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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
聯(lián)系我們:
13382173255(Karen鄭老師)
課程背景| Course Background
在企事業(yè)單位績(jī)效管理過程中,通常把考核環(huán)節(jié)作為績(jī)效管理的主體,忽視了對(duì)員工的績(jī)效輔導(dǎo),績(jī)效管理常常停留在表面化,忽視了績(jī)效管理是為了提升員工績(jī)效,服務(wù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的宗旨,所以要實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理最優(yōu)化,應(yīng)充分重視績(jī)效輔導(dǎo)在績(jī)效管理各環(huán)節(jié)中的重要性,開展有效的績(jī)效輔導(dǎo),幫助員工及時(shí)糾正實(shí)施中的偏差,克服工作中的困難,提高技能和服務(wù)水平,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)的績(jī)效改善。
同時(shí)績(jī)效輔導(dǎo)是銜接績(jī)效目的和績(jī)效評(píng)價(jià)的中心關(guān)鍵,也是績(jī)效辦理輪回中耗時(shí)長(zhǎng)、要害的一個(gè)關(guān)鍵,是表現(xiàn)辦理者辦理程度和指導(dǎo)藝術(shù)的重要環(huán)節(jié)。
課程收益| Program Benefits
● 了解績(jī)效面談工作在管理中的重要意義;掌握績(jī)效面談的主要流程、基本方法和操作要點(diǎn)
● 掌握一些心理學(xué)員工具,強(qiáng)化對(duì)員工心態(tài)、情緒的把握;掌握對(duì)應(yīng)不同人格、不同心理狀態(tài)的員工如何做好績(jī)效面談
● 有效提升業(yè)績(jī)——管理負(fù)面情緒,始終聚焦于目標(biāo),學(xué)會(huì)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的有效方法、提升業(yè)績(jī)● 提升自身和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力,突破固有思維模式,打開創(chuàng)造力的閥門
課程大綱| Course Outline
第一講:管理者的話題
一、溯源問題研討
1. 對(duì)管理者的要求
1)管理者是如何成為管理者的?
2)優(yōu)秀的員工和經(jīng)理人有什么區(qū)別?
3)管理者不同類型
2. 管理者與團(tuán)隊(duì)
1)管理者可以借鑒的12個(gè)核心能力?
2) 創(chuàng)造績(jī)效,推進(jìn)結(jié)果?高績(jī)效團(tuán)隊(duì)有哪些特征?
二、績(jī)效輔導(dǎo)的員工問題
1. 績(jī)效不足的態(tài)度原因分析
2. 績(jī)效不足的能力原因分析
3. 績(jī)效不足的環(huán)境原因分析
4. 問題反饋即接受反饋要點(diǎn)學(xué)習(xí)
小組討論:目前所在企業(yè)的績(jī)效反饋問題
第二講:績(jī)效輔導(dǎo)中的教練思維
一、教練式績(jī)效輔導(dǎo)的定位
1. 對(duì)員工的定位
2. 對(duì)管理者的定位
二、教練式輔導(dǎo)價(jià)值
1. 團(tuán)隊(duì)層面
1)彌補(bǔ)不足
2)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
2. 個(gè)人層面
1)提升能力
2)激發(fā)潛能
三、教練輔導(dǎo)的閉環(huán)
1. 做好準(zhǔn)備(心態(tài)準(zhǔn)備,目的和內(nèi)容準(zhǔn)備)
2. 創(chuàng)造氛圍:如何做好績(jī)效輔導(dǎo)面談的開場(chǎng)
3. 如何處理績(jī)效面談中的難題
4. 制定績(jī)效發(fā)展的行動(dòng)計(jì)劃
1)改進(jìn)計(jì)劃的內(nèi)容
2)改進(jìn)計(jì)劃的案例分析
3)改進(jìn)計(jì)劃的制定程序
5. 提供資源,發(fā)現(xiàn)障礙
小組練習(xí):績(jī)效的流程討論
第三講:績(jī)效輔導(dǎo)中的教練技術(shù)
1. 教練與輔導(dǎo)的12條前提假設(shè)
1)溝通的意義決定于對(duì)方的回應(yīng)
