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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
參加對(duì)象：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)與發(fā)展專業(yè)人員、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師等
課程費(fèi)用：電話咨詢（含：講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi)）
授課天數(shù)：1 天
授課形式：內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話：400-008-4600；13382173255（Karen /鄭老師）
官網(wǎng)：www.verocapadvisors.com
微信咨詢：Karen（注明來(lái)意）
課程背景| Course Background
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代市場(chǎng)環(huán)境中，為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才能力的不斷提升，并有效轉(zhuǎn)化成企業(yè)績(jī)效，越來(lái)越多的企業(yè)開始意識(shí)到：企業(yè)培訓(xùn)工作不能僅僅依賴專業(yè)的培訓(xùn)公司，還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部課程研發(fā)隊(duì)伍，讓這些了解企業(yè). 在崗位中發(fā)揮出卓越績(jī)效的技術(shù)專家和專業(yè)人才能將隱形經(jīng)驗(yàn)顯性化，并建立基于企業(yè)實(shí)際問題的內(nèi)部課程設(shè)計(jì)體系，從而實(shí)現(xiàn)崗位經(jīng)驗(yàn)的快速?gòu)?fù)制，達(dá)成“梳理最佳經(jīng)驗(yàn)，復(fù)制優(yōu)秀基因”的重要使命。
《四元八步®課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》版權(quán)課以6D法則、德國(guó)BAG技術(shù)、績(jī)效改進(jìn)中的教學(xué)干預(yù)技術(shù)、教學(xué)設(shè)計(jì)、認(rèn)知心理學(xué)、腦神經(jīng)科學(xué)等多學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)，同時(shí)融合多家企業(yè)課程開發(fā)的案例和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，全方位. 全流程地展示了課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的實(shí)踐精髓，系統(tǒng)化地呈現(xiàn)了從業(yè)務(wù)需求溝通到將專家經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為可傳承的學(xué)習(xí)內(nèi)容的整體學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
參加工作坊的學(xué)員將在課程中一邊學(xué)習(xí)“課程設(shè)計(jì)與開發(fā)”的流程、方法、工具，同時(shí)在老師的輔導(dǎo)之下，通過(guò)多種學(xué)習(xí)方式，真正掌握課程開發(fā)的技能，同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)能開發(fā)出一門符合企業(yè)需求的課程；培訓(xùn)后學(xué)員能根據(jù)“四元八步”方法不斷優(yōu)化、完善此課程，并且也能獨(dú)立開發(fā)新的課程。
課程收益| Program Benefits
● 理解課程設(shè)計(jì)與開發(fā)背后的成人心理學(xué)
● 掌握內(nèi)容萃取方法，收集課程素材
● 運(yùn)用結(jié)構(gòu)化課程設(shè)計(jì)開發(fā)方法，完成課程內(nèi)容編寫
● 根據(jù)不同學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇相應(yīng)的教學(xué)策略
● 運(yùn)用四元八步方法完成課程設(shè)計(jì)與編寫
課程大綱| Course Outline
課程導(dǎo)入
1. 內(nèi)容導(dǎo)入
2. 工作坊規(guī)則及要求
3. 課程開發(fā)中的成人心理學(xué)原則
第一講：分析學(xué)習(xí)需求
一、課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)
1. 成人學(xué)習(xí)理論與課程設(shè)計(jì)
2. 學(xué)習(xí)風(fēng)格與課程設(shè)計(jì)
3. 腦科學(xué)與課程設(shè)計(jì)
二、學(xué)習(xí)需求分析
1. 界定績(jī)效現(xiàn)實(shí)與期望的差距（確認(rèn)問題）
2. 確認(rèn)培訓(xùn)課程對(duì)業(yè)務(wù)的價(jià)值
3. 需求分析四層級(jí)
4. 如何挖掘客戶的四類需求
5. 工具：需求分析表
三、學(xué)員分析
1. 學(xué)員分析的三大要素
工具：學(xué)員分析工具表
第二講：撰寫學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)編寫的5大原則
2. 業(yè)務(wù)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)
工具：學(xué)習(xí)目標(biāo)分類表
3. 基于學(xué)習(xí)目標(biāo)的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試設(shè)計(jì)
第三講：萃取學(xué)習(xí)內(nèi)容
1. 課程內(nèi)容的萃取
2. 基于BAG的典型任務(wù)分析
3. 課程內(nèi)容萃取的ERMP模型
4. 內(nèi)容精煉的ABCDE法
5. 學(xué)習(xí)內(nèi)容建模的5種模式
工具：內(nèi)容萃取圖
第四講：設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)
