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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對(duì)象：企業(yè)內(nèi)部的HR經(jīng)理、培訓(xùn)主管及企業(yè)內(nèi)部各級(jí)管理人員
課程費(fèi)用：電話咨詢（含：講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi)）
授課天數(shù)：2 天
授課形式：內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話：400-008-4600；13382173255（Karen /鄭老師）
官網(wǎng)：www.verocapadvisors.com
微信咨詢：Karen（注明來(lái)意）
課程背景| Course Background
培訓(xùn)管理者(training director)是指為適應(yīng)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的發(fā)展變化和滿足員工自我成長(zhǎng)的需要，由企業(yè)設(shè)定專職部門或職位來(lái)實(shí)施一系列有組織的管理訓(xùn)誡行為的專兼職部門或職位的崗位人員。
培訓(xùn)管理者在企業(yè)中的職能并不僅僅是組織培訓(xùn)、考核培訓(xùn)效果那么簡(jiǎn)單，隨著認(rèn)知水平的不斷提高，培訓(xùn)管理者在企業(yè)中的角色越來(lái)越豐富，承擔(dān)的責(zé)任也越來(lái)越重大。本課程系統(tǒng)性的培養(yǎng)培訓(xùn)管理者專兼職崗全方位的能力。
課程收益| Program Benefits
清晰培訓(xùn)管理者在企業(yè)中的角色與定位；
掌握培訓(xùn)規(guī)劃及需求分析的五種常用方法并實(shí)際用應(yīng)用；
快速學(xué)習(xí)及體驗(yàn)微學(xué)習(xí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)操方法；
掌握課堂實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)操作流程及工具使用；
了解并熟悉柯氏四級(jí)評(píng)估方法，并應(yīng)用到企業(yè)項(xiàng)目評(píng)估中。
課程大綱| Course Outline
【培訓(xùn)時(shí)間】2天實(shí)操版（09:00—12:00，13:30—17:00）
【授課方式】講授法、案例分析法、頭腦風(fēng)暴、小組討論、互動(dòng)分析、游戲互動(dòng)、各種工具應(yīng)用及實(shí)戰(zhàn)案例分析相結(jié)合。
【課程綱要】
第一天 上午，09:00-10:30
導(dǎo)入：培訓(xùn)管理者的角色認(rèn)知與定位
一、規(guī)劃：基于組織績(jī)效改進(jìn)的培訓(xùn)需求分析
1.1 目標(biāo)現(xiàn)狀與組織期望的績(jī)效差距分析
1.2 “互聯(lián)網(wǎng)”式培訓(xùn)需求分析
1.3 運(yùn)用“約哈利窗”理論找到培訓(xùn)需求價(jià)值點(diǎn)
1.4 五種培訓(xùn)需求分析理論與實(shí)際應(yīng)用
業(yè)務(wù)需求：模糊的業(yè)務(wù)問(wèn)題分析
績(jī)效需求：期望的行為表現(xiàn)
能力需求：應(yīng)具備的知識(shí)/技能
環(huán)境需求：促進(jìn)/阻礙的環(huán)境因素
動(dòng)機(jī)需求：內(nèi)部動(dòng)機(jī)分析
第一天 上午，10:30-12:00
二、設(shè)計(jì)：達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)的微項(xiàng)目設(shè)計(jì)四步法
2.1 第一步-準(zhǔn)備：培訓(xùn)管理者與參訓(xùn)者的雙重準(zhǔn)備設(shè)計(jì)
2.2 第二步-學(xué)習(xí)：基于KSA達(dá)成的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)（702010法則之10環(huán)節(jié)）
2.3 第三步-轉(zhuǎn)化：基于崗位應(yīng)用學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化體驗(yàn)設(shè)計(jì)（702010法則之70環(huán)節(jié)）
2.4 第四步-評(píng)估：學(xué)習(xí)前中后三階段學(xué)習(xí)評(píng)估設(shè)計(jì)
案例分析：內(nèi)訓(xùn)師、領(lǐng)導(dǎo)力、HRBP項(xiàng)目及新人培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)分析