2)重復(fù)舊的做法,只會(huì)得到舊的結(jié)果
3)凡事必有至少三個(gè)解決方法
4)每人都已經(jīng)具備使自己成功快樂的資源
5)在任何一個(gè)系統(tǒng)里,最靈活的部分便是最能影響大局的部份
6)沒有挫敗,只有回應(yīng)信息
7)動(dòng)機(jī)和情緒總不會(huì)錯(cuò),只是行為沒有效果而已
……
2. 教練輔導(dǎo)閉環(huán)
5步教練式解決問題流程
1) 關(guān)系建立
2) 重新聚焦
3) 面對(duì)現(xiàn)實(shí)
4) 承擔(dān)責(zé)任
5) 行動(dòng)方案
3. 面談?wù)叩奈宕筇攸c(diǎn)
1)尊重
2)積極傾聽
3)無條件接納
4)同理心
5)真誠(chéng)
4. 如何才是好的傾聽
1)傾聽的秘密“3F傾聽”:不僅僅聽出事實(shí)和情緒,更在乎對(duì)方的意圖
2)開發(fā)發(fā)現(xiàn)問題并客觀的分析當(dāng)前情況的傾聽方法
3)分辨事實(shí)與判斷、敏感的覺察自己與他人的情感
角色扮演:有效傾聽游戲
5. 績(jī)效輔導(dǎo)中的發(fā)問技術(shù)
提問的順序:GROW模式
1)G澄清談話目的
2)R發(fā)現(xiàn)的問題,要求員工分析原因;
3)O是解決方案,詢問員工對(duì)問題的看法以及解決方案
4)W與員工一起商討行動(dòng)計(jì)劃,制定下一次的時(shí)間
小組演練:如何運(yùn)用GROW模型發(fā)問
提問澄清技術(shù):抽離、啟蒙、利他
a從推論中回溯事實(shí)
b從演繹中找到事實(shí)
c成就導(dǎo)向提問法
d解決問題提問法
e如何問問題不會(huì)引起防衛(wèi)
第四講:績(jī)效輔導(dǎo)輔助管理工具
1. SMART管理技巧
關(guān)鍵:目標(biāo)設(shè)定的原則
2. SWOT分析技術(shù)
關(guān)鍵:內(nèi)外資源的確定
3. KPI分解和設(shè)定技巧
關(guān)鍵:華為的KPI破壞與重建
4. 情景管理技巧
關(guān)鍵:能力與意愿的關(guān)系
5. TOTE/nlp管理應(yīng)用
關(guān)鍵:效果勝于道理
6. ABC輔導(dǎo)技巧(激發(fā)動(dòng)機(jī)、行為跟進(jìn)、階段總結(jié))
關(guān)鍵:動(dòng)機(jī)的激發(fā)
7. 職業(yè)生涯輔導(dǎo)技術(shù)
關(guān)鍵:了解他,接納他,激發(fā)他
第五講:?jiǎn)T工績(jī)效輔導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)對(duì)
一、員工風(fēng)格與管理者風(fēng)格——人際風(fēng)格與溝通
1. 四種典型的人際風(fēng)格
1)高D、控制型
2)高I、影響型
3)高C、完美型
4)高S、和平型
2. 四種人際風(fēng)格的特點(diǎn)
1)控制性要的是結(jié)果
2)影響性要的是認(rèn)同
3)分析型要的是規(guī)則
4)和平型要的是和諧
3. 管理好不同類型員工的差異化
1)讓控制型緩和下來
2)讓影響型統(tǒng)籌起來
3)讓分析型快樂起來
4)讓和平型振奮起來
4. 基于雙贏的互動(dòng)
講師背景| Introduction to lecturers
鄒文波老師 企業(yè)人才選培實(shí)戰(zhàn)專家
13年人力資源實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
DISC托馬斯國(guó)際認(rèn)證
OH卡測(cè)評(píng)帶領(lǐng)師認(rèn)證(臺(tái)灣)
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師CCDM/國(guó)際生涯規(guī)劃師NCDA
曾任:深圳市齊心集團(tuán) 招聘規(guī)劃主管
曾任:好百年家居連鎖股份有限公司 招聘經(jīng)理
曾任:順電連鎖股份有限公司 企業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人
現(xiàn)任:國(guó)內(nèi)某物流龍頭企業(yè)集團(tuán) 獵聘項(xiàng)目經(jīng)理
深圳職業(yè)生涯協(xié)會(huì)理事、人人生涯、華潤(rùn)萬家超市等多家企業(yè)特邀講師
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:招聘面試、人才培養(yǎng)、非人力資源的人力資源管理、人才測(cè)評(píng)、職業(yè)生涯規(guī)劃等
