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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對象:培訓(xùn)管理者、部門經(jīng)理
課程費(fèi)用:電話咨詢(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))
授課天數(shù):2 天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)
官網(wǎng):www.verocapadvisors.com
課程背景| Course Background
課程結(jié)束,培訓(xùn)也就結(jié)束了,沒有學(xué)以致用。每個人都有一些收獲,但不知道轉(zhuǎn)化什么。想轉(zhuǎn)化,不知道用什么方法。轉(zhuǎn)化了,沒有機(jī)制保障,轉(zhuǎn)化工作推不動,沒收到效果。
培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化,是“知”到“行”管理,考驗(yàn)企業(yè)的吸收轉(zhuǎn)化行動能力。
“4S培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化”,運(yùn)用促進(jìn)行為改變的三駕馬車原理,結(jié)合引導(dǎo)技術(shù)、目標(biāo)管理、激勵機(jī)制,促進(jìn)行為改變進(jìn)而改進(jìn)績效。
課程收益| Program Benefits
● 培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的痛點(diǎn)難點(diǎn)分析
● 4S培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的原理及方法
● 制定培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化實(shí)施方案
● 使用BOS行為觀察量表對轉(zhuǎn)化進(jìn)行第三級評估
● 分析轉(zhuǎn)化工作最大的障礙,制定相應(yīng)的策略
課程大綱| Course Outline
導(dǎo)入:問題聚焦,用UMU問卷調(diào)查,聚焦培訓(xùn)轉(zhuǎn)化問題
第一講:培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化問題分析
一、為什么做轉(zhuǎn)化
1. 知識遺忘——知識碎片隨風(fēng)消逝
2. 觀點(diǎn)混亂——觀念多而雜,難以形成共識
3. 技能不長——沒有刻意練習(xí),難以形成技能
4. 信心降低——看不到投資收益,老板不愿再投錢
5. 底氣不足——業(yè)務(wù)部門逐漸對培訓(xùn)失去興趣,HR失去成就感和效能感
案例分享:你印象最深的一堂課,對你產(chǎn)生了什么影響?
案例分享:哪部電影記憶猶新,讓你改變了什么?
二、轉(zhuǎn)化的障礙分析
1. 沒人要求轉(zhuǎn)化
2. 不會轉(zhuǎn)化
3. 沒有人負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化
4. 沒有好機(jī)制讓轉(zhuǎn)化落地
第二講:轉(zhuǎn)化的原理及方法論
一、促成行為改變的三駕馬車
1. 行為——具備能力并產(chǎn)生行動
2. 認(rèn)知——具備應(yīng)知應(yīng)會和正確理念
3. 情感——有正確的價值觀加持
案例:從學(xué)習(xí)打麻將的看行為改變的三駕馬車運(yùn)作原理
二、KSA轉(zhuǎn)化的差別
1. 知識、技能、態(tài)度的區(qū)別
1)知識儲存在大腦——會忘
2)技能儲存在神經(jīng)肌肉——不會忘
3)態(tài)度是價值觀加情感的認(rèn)知記憶——一旦建立,比較頑固
2. 知識、技能、態(tài)度轉(zhuǎn)化方法
1)知識建構(gòu)
2)技能訓(xùn)練
3)態(tài)度認(rèn)同
3. 轉(zhuǎn)化輸出的形式
1)知識——觀念,規(guī)章制度改變、價值觀改變
2)技能——方法、技術(shù)、工具
3)態(tài)度——案例、故事,倡導(dǎo)
第三講:4S培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化
一、4S培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化,知行合一
Step1:ORID取精華
1)收獲——道法術(shù)器四個方面,KSA三個維度
2)怎么用——能夠給工作帶來哪些收益,集體和個人兩個方面
3)為什么——憑什么依據(jù)得出的結(jié)論
練習(xí):用ORID寫《高效溝通》的轉(zhuǎn)化內(nèi)容
小組討論:不會寫ORID怎么辦?
