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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

培訓(xùn)地址:
關(guān)鍵字:
培訓(xùn)師引導(dǎo)技術(shù)

參加對(duì)象:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師

課程費(fèi)用:電話咨詢(含:講師費(fèi)、稅費(fèi)、教材費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、拍攝費(fèi))

授課天數(shù):2 天

授課形式:內(nèi)訓(xùn)

聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)

官網(wǎng):www.verocapadvisors.com

微信咨詢:Karen(注明來意)

課程背景| Course Background

管理者的困惑:成員主動(dòng)性差、責(zé)任心不強(qiáng)、創(chuàng)造力不足、團(tuán)隊(duì)合力總是1+1<2……會(huì)議組織者的困惑:各抒己見,難達(dá)成共識(shí);氣氛沉悶、缺乏創(chuàng)意;會(huì)議決策難做出,會(huì)議決策難落實(shí)……培訓(xùn)師的困擾:學(xué)員被動(dòng)聽效果差;所授知識(shí)不能快速轉(zhuǎn)化;經(jīng)驗(yàn)智慧不能復(fù)制,使培訓(xùn)變?yōu)檠莩觥绾巫尪喾N觀點(diǎn)與才能的成員貢獻(xiàn)出最好的想法,并且共同激蕩出創(chuàng)新的做法?如何凝聚團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生共識(shí),為同一個(gè)目標(biāo)而努力?本課程基于以上問題的解決,為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師量身定制,為明確共同目標(biāo),快速達(dá)成共識(shí),有效保證組織戰(zhàn)略的執(zhí)行與行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的成功提供多種解決方法。

課程收益| Program Benefits

● 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)的一般項(xiàng)目流程;
● 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能一種深度會(huì)談的工具;
● 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能參與六種不同類型的培訓(xùn)引導(dǎo)活動(dòng);
● 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能掌握1-6種團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù),至少設(shè)計(jì)一次團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)活動(dòng);
● 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能掌握十余種視覺化輔助工具,如簡(jiǎn)報(bào)架、集體思考?jí)Φ取?/p>

課程大綱| Course Outline

破冰:培訓(xùn)準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 分組
游戲互動(dòng):卡片分組
2. 為什么培訓(xùn)沒有效果
練習(xí):寫下你最希望在本次培訓(xùn)中解決的問題

第一講:引導(dǎo)理念
一、行動(dòng)學(xué)習(xí)的概念
二、行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值
1. 解決復(fù)雜問題
2. 發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力
3. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
4. 開發(fā)系統(tǒng)思考和創(chuàng)新能力
5. 建設(shè)能應(yīng)對(duì)變化和學(xué)習(xí)的企業(yè)文化
三、行動(dòng)學(xué)習(xí)的一般項(xiàng)目流程
1. 發(fā)起項(xiàng)目
2. 項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)
3. 跟進(jìn)復(fù)盤
4. 項(xiàng)目總結(jié)
5. 經(jīng)驗(yàn)輸出
討論:你曾經(jīng)有過哪些類似行動(dòng)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)?

第二講:引導(dǎo)基本功
一、自我定位
1. 什么是促動(dòng)師
2. 促動(dòng)師的三種角色
3. 中立的三不原則
4. 遇到不同類型參與者的處理辦法
5. 促動(dòng)型培訓(xùn)師的四大信念
6. 十大促動(dòng)原則
7. 促動(dòng)師的核心技能
8. 促動(dòng)師面臨的常見問題
二、深度會(huì)談
1. 對(duì)話的意義
2. 深度會(huì)談三個(gè)基本條件
3. 深度會(huì)談的關(guān)鍵
4. 聚焦式會(huì)話法(ORID深度會(huì)談)
1)ORID深度會(huì)談邏輯
2)ORID不同層面的會(huì)談目的
3)ORID四層級(jí)問題設(shè)計(jì)
4)ORID深度會(huì)談?wù)w框架
5)ORID應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)與局限性
體驗(yàn):ORID深度會(huì)談
三、場(chǎng)域打造與視覺化
1. 會(huì)議準(zhǔn)備五個(gè)關(guān)鍵
2. SPACE空間安排
3. 對(duì)共識(shí)的理解
討論:你對(duì)今天的會(huì)場(chǎng)有何感受?