鄒文波老師從事人力資源13年,深耕人力資源人才獲取識(shí)別工作,專注于企業(yè)人才內(nèi)部的高效選拔和培育深入研究,運(yùn)用人才測(cè)評(píng)工具為企業(yè)人才進(jìn)行儲(chǔ)備和培育,解決人才流失問題。曾為國(guó)內(nèi)某物流龍頭企業(yè)集團(tuán)進(jìn)行集團(tuán)A級(jí)孵化項(xiàng)目的人才儲(chǔ)備,歷時(shí)8個(gè)月短期突破性的儲(chǔ)備20多名高層人才,后獲得了企業(yè)“優(yōu)秀員工-豐眼獵人”稱號(hào)。
老師曾服務(wù)于中信銀行、華潤(rùn)萬家超市、IBM深圳公司、大梅沙喜來登酒店、哈工大深圳研究生院等多家知名企業(yè)及高等院校,課程好評(píng)率高達(dá)98%以上。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
→深圳市齊心集團(tuán):老師任職期間,協(xié)助人力資源總監(jiān)制定年度招聘計(jì)劃、起草招聘管理制度、審核編制等招聘流程,且對(duì)不同的崗位建立有針對(duì)性的招聘渠道,利用公司資源,開拓新的招聘路徑,為企業(yè)招聘提速同期上浮47%,降低了近30萬的招聘成本。
→順電連鎖股份有限公司:老師為企業(yè)進(jìn)行人才實(shí)施項(xiàng)目,測(cè)量方案的推廣,梳理人才測(cè)試體系等,并連續(xù)兩年人才招聘工作考核全國(guó)排名第一,并成功降低重點(diǎn)門店流失率3%,提高人均生產(chǎn)力(綜合用工,兼職,實(shí)習(xí)生達(dá)到全職員工70%),為企業(yè)儲(chǔ)備甄選和培養(yǎng)100名優(yōu)秀主管、30名店長(zhǎng)夯實(shí)公司后備力量。
→好百年家居連鎖股份有限公司:老師任職期間,建立并推行了“冰山模型原理”甄選人才模型;并后續(xù)開展“獵英行動(dòng)”,完成高端人才引進(jìn)項(xiàng)目,為企業(yè)引進(jìn)了數(shù)十位中高層人才,為公司降低了100萬的招聘成本費(fèi)用。
《精準(zhǔn)讀人—企業(yè)人才致勝的核心》
《人才測(cè)量工具應(yīng)用-高效能HR的面試官必備》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《高效能的績(jī)效輔導(dǎo)技術(shù)教練》
《天賦優(yōu)勢(shì)—激發(fā)員工工作潛能》
《員工職業(yè)生涯規(guī)劃—企業(yè)與員工形成發(fā)展合力》
部分服務(wù)客戶:
招聘平臺(tái):前海生涯、人人生涯、一覽英才、深圳眾聯(lián)匯創(chuàng)、深圳市吉鑫通人力資源服務(wù)、深圳銳斯泰人力資源…
金融行業(yè):中信銀行信用卡中心、深圳錢爸爸金融公司、瑞維控股…
超市/連鎖:華潤(rùn)萬家超市、好百年家居、順電連鎖、齊心集團(tuán)、百安居(深圳)、大梅沙喜來登酒店、北京維盛科技、深圳市龍?jiān)凭W(wǎng)科技、深圳百泰投資控股集團(tuán)、明塔進(jìn)出口、深圳市信嘉汽車貿(mào)易…
物流行業(yè):日通公司、深圳順泰倉(cāng)物流…
其他行業(yè):IBM深圳公司、深汕智研院、京基集團(tuán)、深圳毅宏生物醫(yī)藥、新一侖生物、深圳市前海美聯(lián)、深圳市超美化工科技、深圳科宇工程、深圳塑商寶、中紡標(biāo)(深圳)檢測(cè)、深圳市金網(wǎng)通、深圳市安科訊實(shí)業(yè)…
政企高校:深圳人才高科技中心、鹽田梧桐大講堂,寶安黨校、深圳大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳技師學(xué)院、哈工大…
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫(kù),涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
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人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目
工廠運(yùn)營(yíng)咨詢項(xiàng)目
TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目
領(lǐng)導(dǎo)力公開課
精益智造公開課
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