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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

培訓(xùn)地址:
關(guān)鍵字:
生產(chǎn)計(jì)劃制訂跟單管控及溝通技巧

參加對(duì)象:計(jì)劃員、采購(gòu)員、跟單員以及其他涉及到計(jì)劃制訂、采購(gòu)跟進(jìn)及跟單管理的相關(guān)人士。

課程費(fèi)用:電話咨詢(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))

授課天數(shù):2 天

授課形式:內(nèi)訓(xùn)

聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)

官網(wǎng):www.verocapadvisors.com

微信咨詢:Karen(注明來意)

課程背景| Course Background

PMC是生產(chǎn)制造企業(yè)的任務(wù)中心與信息中心,而跟單是企業(yè)管理的靈魂!PMC計(jì)劃員對(duì)生產(chǎn)計(jì)劃的準(zhǔn)確無誤的制訂及執(zhí)行、跟單員對(duì)訂單從客戶端開始貫穿從PMC、采購(gòu)、生產(chǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)、物流運(yùn)輸直至客戶的交付的過程、以及采購(gòu)員對(duì)采購(gòu)訂單的跟進(jìn)與交付生產(chǎn)這些雖然看是簡(jiǎn)單的操作性的細(xì)節(jié)問題,但如果沒有得到很好的管控、溝通與執(zhí)行,輕者造成企業(yè)生產(chǎn)混亂,影響對(duì)客戶的訂單的準(zhǔn)時(shí)交付,重者將造成企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作流程不暢、惡性循環(huán)、影響企業(yè)在客戶心目中的聲譽(yù)從而直接影響企業(yè)后續(xù)的接單能力。供應(yīng)鏈作為企業(yè)間端到端的脈絡(luò),信息從市場(chǎng)來,產(chǎn)品到市場(chǎng)去,供應(yīng)鏈脈絡(luò)通暢,物流、資金流、信息流才能高效運(yùn)轉(zhuǎn)。隨著近幾年車市行業(yè)一路下滑,企業(yè)中需求計(jì)劃和庫(kù)存管理的難度越來越大,并且很多公司,如果缺乏供應(yīng)鏈計(jì)劃的整體協(xié)同,就會(huì)造成供應(yīng)鏈三高三低三多三差的問題。 三高:呆滯庫(kù)存高、總成本高、應(yīng)收賬款高;三低:庫(kù)存周轉(zhuǎn)率低、利潤(rùn)率低、客戶滿意度低。三多:救火多、會(huì)議多、內(nèi)耗多;三差:交付績(jī)效差、質(zhì)量一次合格率差,計(jì)劃協(xié)同差。

課程收益| Program Benefits

1、重新認(rèn)識(shí)PMC的管理職責(zé)
2、學(xué)習(xí)如何有效制訂生產(chǎn)計(jì)劃
3、掌握如何有效執(zhí)行生產(chǎn)計(jì)劃
4、了解庫(kù)存預(yù)測(cè)與物料控制實(shí)務(wù)
5、分析影響交期達(dá)成原因與對(duì)策
6、定位跟單員角色及跟單管控技巧、溝通技巧