（參考陳老師專業(yè)文章《學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)流程》，http://www.hrloo.com/rz/14095834.html ）
第一天 下午，13:30-17:00
三、資源：基于階段目標(biāo)達(dá)成的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師篩選
3.1 有效識(shí)別匹配課程的專業(yè)性
3.2 快速判斷講師的專業(yè)度與項(xiàng)目匹配性
3.3 如何獲得老師的更多支持與參考度
四、實(shí)施：培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施執(zhí)行保障體系建設(shè)
4.1 培訓(xùn)準(zhǔn)備：從培訓(xùn)通知到滿員參訓(xùn)的高效控制
4.2 培訓(xùn)實(shí)施：高效課堂標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施體驗(yàn)流程
4.3 培訓(xùn)總結(jié)：成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心的培訓(xùn)項(xiàng)目匯報(bào)方式
思維導(dǎo)圖：《培訓(xùn)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)流程》參考
五、評(píng)估：柯氏四級(jí)評(píng)估在企業(yè)中的實(shí)踐應(yīng)用
5.1 反應(yīng)評(píng)估-評(píng)估被培訓(xùn)者的滿意程度
5.2 學(xué)習(xí)評(píng)估-測(cè)定被培訓(xùn)者的學(xué)習(xí)獲得程度
5.3 行為評(píng)估-考察被培訓(xùn)者的知識(shí)運(yùn)用程度
5.4 成果評(píng)估-計(jì)算培訓(xùn)創(chuàng)出的經(jīng)濟(jì)效益
應(yīng)用探討：基于績(jī)效改進(jìn)的行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目評(píng)估案例分析（1.4億降本項(xiàng)目全過(guò)程分析）
第二天 上午，09:00-12:00
1.各組代表上臺(tái)匯報(bào)設(shè)計(jì)成果，每組15分鐘匯報(bào)
2.臺(tái)下分組討論點(diǎn)評(píng)項(xiàng)目?jī)?yōu)缺點(diǎn)，以及項(xiàng)目實(shí)施方案成果
3.導(dǎo)師整體點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步提升整體流程及設(shè)計(jì)成果
第二天 下午，13:30-17:00
1.各組修改項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案，導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)
2.導(dǎo)師就學(xué)員難點(diǎn)及共性點(diǎn)賦能，提升培訓(xùn)管理能力
講師背景| Introduction to lecturers
陳 雄
TTT3.0-塔思課®TTT定制品牌創(chuàng)始人
華人培訓(xùn)界泰斗劉子熙先生嫡傳弟子
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)領(lǐng)域資深專家、導(dǎo)師
近600天TTT專項(xiàng)培訓(xùn)與大型項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn)
美國(guó)NASA-4D領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師、教練
【工作經(jīng)驗(yàn)】
18年企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)。先后服務(wù)于達(dá)能集團(tuán)、三胞集團(tuán)及LDK集團(tuán)知名企業(yè)，從事生產(chǎn)與技術(shù)管理、零售與銷售管理、人力資源與企業(yè)商學(xué)院管理層工作。
【專業(yè)實(shí)踐】
11年內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)及課程設(shè)計(jì)與開發(fā)項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，TTT3.0技術(shù)引領(lǐng)者。
曾任三胞集團(tuán)（含地產(chǎn)/金融/互聯(lián)網(wǎng)/商貿(mào)/醫(yī)藥/制造等產(chǎn)業(yè)，多元化千億級(jí)跨國(guó)企業(yè)）管理學(xué)院高級(jí)經(jīng)理及團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)策劃并實(shí)施“三胞好講師”講師體系搭建及培養(yǎng)、“三胞文化大使”系列課程開發(fā)及講師培養(yǎng)、“三胞集團(tuán)體系新干部培養(yǎng)”策劃及落地等重點(diǎn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