Step2:盈利矩陣選最佳
1)將Idea放入“盈利矩陣”
2)選擇容易實(shí)施且收益大的
Step3:行動計(jì)劃變目標(biāo)(Idea變成ActionPlan)
1)符合目標(biāo)管理法則
2)制定評價標(biāo)準(zhǔn)
Step4:激勵跟進(jìn)不可少
1)公開承諾——增加違約成本,信而行
2)互訴衷腸——對講行動計(jì)劃,互提建議
3)與人分享——與上司和同事分享行動計(jì)劃
4)大腦預(yù)想——想象“成果”的好處
5)個人PK——巧設(shè)激勵
6)小組PK——集體積分對抗
7)社群打卡——利用從眾心理
8)釘釘——電子化跟進(jìn)
9)時刻提醒——將行動計(jì)劃張貼于顯眼處,“彈幕”
10)及時肯定——小進(jìn)步,快激勵,形成愉悅回路
資源支持,必須的物資
練習(xí):《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《時間管理》、《有效溝通》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》,選擇一門課程,制定轉(zhuǎn)化方案。
二、轉(zhuǎn)化是管理工作,遵循管理原則
1. 責(zé)任人
1)全員轉(zhuǎn)化——基礎(chǔ)技能或素質(zhì)提升
2)專家組轉(zhuǎn)化——重點(diǎn)攻關(guān),技術(shù)創(chuàng)新
3)問題所有者轉(zhuǎn)化——去除痛癢,積極主動
4)跨部門團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)化——綜合復(fù)合型問題
2. 責(zé)任人選擇的四原則
原則一:利益相關(guān)方
原則二:個人意愿,有興趣
原則三:職責(zé)范圍
原則四:團(tuán)隊(duì)智慧
原則五:個人承擔(dān)責(zé)任
討論:《質(zhì)量改進(jìn)》課程,誰負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化?
討論:《有效溝通》課程,誰負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化?
3. 培訓(xùn)要做管理閉環(huán)
1)“以終為始”——回看培訓(xùn)計(jì)劃和目標(biāo),不要跑偏
2)PDCA——不斷審視跟進(jìn),復(fù)盤
3)機(jī)制不能少——激勵約束,來真的
4)人是關(guān)鍵——找對關(guān)鍵人,利益相關(guān)者
5)長期主義——改變不是一朝一夕
4. 培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的評估
1)理念知識——看制度、規(guī)范如何調(diào)整了方向
2)技能行為化——用BOS行為觀察量表評估
3)態(tài)度——用KIT關(guān)鍵事件法,看正向行為的改變
5. 轉(zhuǎn)化機(jī)制十招
一招:不做了——“沒有轉(zhuǎn)化的培訓(xùn)不做了”
二招:不批了——“沒有轉(zhuǎn)化方案的預(yù)算,預(yù)算不批了”
三招:每個人——“每人必須有一個行動計(jì)劃,每年都要有成長”
四招:考核主管——“沒有幫助下屬轉(zhuǎn)化的主管,‘培訓(xùn)下屬考核項(xiàng)’零分”
五招:優(yōu)先任用——“轉(zhuǎn)化認(rèn)真的學(xué)員,在選用上重要參考”
六招:資源支持——“對轉(zhuǎn)化活動給予時間和財(cái)力支持”
七招:養(yǎng)成習(xí)慣——“設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)激勵機(jī)制和氛圍,讓學(xué)以致用成為習(xí)慣”
八招:輔導(dǎo)支持——“對轉(zhuǎn)化有跟進(jìn)、復(fù)盤、反饋和指導(dǎo)”
九招:違者代價——“不做轉(zhuǎn)化的學(xué)員,停止下一輪的學(xué)習(xí)”
十招:領(lǐng)導(dǎo)示范——“各級管理者、HR要率先垂范”
練習(xí):時間管理4象限工具,如何轉(zhuǎn)化?
練習(xí):《有效溝通》課程轉(zhuǎn)化,如何評估學(xué)員溝通能力的提升?
練習(xí):《非人》課程轉(zhuǎn)化,如何評估管理理念的升級?