課程大綱| Course Outline

第一單元:重新認(rèn)識(shí)PMC的管理職責(zé)
 VUCA年代趨勢(shì)與挑戰(zhàn)
 企業(yè)生產(chǎn)管理混亂的根源與生產(chǎn)型工廠計(jì)劃相關(guān)的常見問題
 生產(chǎn)計(jì)劃管理的推行原則與功能圖
 PMC職能的管理任務(wù)與目標(biāo)及對(duì)PMC組織機(jī)構(gòu)的建議
 應(yīng)對(duì)牛鞭效應(yīng)
 體驗(yàn)啤酒游戲 
第二單元:如何有效制訂生產(chǎn)計(jì)劃?
 你的企業(yè)需求預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率有多高?
 需求預(yù)測(cè)不準(zhǔn)的核心原因
 如何有效制訂生產(chǎn)計(jì)劃?
 計(jì)劃如何分析與處理數(shù)據(jù)
 計(jì)劃的日程處理-連續(xù)性工作日程與并行的工作日程、大日程、月、周生產(chǎn)計(jì)劃的處理與制訂
 計(jì)劃有哪些表現(xiàn)形式?
 單品型計(jì)劃、預(yù)期型計(jì)劃、基準(zhǔn)型生產(chǎn)計(jì)劃的制訂與處理
 實(shí)戰(zhàn)演練
第三單元:如何有效執(zhí)行生產(chǎn)計(jì)劃 
 生產(chǎn)進(jìn)度控制實(shí)務(wù)
 計(jì)劃變更的原因有哪些?
 減少交期延誤的方法
 生產(chǎn)進(jìn)度落后時(shí)應(yīng)采取什么措施?
 計(jì)劃產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵要素
 生產(chǎn)計(jì)劃作業(yè)的執(zhí)行計(jì)劃
 生產(chǎn)進(jìn)度控制的管理評(píng)價(jià):投入進(jìn)度、產(chǎn)出進(jìn)度、工序進(jìn)度控制與在制品管理
 原訂計(jì)劃的調(diào)整與緊急任務(wù)的處理
 進(jìn)度數(shù)據(jù)的整理
 案例分析: 生產(chǎn)計(jì)劃與進(jìn)度控制
第四單元:庫(kù)存預(yù)測(cè)與物料控制實(shí)務(wù)
 庫(kù)存可以掩蓋所有運(yùn)營(yíng)的問題
 講解:如何提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率(ITO)
 討論:為什么總是該來的不來,不該來的來了?
 討論:缺料到底是誰(shuí)的責(zé)任?
 講解:庫(kù)存結(jié)構(gòu)梳理&庫(kù)存計(jì)劃制定
 庫(kù)存預(yù)警系統(tǒng)
 案例:如何設(shè)置安全庫(kù)存,以及高效地制定降庫(kù)計(jì)劃?
 呆滯物料處理方案
 案例:某制動(dòng)系統(tǒng)零部件供應(yīng)鏈,如何一年內(nèi)降低兩千萬的庫(kù)存?
第五單元:跟單員角色認(rèn)知與跟單管控
 為什么總在供方處“斷鏈“
 催貨有用嗎?
 分品類供應(yīng)商管理策略
 供應(yīng)商產(chǎn)能評(píng)估方法
 供應(yīng)商的柔性
 如何面對(duì)緊急訂單
 訂單變更的解決之道
 VMI推行策略
 信息共享機(jī)制
 物流整合與管理
 跟單員搞定內(nèi)部各部門的法寶是什么?
 不怕得罪人的秘訣
 如何跟蹤各部門工作
第六單元:有效溝通與管理
 理論講解篇
 » DISC 理論講解
 » DISC行為風(fēng)格類型識(shí)別
 » 案例引導(dǎo):各個(gè)部門的行為風(fēng)格歸納
 實(shí)戰(zhàn)篇
 » 情景演練:溝通公式
 » 不同性格特點(diǎn)在工作中的表現(xiàn)與高效溝通建議
 » 情景演練:向不同風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作
 » 案例引導(dǎo):每種特質(zhì)的應(yīng)對(duì)之道

講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問|高上老師

講師簡(jiǎn)介 / About the Program Leader

【專業(yè)資歷】
南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士

SCMP(供應(yīng)鏈管理專家)授權(quán)講師

SCMP(供應(yīng)鏈管理專家)教材編委

上交大MBA特邀講師

4D®領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證導(dǎo)師

CTT企業(yè)效能教練認(rèn)證講師

任職于西門子(城市樓宇快消事業(yè)部)、舍弗勒(汽車事業(yè)部)

16年跨國(guó)外企管理經(jīng)驗(yàn)(海歸,可全英文授課)


【職業(yè)經(jīng)歷】

曾先后任職于西門子(城市快消事業(yè)部)、舍弗勒(汽車事業(yè)部)等知名外企的供應(yīng)鏈經(jīng)理,16年以上供應(yīng)鏈管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),擁有數(shù)年跨國(guó)公司管理經(jīng)驗(yàn)。

擅長(zhǎng)數(shù)字化供應(yīng)鏈、產(chǎn)銷協(xié)同、ERP系統(tǒng)上線、供應(yīng)鏈團(tuán)隊(duì)搭建等相關(guān)項(xiàng)目,曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),獲得集團(tuán)全球最 佳實(shí)踐獎(jiǎng)項(xiàng)(Integrate Planning—整合計(jì)劃&敏捷供應(yīng)鏈),數(shù)年間,學(xué)習(xí)并考取了9門通識(shí)類認(rèn)證課程的授權(quán)講師資格。

案例教學(xué):企業(yè)自己的案例和其他企業(yè)案例結(jié)合;

工具方法實(shí)操性強(qiáng):工具全部免費(fèi)開源,課上確保學(xué)員通過電腦操作,當(dāng)場(chǎng)學(xué)會(huì)計(jì)劃工具的運(yùn)用;

高老師在外企,從基層計(jì)劃員做到亞太供應(yīng)鏈經(jīng)理,了解各類學(xué)員的實(shí)際問題,可提供落地方案

在管理咨詢過程中,除了運(yùn)用豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),助力客戶提供落地的方案和工具,幫助企業(yè)提升整體供應(yīng)鏈效能,還成功的為客戶企業(yè)文化的改善和落地,公司工作氛圍的促動(dòng),做了不少貢獻(xiàn)。

