者,定制產(chǎn)出80+門(mén)煙草專(zhuān)業(yè)課程
曾參與執(zhí)行煙草所屬工業(yè)、商業(yè)公司的專(zhuān)業(yè)技能鑒定及競(jìng)賽的課程體系開(kāi)發(fā)建設(shè)(近15年課程量規(guī)模最大之一),定制開(kāi)發(fā)煙草人勞、營(yíng)銷(xiāo)、物流、專(zhuān)賣(mài)等煙草相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程80+門(mén)。
——培養(yǎng)煙草專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽前三名的優(yōu)秀種子選手100+位
曾制作煙草營(yíng)銷(xiāo)、物流、專(zhuān)賣(mài)等專(zhuān)業(yè)技能鑒定及競(jìng)賽的輔導(dǎo)課程、模擬試題,并為市級(jí)、省級(jí)、全國(guó)級(jí)的專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽,提供數(shù)百場(chǎng)賽前集訓(xùn),為省級(jí)、國(guó)家級(jí)煙草專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽培養(yǎng)了100+名獲前三的優(yōu)秀種子選手,為煙草系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)人才儲(chǔ)備奠定基礎(chǔ)。
02-【電力行業(yè)】
——近5年,為南方電網(wǎng)開(kāi)展課程培訓(xùn)200+場(chǎng)次,培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師500+位
曾為南方電網(wǎng)內(nèi)訓(xùn)師開(kāi)展《內(nèi)訓(xùn)師技能提升》《供電企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》等TTT專(zhuān)業(yè)課程200+場(chǎng)次,并輔導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)師開(kāi)發(fā)制作《供電營(yíng)銷(xiāo)窗口人員能力提升》、《供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)》等電力行業(yè)專(zhuān)業(yè)課程,為南方電網(wǎng)孵化超500位內(nèi)訓(xùn)師,助力企業(yè)傳承優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
03-【金融行業(yè)】
——服務(wù)銀行開(kāi)發(fā)近20門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,落地40+家省市級(jí)分行幫助銀行員工成長(zhǎng)
曾為建行、招行、興業(yè)等銀行開(kāi)發(fā)《銀行轉(zhuǎn)型期的危機(jī)管理》《大客戶關(guān)系管理與深度營(yíng)銷(xiāo)》《職業(yè)經(jīng)理人能力訓(xùn)練》等近20門(mén)銀行專(zhuān)業(yè)課程,并為40+家分行開(kāi)展培訓(xùn),培養(yǎng)銀行員工專(zhuān)業(yè)能力。
授課風(fēng)格:
生動(dòng)形象、詼諧幽默:徐老師通過(guò)形象化的語(yǔ)言表述、簡(jiǎn)單直接的課堂展示、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言風(fēng)格以及創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動(dòng),為學(xué)員帶來(lái)愉快和有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度,促進(jìn)學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解和掌握
步步引導(dǎo)、實(shí)操性強(qiáng):徐老師通過(guò)漸進(jìn)式學(xué)習(xí)、互動(dòng)引導(dǎo)、實(shí)操練習(xí)等方式,幫助學(xué)員在課程中獲得更多的實(shí)操和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)員的工作能力和問(wèn)題解決能力
對(duì)點(diǎn)解決、直接有效:徐老師通過(guò)針對(duì)性教學(xué)、實(shí)時(shí)解答和指導(dǎo)及實(shí)踐訓(xùn)練等手段,幫助學(xué)員迅速將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作情境中。使學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中取得更直接和實(shí)質(zhì)性的提升
《新思維掌握術(shù):創(chuàng)新思維與問(wèn)題解析的全方位進(jìn)階》
《黃金內(nèi)訓(xùn)之翼:內(nèi)訓(xùn)師綜合能力提升八天特訓(xùn)營(yíng)》
《講臺(tái)魅力:內(nèi)訓(xùn)師講臺(tái)八大核心基本功修煉》
《視覺(jué)魔法師之路:PPT高效制作與精彩呈現(xiàn)》
《智能學(xué)習(xí)之旅:掌握五項(xiàng)全能課程開(kāi)發(fā)》
《創(chuàng)意微課工坊:玩轉(zhuǎn)微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》
《化繁為簡(jiǎn):構(gòu)建你的結(jié)構(gòu)化思維》
煙草:山東煙草、廣西煙草、廣東煙草、湖北煙草、河南煙草、甘肅煙草、青海煙草、湖北中煙、福建中煙、湖南中煙、川渝中煙、貴州中煙、山東中煙、河北中煙、云南中煙、遼寧煙草、廈門(mén)市煙草、三明市煙草、龍巖市煙草、泉州市煙草、南平市煙草、武漢市煙草、宜昌市煙草、襄陽(yáng)市煙草、濟(jì)南市煙草、棗莊市煙草、青島市煙草、隴南市煙草、西寧市煙草、貴港市煙草、崇左市煙草、桂林市煙草、賀州市煙草、柳州市煙草、梅州市煙草、安慶市煙草、河源市煙草、云浮市煙草、清遠(yuǎn)市煙草、巴州市煙草、仙桃市煙草、和田市煙草、泰安市煙草、河池市煙草、福州市煙草、莆田市煙草、蘇州市煙草、鹽城市煙草、蘭州市煙草、晉中市煙草、張掖市煙草、寧波市煙草、金華市煙草……
電力:天津市電力公司、河北省電力公司、山西省電力公司、山東省電力公司、江蘇省電力公司、安徽省電力公司、福建省電力公司、湖北省電力公司、河南省電力公司、石家莊電力公司、邢臺(tái)電力公司、邯鄲電力公司、保定電力公司、衡水電力公司、滄州電力公司、太原供電分公司、大同供電分公司、朔州供電分公司、晉中供電分公司、運(yùn)城供電分公司……
金融:建設(shè)銀行(浙江分行、黑龍江分行、南寧分行、南平支行、廈門(mén)支行、福州支行、寧德支行、漢口支行、孝感支行、宜昌支行、襄陽(yáng)支行、貴陽(yáng)市支行)、郵儲(chǔ)銀行(菏澤分行、棗莊分行、石家莊分行、莆田支行、中山分行、佛山分行、遵義分行、安順?lè)中小吂?jié)分行)、招商銀行(天津分行、揚(yáng)州分行、鎮(zhèn)江分行、泉州分行、贛州分行、宜興分行、麗江分行、大理分行、蘭州分行)、興業(yè)銀行(湖北省行、常州分行、徐州分行)、民生銀行(鹽城分行、長(zhǎng)春分行、武漢分行)、廈門(mén)銀行、深圳市金證科技……
消費(fèi)/服務(wù):八馬茶葉、喬丹服飾、貴人鳥(niǎo)服飾、世紀(jì)寶姿服裝、廈門(mén)航空……
其他行業(yè):上海寶冶,二十二冶,華祥苑、大禾眾邦智能科技、廈門(mén)宏發(fā)電聲科技、順通達(dá)物流、慈洲集團(tuán)、中環(huán)寶集團(tuán)、領(lǐng)播文化傳媒、盈眾汽車(chē)、廈門(mén)安普格電氣、中糧集團(tuán)
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類(lèi)企業(yè)的項(xiàng)目咨詢(xún)基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢(xún)方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫(kù),涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢(xún)項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢(xún)方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢(xún)師,供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶需求及問(wèn)題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢(xún)方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
ABOUT PERFECT CONSULTANT
We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
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中大型企業(yè)共同選擇
累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開(kāi)課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
輻射城市
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高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊
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人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢(xún)項(xiàng)目
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TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢(xún)項(xiàng)目
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