課程總結(jié)
講師背景| Introduction to lecturers
玄萬利老師 人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家
國家首批人力資源管理師
28年企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
ACI注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師(CIPL)
擔(dān)任上海嘉定區(qū)、江蘇常州HR360中心HR導(dǎo)師
曾任:中國第二十冶金建設(shè)公司河北公司(央企)丨人力資源部部長
曾任:三一集團(tuán)上海新利恒事業(yè)部(上市)丨人力資源部部長
→累計(jì)授課400多場,參訓(xùn)學(xué)員高達(dá)30000多名。
→成功主導(dǎo)完成7項(xiàng)大型企業(yè)人力資源管理項(xiàng)目,輔導(dǎo)近300名優(yōu)秀人力資源管理者。
→上海電氣、中冶集團(tuán)、高成地產(chǎn)集團(tuán)、上海蕓嘗餐飲(連鎖)、上海順超機(jī)械制造有限公司等企業(yè)特聘人力資源管理賦能講師。
擅長領(lǐng)域:績效改進(jìn)、績效考核制度設(shè)計(jì)、OKR導(dǎo)入,培訓(xùn)體系創(chuàng)新、培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化……
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
「中國第二十冶金建設(shè)公司(央企)——13年央企實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)」:
①主導(dǎo)推動薪酬制度改革:深入調(diào)研薪酬問題根據(jù)不同崗位的特點(diǎn),成功主導(dǎo)設(shè)計(jì)三層六線的薪酬制度,體現(xiàn)“按勞分配”原則,發(fā)揮了薪酬的激勵保障作用。為企業(yè)解決多年困擾的薪酬制度,推動了企業(yè)革新一大動力。
②主導(dǎo)開發(fā)人力資源統(tǒng)計(jì)報(bào)表系統(tǒng):為提高行政辦事效率,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與IT技術(shù)部門聯(lián)合,使用Foxbase軟件,編制大型報(bào)表程序軟件的總體開發(fā),上線后大大提高人力等相關(guān)報(bào)表的效率和準(zhǔn)確性。
「三一集團(tuán)上海新利恒事業(yè)部(上市)——5年上市企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)」:
①升級優(yōu)化績效考核管理工具:為提高企業(yè)部分管理者技能,率先進(jìn)行調(diào)研評審,隨之修訂改善考核制度和考核工具。歷經(jīng)2年的近百場技能培訓(xùn),該績效考核管理工具得以成熟運(yùn)行,沿用至今。
②助力培養(yǎng)企業(yè)人才發(fā)展:連續(xù)5年主導(dǎo)開展百名精英企業(yè)人才培訓(xùn)。已成功選拔輸送60多名優(yōu)秀后備干部,組織選送20多名中高管到上海交大進(jìn)修;讓管理者們開闊視野,提升認(rèn)知和管理技能,為公司發(fā)展提供優(yōu)秀的人才。
部分經(jīng)典授課案例:
??曾為大金空調(diào)授課《4S培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化》6+期:精準(zhǔn)透徹吸收知識,化知為行
??曾為金山石化協(xié)會授課《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》6+期:創(chuàng)新優(yōu)化人力管理
??曾為浙江電信授課《從KPI到OKR的績效系統(tǒng)升級》5+期:升級績效管理理念和方法論
??曾為智聯(lián)招聘授課《高效招聘與精準(zhǔn)面試》5+期:創(chuàng)新招聘面試精挑人才
??曾為王森集團(tuán)授課《績效考核,有備而戰(zhàn)》4+期:解決學(xué)員績效考核疑難雜點(diǎn)
??曾為三一重工授課《4S培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化》4+期:玩轉(zhuǎn)培訓(xùn)掌握轉(zhuǎn)化技能
績效管理模塊:
《6D升級績效管理系統(tǒng)©》
《目標(biāo)與績效管理(實(shí)戰(zhàn)演練)》
《4K1B績效量化技術(shù)©》
《有備而戰(zhàn)——績效管理考核》
《化戰(zhàn)略為行動的BSC平衡計(jì)分卡績效解碼》
《從KPI到OKR的績效系統(tǒng)升級》
《共贏的績效面談與反饋技巧》
《OKR驅(qū)動業(yè)績增長(工作坊)》
培訓(xùn)管理模塊:
《源于目標(biāo)歸于績效的培訓(xùn)體系創(chuàng)新》
《五步聚焦培訓(xùn)需求分析©》
《4S培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化©》
《行動學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與引導(dǎo)技術(shù)工具運(yùn)用》
部分服務(wù)過的客戶:
央企/國企:上海電氣、中冶集團(tuán)、上海服飾、上海航天電子、杭州航天、招商重工、杭州通信服務(wù)、武侯文旅投資、成都交投建設(shè)、中建七局、葛洲壩水泥集團(tuán)等
上市公司:上海電氣、三一重工、上海長園電子、上海佳豪、校妝網(wǎng)、上海服飾、中冶集團(tuán)、新亞藥業(yè)、大金空調(diào)、上海納爾數(shù)碼、上海航天電子、杭州航天、中建七局等
工業(yè)/制造業(yè):上海電氣、凱傲寶驪集團(tuán)、常熟長發(fā)鋁業(yè)、上海長園電子、上海和黃白貓、新亞藥業(yè)、大金空調(diào)、上海服飾、上海長江精工、三一重工、上海品誠、上海納爾數(shù)碼、江西飛尚、江蘇金發(fā)科技、上海順超機(jī)械、上海太易、永大電梯、上海航天電子、杭州航天、森松重工、招商重工、上海長順電梯電纜等、海怡集團(tuán)、上海華鞍、濟(jì)民可信、vivo手機(jī)、杭州通信服務(wù)、同方威視、成都交投建設(shè)、中建七局、葛洲壩水泥集團(tuán)等
建筑業(yè)/地產(chǎn):中冶集團(tuán)、江蘇高成地產(chǎn)、上海明園地產(chǎn)、海怡集團(tuán)、九龍倉、成都交投建設(shè)、中建七局等
服務(wù)業(yè):上海國數(shù)信息科技、上海佳豪、校妝網(wǎng)、上海廣電、南通鼎好、東京海上日動集團(tuán)、上海博涵財(cái)經(jīng)、上海財(cái)金通、金山石化協(xié)會、萬寶盛華、王森集團(tuán)、智聯(lián)招聘、武侯文旅投資等
部分客戶評價:
績效的內(nèi)容其實(shí)都很枯燥,但是玄老師的課程卻講得卻很吸引人,很新穎!雖說內(nèi)容都是大同小異的,但是運(yùn)用的工具和講法卻非常想讓人又學(xué)習(xí)的沖動。短短的幾天培訓(xùn),讓我受益匪淺,感謝玄老師的提點(diǎn)。
——香港九龍倉集團(tuán) 沈經(jīng)理
老師的理論知識深厚并結(jié)合恰當(dāng)?shù)膶?shí)例,準(zhǔn)備很充分,現(xiàn)場氣氛活躍,非常好的一次課程!沒接觸玄老師的課前,我并不太喜歡培訓(xùn)。感覺內(nèi)容都差不多,但是接觸了老師后,才發(fā)現(xiàn)老師的課程內(nèi)容十分有益。
—— 上海納爾 李經(jīng)理
玄老師既有扎實(shí)的理論功底,又有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),案例全是真實(shí)的,工具也很實(shí)用!通過這次培訓(xùn)學(xué)到不少知識,對我日常工作有很大的幫助。
——上海英內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)科技 黃經(jīng)理
從實(shí)踐中來,應(yīng)用到實(shí)踐中去。玄老師的課給我們的啟發(fā)和幫助太大了!期待再次聽到玄老師的課!
—— 大上海時代廣場 李經(jīng)理
理念前沿,案例豐富,聽完玄老師的課對管理有了更深入的認(rèn)識和思考。無論今后是否還能再次聽到玄老師的課,我都能銘記老師所講的知識點(diǎn)和技能要點(diǎn)。謝謝玄老師!
——永大電梯 陳老師
學(xué)員們都反應(yīng)課程很深動,互動性特強(qiáng),內(nèi)容也很實(shí)用,學(xué)員們也多次反饋要返聘老師,再次請老師來上課,可見老師的課程十分生動和收獲滿滿,希望今后有更多的合作!
——上海舒實(shí)企業(yè)發(fā)展集團(tuán) 袁老師
玄老師的培訓(xùn)充滿激情。在他的指導(dǎo)下,我們通過角色互換、情境模擬、團(tuán)隊(duì)游戲,學(xué)到許多有效的人力資源管理的技巧。
——旭輝地產(chǎn) 孔經(jīng)理
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領(lǐng)域,近千個案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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中大型企業(yè)共同選擇
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輻射城市
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中層管理內(nèi)訓(xùn)
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