高上老師有著數(shù)年留學(xué)、跨國(guó)企業(yè)工作經(jīng)歷,掌握多文化下的企業(yè)管理精髓,氣場(chǎng)強(qiáng),思路清晰,善于互動(dòng)。在引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入導(dǎo)師創(chuàng)造出的場(chǎng)景過程中,使得學(xué)員可以深刻認(rèn)知并領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容,善用親身實(shí)踐真實(shí)的案例和客戶面臨的實(shí)際情況,現(xiàn)場(chǎng)分析實(shí)際問題。



培訓(xùn)課程 / Training courses


版權(quán)課:高周轉(zhuǎn)快交付--高效庫(kù)存管理實(shí)戰(zhàn)技巧©(2天)數(shù)字化供應(yīng)鏈與產(chǎn)銷協(xié)同©(2天)

非供應(yīng)鏈人的供應(yīng)鏈管理©(2天)

爆款供應(yīng)鏈課程:后疫情時(shí)代---研發(fā)、生產(chǎn)、計(jì)劃、采購(gòu)一體化(2天)

快周轉(zhuǎn)高交付:柔性生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制(2天) 

高管供應(yīng)鏈課程:敏捷供應(yīng)鏈戰(zhàn)略高層研討工作坊(2天)

通用管理類課程:《4D領(lǐng)導(dǎo)力---高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》《問題分析與解決》《跨部門溝通》

電商供應(yīng)鏈課程:如何打造爆款供應(yīng)鏈體系(2天)





代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

快消零售類:百聯(lián)集團(tuán)、百麗集團(tuán)、361°、小罐茶、元?dú)馍?、洽洽瓜子、大疆、美團(tuán)、Babycare、DR珠寶、舒適刀片、盼盼食品、絕味鴨脖、安琪酵母、西貝莜面村、上海和黃白貓、安徽燕之坊食品、大王椰、圣象、特步(中國(guó))、萬郡綠建、潤(rùn)信禮品包裝、贏家服飾、國(guó)聯(lián)海洋食品、優(yōu)調(diào)家居、DJO、卓正集團(tuán)等。


汽車行業(yè):博世、北京汽車、東風(fēng)本田、一汽解放、威孚集團(tuán)、綠控集團(tuán)、偉巴斯特天窗、科達(dá)斯特恩(常州)、株洲車城機(jī)車配件、本田金屬等。


醫(yī)藥行業(yè):藥明康德、藥明巨諾、斯利安、微醫(yī)集團(tuán)、北陸藥業(yè)、康尚醫(yī)療、深圳海王集團(tuán)等。


工業(yè)類:中車集團(tuán)、上海電氣集團(tuán)、盛虹集團(tuán)、匯川科技、阿法拉伐流體、鵬力科技、中航光電、立訊精密、奧克斯集團(tuán)、浙江中廣、昌輝集團(tuán)、江蘇中交新能源、晟通科技集團(tuán)、中來光電、科大智能電氣、艾默生過程控制流量技術(shù)、廣州日立電梯、浙江省銀輪機(jī)械等。


高新科技類:卡爾蔡司光學(xué)、深蘭科技(上海)、極飛科技有限公司、國(guó)光電器、高盛達(dá)、江蘇林洋能源股份有限公司、南京協(xié)澳智能控制系統(tǒng)有限公司、意拉德電子、深圳國(guó)顯科技等。


其他:中國(guó)電信、中南置業(yè)、華潤(rùn)置業(yè)、深圳緯迪實(shí)業(yè)有限公司、華騰電子科技蘇州有限公司、昆山科森科技股份有限公司、卓力電器集團(tuán)有限公司、杭州旗捷科技有限公司、上海錦湖日麗塑料有限公司、江蘇安科瑞電器制造有限公司、東莞市智科智能科技有限公司、道福陶瓷、精誠(chéng)達(dá)電路、英維克、燃石醫(yī)學(xué)、極飛科技、維諦技術(shù)、艾默生、智微智能、立德達(dá)、廣州銀輪熱交換、科順腳輪、恒銘達(dá)股份、長(zhǎng)飛光纖光纜股份、濟(jì)南至美紡織品、華星光電、廣州市德致商成信息科技、蘇州美山子制衣、北京華美麗服飾、寧波味華機(jī)械、尼得科壓縮機(jī)、梁玉璽、法速電子等。




1)課程效果很好,課上分享的方法論和工具,非常值得借鑒,特別是根據(jù)產(chǎn)品族分到下層物料supply分析的那個(gè)工具,可以立即用在我們的日常工作當(dāng)中
——艾默生(南京) 供應(yīng)鏈經(jīng)理


2)感恩高老師,非常敬業(yè),具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),讓我們?cè)谇靶械穆飞闲判臐M滿。
——深圳緯迪 劉總