一、教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)傳遞策略
1. 教學(xué)活動(dòng)是什么
2. 教學(xué)活動(dòng)與學(xué)習(xí)目標(biāo)的匹配
3. 教學(xué)傳遞策略的6種模型
工具：基于學(xué)習(xí)目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)清單
二、“四元”結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1. 激發(fā)動(dòng)機(jī)
1）創(chuàng)建體驗(yàn)式開場(chǎng)的4種活動(dòng)
2）引導(dǎo)學(xué)員反思的4種活動(dòng)
2. 講解新知
1）讓學(xué)員形成心理圖像的5種方法
2）講解新知的6種教學(xué)活動(dòng)
3. 體驗(yàn)操練
1）創(chuàng)設(shè)學(xué)員練習(xí)的5種策略
2）幫助學(xué)員內(nèi)化的4種方式
4. 轉(zhuǎn)化應(yīng)用：學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化目標(biāo)的制定
1）設(shè)計(jì)4種策略促進(jìn)學(xué)員學(xué)以致用
2）設(shè)計(jì)行動(dòng)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)員融會(huì)貫通
練習(xí)：基于四元設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)
三. “八步”活動(dòng)設(shè)計(jì)
1. 學(xué)習(xí)風(fēng)格與左右腦
討論：八步課程結(jié)構(gòu)圖
練習(xí)：整合課程的邏輯架構(gòu)
第五講：教學(xué)材料開發(fā)
一、訓(xùn)前材料/翻轉(zhuǎn)課堂開發(fā)
1. 翻轉(zhuǎn)課堂的種類
2. 需求調(diào)研問卷的編寫
3. 課程計(jì)劃/大綱的編制
4. 前測(cè)材料的開發(fā)
二、訓(xùn)中材料開發(fā)
1. 案例的開發(fā)與編寫
2. 游戲活動(dòng)的開發(fā)
3. PPT版講師手冊(cè)的基本框架
4. 講師手冊(cè)的編制方法與模板
5. 學(xué)員手冊(cè)的編制方法與模板
6. 其他活頁(yè)材料的編寫
三、訓(xùn)后材料開發(fā)
1. 學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化目標(biāo)的制定
2. 測(cè)試材料的編寫
3. 行動(dòng)計(jì)劃的制定與后續(xù)方案編寫
第六講：課程效果評(píng)估
一、課程評(píng)估的常見方法
1. 四級(jí)評(píng)估中的課程評(píng)估
2. 成功案例法
二、過(guò)程性評(píng)估——課堂教學(xué)評(píng)估的常見方法
三、終極性評(píng)估——業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)導(dǎo)向的課程評(píng)估方法
回顧與總結(jié)
小組分享，現(xiàn)場(chǎng)答疑
講師背景| Introduction to lecturers
黃俊敏老師 TTT與思維訓(xùn)練專家
企業(yè)崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化專家
8年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師體系搭建及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
武漢大學(xué)MBA工商管理碩士
國(guó)際4-D領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)認(rèn)證講師
美國(guó)AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師（ICT）/促動(dòng)師（ICF）
英國(guó)東尼·博贊官方認(rèn)證思維導(dǎo)圖管理師
國(guó)家人力資源管理師
國(guó)家認(rèn)證生涯規(guī)劃師（CMT）
新精英認(rèn)證生涯咨詢師/企業(yè)生涯版權(quán)課認(rèn)證講師
“畢老師” 校園就業(yè)指導(dǎo)中心職業(yè)導(dǎo)師
曾任：匯源果汁集團(tuán)（上市公司） 總經(jīng)理助理
曾任：上海剪刀石頭布家居生活廣場(chǎng)（臺(tái)企）副總助理
曾任：湖北良信達(dá)食品有限公司 人資經(jīng)理
曾任：高德紅外公司（上市公司） 培訓(xùn)經(jīng)理
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
黃俊敏老師12年大型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，擁有廣闊的戰(zhàn)略視野和多角度的職業(yè)生涯經(jīng)歷，從培訓(xùn)經(jīng)理到總助管理，深入了解企業(yè)真正的培訓(xùn)需求，同時(shí)擁有近10年職場(chǎng)結(jié)構(gòu)化思維實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作中更為游刃有余。如何在崗位中更快速高效、更清晰準(zhǔn)確的幫助總經(jīng)理進(jìn)行事務(wù)管理及統(tǒng)籌協(xié)調(diào)顯得尤為重要。此外，黃老師在各類數(shù)據(jù)分析報(bào)告、項(xiàng)目報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、工作報(bào)告等方面都能熟練運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維技術(shù)進(jìn)行工作匯報(bào)及報(bào)告書寫，深受領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，連續(xù)幾年被公司評(píng)為“年度優(yōu)秀員工”及“優(yōu)秀管理者”稱號(hào)。黃老師對(duì)專兼職講師的培養(yǎng)也頗具獨(dú)到之處，能夠把結(jié)構(gòu)化思維方法將業(yè)務(wù)骨干快速培養(yǎng)成為具備課程開發(fā)、引導(dǎo)式授課、公眾演講、會(huì)議主持等專長(zhǎng)的人才，為企業(yè)創(chuàng)造可傳承的智力資產(chǎn)。黃老師一直致力于商務(wù)人士的思維技術(shù)、表達(dá)能力等方面的訓(xùn)練與提升。先后為企業(yè)提供培訓(xùn)約3000多課時(shí)，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)5000人次以上，培訓(xùn)滿意度一直保持在96%以上，深受中高管理層及知識(shí)型員工的喜愛。