第三講:引導(dǎo)技法
一、群策群力
1. 愿景
2. SWOT分析
3. 承諾
4. 關(guān)鍵行動(dòng)
5. 行動(dòng)計(jì)劃
6. 城鎮(zhèn)會(huì)議
體驗(yàn):群策群力《如何成為一名優(yōu)秀的促動(dòng)師》
二、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
1. 什么是團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法
2. 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法的關(guān)鍵步驟
3. 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法實(shí)施步驟
1)物料準(zhǔn)備
2)背景介紹
3)焦點(diǎn)澄清
4)個(gè)人頭腦風(fēng)暴
5)小組頭腦風(fēng)暴
6)賦予意義
7)執(zhí)行行動(dòng)方案
體驗(yàn):團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)《怎么做好XXX主題的培訓(xùn)》
三、4D欣賞式探尋
1. 修正問題式與欣賞式管理模式的區(qū)別
2. 欣賞式探尋的概念
3. 欣賞式探尋的價(jià)值與意義
4. 欣賞式探尋4D循環(huán)
5. 欣賞式探尋的操作流程
1)Discovery發(fā)現(xiàn)
2)Dream夢(mèng)想
3)Design設(shè)計(jì)
4)Destiny實(shí)現(xiàn)
練習(xí):4D欣賞式探尋《挖掘至少3個(gè)有助于工作提升的要素》
四、世界咖啡館
1. 世界咖啡的誕生
2. 什么是世界咖啡
3. 世界咖啡的操作要點(diǎn)
1)會(huì)議準(zhǔn)備
2)規(guī)則講解
3)會(huì)談結(jié)構(gòu)
4)會(huì)談與換組
5)整理匯報(bào)
體驗(yàn):世界咖啡館《培訓(xùn)工作如何才能做得更好》
五、開放空間
1. 什么是開放空間
2. 開放空間使用場(chǎng)景
3. 開放空間的作用
4. 開放空間流程
1)開圓
2)發(fā)起主題
3)走動(dòng)討論
4)會(huì)談?wù)?br />5)制訂計(jì)劃
6)閉圓
體驗(yàn):開放空間《如何運(yùn)用開放空間進(jìn)行各類培訓(xùn)》
六、復(fù)盤
1. 什么是復(fù)盤
2. 為何要復(fù)盤
3. 復(fù)盤的原則
4. 復(fù)盤步驟
1)回顧目標(biāo)
2)結(jié)果比對(duì)
3)敘述過程
4)自我剖析
5)眾人設(shè)問
6)總結(jié)規(guī)律
7)案例佐證
8)復(fù)盤歸檔
5. 復(fù)盤的誤區(qū)
體驗(yàn):《培訓(xùn)引導(dǎo)技術(shù)》授課復(fù)盤