3)非常喜歡高老師邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格,起初以為,供應(yīng)鏈計(jì)劃方面的課程會(huì)非常的枯燥乏味,但是整堂課下來,段子和笑料特別多,老師通過生動(dòng)的日常案例,讓我們很輕松的明白,整個(gè)供應(yīng)鏈背后的邏輯,受益頗多。
——杭州旗捷科技 財(cái)務(wù)經(jīng)理


4)以前以為我之前的公司,在供應(yīng)鏈管理這塊做的已經(jīng)非常細(xì)了,今天看到高老師的這些圖表,覺得沒有最細(xì)致,只有更細(xì)致。通過課堂上當(dāng)場(chǎng)的演練,讓我可以很輕松的領(lǐng)會(huì)到,工具背后的邏輯。
——林洋能源 學(xué)員


5)高老師提到的:數(shù)據(jù)->趨勢(shì)->問題->方案,不僅可以運(yùn)用在日常的供應(yīng)鏈管理當(dāng)中,這個(gè)對(duì)于我日常和銷售之間的溝通,也有很大的幫助,數(shù)據(jù)不是為了吵架,而是為了幫助彼此,更好的了解問題。
——安徽燕之坊 學(xué)員



6)課程效果很好,課上分享的方法論和工具,非常值得借鑒,特別是根據(jù)產(chǎn)品族分到下層物料supply分析的那個(gè)工具,可以立即用在我們的日常工作當(dāng)中?!鷣喬?yīng)鏈總監(jiān) Jonathan.Liu


7)感恩高老師,非常敬業(yè),具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),讓我們?cè)谇靶械穆飞闲判臐M滿。——百麗集團(tuán) 蔣總


8) 起初以為,供應(yīng)鏈方面的課程會(huì)非常的枯燥乏味,但是整堂課下來,段子和笑料特別多,老師通過生動(dòng)的日常案例,讓我們很輕松的明白,整個(gè)供應(yīng)鏈背后的邏輯,受益頗多?!獦O飛科技 高級(jí)運(yùn)營(yíng)總裁 湯總


9)以前以為我之前的公司,在供應(yīng)鏈管理這塊做的已經(jīng)非常細(xì)了,今天看到高老師的這些圖表,覺得沒有最細(xì)致,只有更細(xì)致。通過課堂上當(dāng)場(chǎng)的演練,讓我可以很輕松的領(lǐng)會(huì)到,工具背后的邏輯。——美團(tuán)某事業(yè)部 采購(gòu)負(fù)責(zé)人



服務(wù)流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項(xiàng)目調(diào)研
  • 方案設(shè)計(jì)
  • 達(dá)成共識(shí)
  • 項(xiàng)目實(shí)施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評(píng)估

服務(wù)優(yōu)勢(shì)

Service Advantages

  • 對(duì)行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

  • 豐富的案例庫(kù)及落地方案

    我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫(kù),涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。

  • 經(jīng)驗(yàn)深厚的咨詢團(tuán)隊(duì)

    我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

關(guān)于珀菲特顧問

ABOUT PERFECT CONSULTANT

我們是?人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么?承接組織績(jī)效提升與人才學(xué)習(xí)發(fā)展業(yè)務(wù)。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務(wù)的客戶:世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)、合資工廠、國(guó)有企業(yè)、快速發(fā)展的民營(yíng)企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

  • 2011年成立

    10年更懂你

  • 6000+

    中大型企業(yè)共同選擇

  • 600000+

    累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員

  • 1500+

    現(xiàn)有公開課

  • 10000+

    現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課

  • 800+

    現(xiàn)有在線課程

  • 20+

    輻射城市

線下業(yè)務(wù)

OFFLINE BUSINESS

  • 內(nèi)訓(xùn)課

    高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊

    中層管理內(nèi)訓(xùn)

    基層管理內(nèi)訓(xùn)

  • 項(xiàng)目咨詢

    人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目

    工廠運(yùn)營(yíng)咨詢項(xiàng)目

    TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目

  • 公開課

    領(lǐng)導(dǎo)力公開課

    精益智造公開課

    個(gè)人效能公開課

線上業(yè)務(wù)

ONLINE BUSINESS

數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái),加速人才培養(yǎng)
功能包含:作業(yè)管理、考試管理、簽到管理、課程學(xué)習(xí)、排名管理、微課上傳、直播等
700門在線課程,任選10門課程體驗(yàn),掃碼注冊(cè)體驗(yàn)


培訓(xùn)的客戶涵蓋多個(gè)行業(yè)的知名企業(yè)

PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái),加速人才培養(yǎng)

專屬云大學(xué),一鍵部署,智能配課,千人千面

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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師