經(jīng)典培訓(xùn)案例：
武漢高鐵訓(xùn)練段《TTT授課技巧》12期
武漢漢口銀行《TTT授課技巧》3期9天
湖北電力《PPT制作與完美呈現(xiàn)》4期
授課風(fēng)格：
1、輕松、愉悅、互動(dòng)性強(qiáng)，課程中配恰到好處的視頻、圖片、案例，使整個(gè)課程輕松愉悅，能快速的與學(xué)員產(chǎn)生共鳴；
2、思維獨(dú)特，深入淺出，精煉時(shí)尚，內(nèi)容豐富，講解明晰，剖析準(zhǔn)確透徹，授課方式輕松活潑，強(qiáng)調(diào)互動(dòng)，讓你在做中學(xué)，在學(xué)中做，在不知不覺中學(xué)有所獲，學(xué)有所悟。
《PPT制作完美呈現(xiàn)》
《思維導(dǎo)圖的職場(chǎng)應(yīng)用》
《向麥肯錫學(xué)職場(chǎng)表達(dá)》
《結(jié)構(gòu)化演講與魅力表達(dá)》
《玩轉(zhuǎn)微課——企業(yè)微課設(shè)計(jì)與開發(fā)》
《四元八步®課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 工作坊》
《愛上課堂TTT系列——培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練》
《結(jié)構(gòu)化思維：助力團(tuán)隊(duì)清晰思考、高效表達(dá)》
國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)石化集團(tuán)、中國(guó)鐵路總公司、三江航天、武漢萬(wàn)科地產(chǎn)、中國(guó)電信武漢分公司、武漢漢十高速、貴陽(yáng)卷煙廠、南京銀行、武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、珠江水利委員會(huì)、廣州國(guó)稅、深圳前海大道金融、深圳農(nóng)村商業(yè)銀行、陽(yáng)光電源、拓寶科技、東風(fēng)商務(wù)汽車、貴州省煙草公司黔西南公司、武漢鈺龍集團(tuán)、漢口銀行、日立建機(jī)（中國(guó)）公司、北冰洋集團(tuán)、高德紅外、百利威現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)、海風(fēng)情假日酒店、趕集網(wǎng)、香港江博士、航星數(shù)碼、財(cái)富餐飲集團(tuán)、新興廣告、香港金道集團(tuán)、皇朝網(wǎng)絡(luò)科技、廣東天拓控股、職友集、新時(shí)代集團(tuán)、異次元文化、英倫童裝、紅豆服飾、花花公子、男眼服飾、繽慕服飾、隆力奇集團(tuán)、樓蘭陶瓷、金海馬家居、歐神諾陶瓷、高斯衛(wèi)浴、重慶移動(dòng)、聯(lián)想集團(tuán)、中航技、同洲電子、聚成集團(tuán)、珂卡芙鞋業(yè)、沃爾沃、蒂森克虜伯、索菲特大酒店、中國(guó)平安、蜂星電訊、融創(chuàng)集團(tuán)、天津泰達(dá)投資控股、凡客誠(chéng)品、路為物流寧夏電力、上汽通用、中電八局、偉星置業(yè)、江門移動(dòng)、蘇州建行、廈門星豆餐飲、武漢中信銀行、安誠(chéng)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、三江航空、赤峰聯(lián)社、湖北勁牌保健酒、杭州平安保險(xiǎn)、亳州城建、東風(fēng)商用車、東方航空、貴陽(yáng)中車、南京農(nóng)分期、深圳泰康人壽、南昌人保、廣東松下、安徽省聯(lián)社、精工集團(tuán)、武漢環(huán)境投資、紅獅集團(tuán)、華夏保險(xiǎn)、科大訊飛、太原中鐵三局、海南華夏易能新能源、淮北礦業(yè)集團(tuán)、南京中國(guó)銀行、遠(yuǎn)大醫(yī)藥、湛江移動(dòng)、廣西農(nóng)村投資集團(tuán)、葛洲壩集團(tuán)、杭州平安保險(xiǎn)、萊商銀行、正海集團(tuán)……
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析，總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過(guò)程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識(shí)，又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)，我們積累了豐富的案例庫(kù)，涉及18個(gè)領(lǐng)域，近千個(gè)案例，并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域，擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前，我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師，供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇，根據(jù)客戶需求及問題，定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.
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中大型企業(yè)共同選擇
累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
輻射城市
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高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊
中層管理內(nèi)訓(xùn)
基層管理內(nèi)訓(xùn)
人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目
工廠運(yùn)營(yíng)咨詢項(xiàng)目
TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目
領(lǐng)導(dǎo)力公開課
精益智造公開課
個(gè)人效能公開課
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