講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問|夏瑾言老師

講師簡(jiǎn)介 / About the Program Leader

夏瑾言老師  TTT實(shí)戰(zhàn)管理專家
13年實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
5年上市公司管理經(jīng)驗(yàn)
四川大學(xué)工商管理碩士
四川省中小企業(yè)協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師
曾任:高力國際成都分公司(上市公司)| 駐場(chǎng)培訓(xùn)經(jīng)理
曾任:超凡知識(shí)產(chǎn)權(quán)股份有限公司(新三板上市) | 培訓(xùn)經(jīng)理
夏瑾言老師自2005年開始從事培訓(xùn)行業(yè)工作,有著13年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),其中5年上市公司培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)。曾服務(wù)中建八局、四川廣電、中糧地產(chǎn)、深圳市國稅局、騰訊科技、中興通訊、999藥業(yè)等大型知名企業(yè)進(jìn)行課程培訓(xùn),曾為世紀(jì)城物業(yè)進(jìn)行過一個(gè)月4期《TTT系列》的課程培訓(xùn),培養(yǎng)講師近200名,協(xié)助課程開發(fā)200多門。其中2017年共授課百余場(chǎng),授課總?cè)藬?shù)超過5000人,學(xué)員好評(píng)率高達(dá)90%。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
◇ 任職某教育集團(tuán)期間,主要負(fù)責(zé)集團(tuán)旗下12所院校的培訓(xùn)管理工作、培訓(xùn)體系構(gòu)建及培訓(xùn)資源開發(fā)等工作。
1. 成功建立儲(chǔ)備干部培養(yǎng)機(jī)制,并在9個(gè)校區(qū)舉辦儲(chǔ)備干部培訓(xùn)班,為集團(tuán)院校各中基層管理崗位培養(yǎng)了407名儲(chǔ)備干部。
2. 為集團(tuán)企業(yè)豐富教學(xué)形式,將企業(yè)多樣化培訓(xùn)模式融入學(xué)校教學(xué)中,對(duì)班主任進(jìn)行新生入學(xué)課改的針對(duì)性培訓(xùn),從教學(xué)方式上加以改善,為新生入學(xué)融入、穩(wěn)定提供了極大助力,取得了學(xué)生、家長、校方的一致好評(píng)。
◇ 在超凡知識(shí)產(chǎn)權(quán)股份有限公司工作期間,主要負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)體系構(gòu)建、培訓(xùn)資源開發(fā)及公司培訓(xùn)及人員發(fā)展的規(guī)劃及管理等工作。
1. 籌建了市場(chǎng)中心培訓(xùn)部,并培養(yǎng)了1名市場(chǎng)中心培訓(xùn)管理人員、12名內(nèi)訓(xùn)師。
2. 完善新員工入職培訓(xùn),新員工流失率從38%下降到12%、新員工平均開單周期從19天縮減到8天、入職三月業(yè)績(jī)提升了60%。
3. 制作內(nèi)部分享、外部宣傳視頻微課16門,愛奇藝、騰訊視頻、優(yōu)酷視頻、新浪微博均有上線,總點(diǎn)擊量破十萬。
4. 協(xié)助企業(yè)開展《總經(jīng)理課堂》,負(fù)責(zé)授課內(nèi)容組織、資料制作、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)組織等工作,共6期,參與人次70余人。
5. 組織6位高管開展為期6月的“導(dǎo)師帶教”項(xiàng)目,共計(jì)培養(yǎng)30余名管理、業(yè)務(wù)骨干,為企業(yè)儲(chǔ)備了一批優(yōu)秀人才干部。
◇ 在高力國際工作期間,負(fù)責(zé)建立關(guān)鍵崗位人才管理體系及繼任者計(jì)劃;建立人才儲(chǔ)備機(jī)制;搭建完善的培訓(xùn)體系,制定培訓(xùn)計(jì)劃等培訓(xùn)體系組建工作。
1. 開展了3期TTT課程培訓(xùn),培養(yǎng)了近100名企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,并成功開發(fā)及實(shí)施落地內(nèi)訓(xùn)課程300余門。
2. 參與集團(tuán)管理項(xiàng)目—“全球最大單體建筑”(環(huán)球中心),期間完成對(duì)各部門中層管理人員的培訓(xùn)、培養(yǎng),配合高管完成項(xiàng)目從開荒到開業(yè)到正常運(yùn)營的各項(xiàng)工作。完成了約176萬平方米建筑的交付使用,離場(chǎng)時(shí):年客流超1200萬人次,單日最高客流近15萬人次,年?duì)I業(yè)額超20億。

授課風(fēng)格:
咨詢式課前調(diào)研+定制式課程設(shè)計(jì)+教練式輔導(dǎo)執(zhí)行:溫和、包容的態(tài)度,始終以學(xué)員為中心,以績(jī)效提升為目的,以培訓(xùn)輔導(dǎo)為手段,確保工作結(jié)果。條理清晰的講解風(fēng)格,風(fēng)趣幽默的語言,生動(dòng)活潑的課堂氛圍,富有哲理的故事,敏捷的思維,極快的反應(yīng)速度,引領(lǐng)學(xué)員在輕松的氛圍中領(lǐng)悟深妙的各種理論和學(xué)習(xí)的妙處。



培訓(xùn)課程 / Training courses

《TTT初階:授課技巧與精彩演繹》
《TTT中階:課程設(shè)計(jì)與資料制作》
《TTT中階:最佳績(jī)優(yōu)萃取》
《TTT中階:微課制作與運(yùn)營》
《TTT高階:案例萃取工作坊》
《TTT高階:培訓(xùn)師引導(dǎo)技術(shù)》
《TTM組織培訓(xùn)管理運(yùn)營技巧》