TTT3.0技術(shù)引領(lǐng)者，主導(dǎo)研發(fā)塔思課®TTT進(jìn)階系統(tǒng)版權(quán)課程。7年磨一劍“培訓(xùn)師六項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)”（2008-2014），3年完成“課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、授課技巧五項(xiàng)全能”兩門進(jìn)級(jí)課程修煉（2015-2017）。2018推出塔思課®TTT標(biāo)準(zhǔn)化、定制化及版權(quán)化授證TTT。
曾為L(zhǎng)DK集團(tuán)（原世界最大太陽(yáng)能企業(yè)），“從0到1”搭建內(nèi)部講師體系，并開班38期、培養(yǎng)認(rèn)證講師391名、輔導(dǎo)開發(fā)243門光伏電力行業(yè)專業(yè)課程。
《場(chǎng)馭™卓有成效的五項(xiàng)管理實(shí)踐》版權(quán)課程，其核心“分析業(yè)務(wù)工作場(chǎng)景、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)管理策略、實(shí)現(xiàn)組織管理升級(jí)”，實(shí)現(xiàn)從技術(shù)專家到卓越管理者全面升級(jí)。眾多企業(yè)引進(jìn)版權(quán)授證TTT，完善領(lǐng)導(dǎo)力課程及講師體系，并由此成為TTT項(xiàng)目長(zhǎng)期合作伙伴。
【授課風(fēng)格】
邏輯性強(qiáng)，風(fēng)趣幽默，親和力強(qiáng)。
課程體系化，逐步進(jìn)階，標(biāo)準(zhǔn)化工具箱及行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊落地培訓(xùn)效果。
7年生產(chǎn)與技術(shù)管理、零售與銷售管理經(jīng)驗(yàn)，深入業(yè)務(wù)實(shí)踐，懂業(yè)務(wù)語(yǔ)言。
TTT3.0標(biāo)準(zhǔn)課程
1)《塔思課®全腦型培訓(xùn)師六項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》（3天版）
2)《塔思課®復(fù)盤式組織經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊》（2天版）
3)《塔思課®企業(yè)課程復(fù)盤與迭代開發(fā)輔導(dǎo)》（2天版）
4)《塔思課®精彩授課五項(xiàng)全能訓(xùn)練營(yíng)》（2天版）
TTT3.0定制項(xiàng)目
1)《卓越內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)賦能、三階段輔導(dǎo)落地項(xiàng)目》（7天標(biāo)準(zhǔn)版）
2)《內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與課程體系建設(shè)定制化輔導(dǎo)項(xiàng)目》（定制版）
備注：對(duì)客戶進(jìn)行項(xiàng)目需求調(diào)研后，實(shí)行TTT定制化課程開發(fā)及項(xiàng)目運(yùn)作服務(wù)。
【部分服務(wù)客戶】
通信行業(yè)：中國(guó)移動(dòng)（福建/浙江/安徽/四川/云南/西安）、中國(guó)聯(lián)通（中國(guó)聯(lián)通學(xué)院/廣東/內(nèi)蒙古）、中國(guó)電信（北京/青海/江西）、中移在線、中移鐵通……
電力行業(yè)：國(guó)家電網(wǎng)（河北/江西/陜西/湖北）、南瑞集團(tuán)、安康水力發(fā)電廠、晶科電力、晶科能源、榮德新能源、時(shí)創(chuàng)新能源科技 ……
金融銀行：中國(guó)工商銀行（杭州金融研修學(xué)院）、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行（湖北/江西）、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行（北京）、江蘇省聯(lián)社、交通銀行、中信銀行、江西銀行、南洋商業(yè)銀行、泰興農(nóng)商行、平安保險(xiǎn)、中國(guó)人保財(cái)險(xiǎn)、陽(yáng)光保險(xiǎn)集團(tuán)、首創(chuàng)金服 ……
地產(chǎn)行業(yè)：中建五局、開元集團(tuán)、眾森地產(chǎn)、富力地產(chǎn)集團(tuán)、新力地產(chǎn)、恒大地產(chǎn)、中梁地產(chǎn)、蘇交科集團(tuán)、中海地產(chǎn)集團(tuán)、湖北交投 ……
醫(yī)藥行業(yè)：楊子江海陵藥業(yè)、天士力醫(yī)藥、貝登醫(yī)療、匯仁醫(yī)藥集團(tuán)、青峰醫(yī)藥集團(tuán)、金斯瑞醫(yī)療 ……
汽車行業(yè)：延鋒江森座椅、江鈴汽車股份、南昌地鐵集團(tuán)、博能汽車、昌河汽車集團(tuán)、北京新泉志和、蘇州東風(fēng)精沖 ……
其它行業(yè)：索尼（中國(guó)）、巴德富集團(tuán)、艾萊依集團(tuán)、廣州金鵬集團(tuán)、中材集團(tuán)、光明乳業(yè)集團(tuán)、上海本來(lái)生活、東方航空、首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)、永藝家具、中煙集團(tuán)、無(wú)錫大東方百貨、全家FamilyMart、恒企教育、海太半導(dǎo)體、江西星火有機(jī)硅 ……
【塔思課®TTT近年重點(diǎn)項(xiàng)目】
1)2019年湖北交投實(shí)業(yè)-TTT卓越內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目（5階段）（講師認(rèn)證及課程產(chǎn)出）
2)2019年中移在線-《人機(jī)共舞-人工智能在客服中心的應(yīng)用》定制化課程開發(fā)工作坊
3)2019年中國(guó)工商銀行-《各級(jí)管理者員工管理能力提升課程開發(fā)》定制化工作坊（4門）
4)2019年江蘇省聯(lián)社-TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)6天5晚魔鬼訓(xùn)練營(yíng)（講師認(rèn)證及課程產(chǎn)出）
5)2018年巴斯夫中國(guó)-AP標(biāo)兵雛鷹班課程復(fù)盤與迭代開發(fā)項(xiàng)目（迭代10門專業(yè)課程）
6)2018年南京南自電網(wǎng)自動(dòng)化-內(nèi)訓(xùn)師賽前集訓(xùn)導(dǎo)師及大賽評(píng)委（40進(jìn)10）
7)2018年江西銀行集團(tuán)級(jí)內(nèi)訓(xùn)師賦能三階項(xiàng)目-（開發(fā)27門精品課/培養(yǎng)27位賦能講師）
8)2018年中國(guó)移動(dòng)福建移動(dòng)-“大數(shù)據(jù)+5G通信技術(shù)”系列課程復(fù)盤與迭代開發(fā)輔導(dǎo)項(xiàng)目
9)2017年安能物流集團(tuán)-自動(dòng)波領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)輔導(dǎo)項(xiàng)目（7門進(jìn)階課程）
10)2017年首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)商貿(mào)公司-中高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與認(rèn)證項(xiàng)目（TTT進(jìn)階）
11)2017年艾萊依集團(tuán)有限公司-艾師精品課程開發(fā)輔導(dǎo)（CSTD年度評(píng)選獲獎(jiǎng)項(xiàng)目）
12)2017年榮德新能源科技有限公司-塔思課®TTT進(jìn)階培養(yǎng)、輔導(dǎo)與認(rèn)證項(xiàng)目（三階）
13)2017年中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行湖北分行-金種子計(jì)劃之微課開發(fā)與制作（1課3現(xiàn)/29門）
14)2016年國(guó)家電網(wǎng)陜西電力公司-科級(jí)干部管理技能定制化課程開發(fā)項(xiàng)目
15)2016年中國(guó)移動(dòng)廣元移動(dòng)公司-微課開發(fā)與制作進(jìn)階項(xiàng)目（進(jìn)階）
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識(shí)，又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)，我們積累了豐富的案例庫(kù)，涉及18個(gè)領(lǐng)域，近千個(gè)案例，并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前，我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師，供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇，根據(jù)客戶需求及問(wèn)題，定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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中層管理內(nèi)訓(xùn)
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