代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

建筑/地產(chǎn):中建八局、世紀(jì)城物業(yè)、聯(lián)泰物業(yè)、萬科地產(chǎn)、華僑城、中原地產(chǎn)、中糧地產(chǎn)、卓越地產(chǎn)、智邦地產(chǎn)集團(tuán)、科達(dá)、筑石房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、西安紫薇地產(chǎn)、河南楷林物業(yè)有限公司、星彥地產(chǎn)、正合地產(chǎn)股份、和記黃埔、成都藍(lán)光集團(tuán)、正合置業(yè)……
金融/保險(xiǎn):招商銀行、中信銀行、平安保險(xiǎn)、太平保險(xiǎn)、東江財(cái)富、華菱集團(tuán)財(cái)務(wù)公司、中郵保險(xiǎn)、最惠保保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司、申萬證券、深發(fā)展銀行、中英人壽、鵬華基金、中意人壽、廣大銀行、陳策樓農(nóng)信社……
其他:四川廣電、希望教育集團(tuán)、國網(wǎng)青島供電、國網(wǎng)德州供電、四川文化傳媒學(xué)院、資陽汽車學(xué)院、五月花高級(jí)技工學(xué)校、紅五月、中國廣東核電集團(tuán)、美賽達(dá)科技、奮達(dá)實(shí)業(yè)、深圳市國稅局、華強(qiáng)集團(tuán)、華潤風(fēng)能、威尼斯酒店、新能達(dá)、美的、格力、大金、金百泰、車百麗、雷曼光電、盛力康醫(yī)療、長城電腦、中天裝飾、騰訊科技、IBM、中興通訊、TCL電腦、聯(lián)想電腦、神舟電腦、海格電氣、賽格三星、尚游網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)比仕電子、圣格斯精密電子、鴻益達(dá)物流、東風(fēng)本田、長安汽車、中集集團(tuán)、飛力國際、歐司朗、999藥業(yè)、寶潔、飛思卡爾、UT斯達(dá)康、東莞諾基亞、廣州百特、賽爾康科技、神州數(shù)碼……

部分客戶評(píng)價(jià):
以前參加培訓(xùn),都是老師講,我們聽。這次的培訓(xùn)很不一樣,活動(dòng)有趣、分享有料、工具有用,希望這樣的培訓(xùn)能推廣到全集團(tuán)。
——中國廣東核電集團(tuán)研究中心劉主任
其實(shí)我們的培訓(xùn)預(yù)算很緊,每年外請(qǐng)培訓(xùn)只能做1-2次,這次做這個(gè)TTT培訓(xùn),是我爭(zhēng)取了很久,以節(jié)省未來培訓(xùn)預(yù)算為理由才說服老板同意的。培訓(xùn)前有一些忐忑,要是這個(gè)培訓(xùn)做砸了,估計(jì)我也得跳槽了。培訓(xùn)后,我觸動(dòng)很大。一方面,同樣是做培訓(xùn)工作的,我和您的差距實(shí)在是太大了。另一方面,您給我樹立了一個(gè)很好的榜樣,讓我知道一個(gè)專業(yè)、優(yōu)秀的培訓(xùn)管理者應(yīng)該是什么樣的。謝謝您!
——奮達(dá)實(shí)業(yè)培訓(xùn)部江主管
現(xiàn)在的公務(wù)員,壓力越來越大,每年各種培訓(xùn)都很多,這次做這個(gè)新干部班的培訓(xùn),我們?cè)谠O(shè)計(jì)安排課程的時(shí)候,特意把這個(gè)TTT放在一開始,就是希望學(xué)完TTT后,再學(xué)別的課程時(shí),他們不光自己能學(xué)習(xí),還能把精華提煉出來,回去后能分享給他們的團(tuán)隊(duì)。沒想到,這個(gè)案例萃取直接就給我們輸出了這么一套優(yōu)秀的基層工作方法,接下來,我們一定會(huì)按照課程的要求,把這些案例進(jìn)一步優(yōu)化,讓它們發(fā)揮更大的作用!
——深圳市國稅局教育處李處長
這個(gè)TTT非常棒,我們也一直在做培訓(xùn),每次安排我去給員工講課的時(shí)候我都特別緊張,除了干巴巴念制度,就不會(huì)別的了?,F(xiàn)在我知道了,哪怕是枯燥乏味的制度培訓(xùn),我也可以通過不同的設(shè)計(jì)來讓課堂更有趣。尤其是案例教學(xué),我們有太多案例了,以至于在培訓(xùn)時(shí)我竟然不知道究竟應(yīng)該怎么借用案例來給大家講解公司制度。
——美賽達(dá)科技人力行政部張主管
夏老師的課堂太有趣了,我們用夏老師的模式開展學(xué)生教育工作,立刻就得到了很好的反饋。第一天上課,還有家長不放心,一直在門外觀察。我們教學(xué)督查的領(lǐng)導(dǎo)跟家長聊天時(shí),家長說:這樣的課堂很好。孩子剛來,跟誰都不認(rèn)識(shí),通過這樣的活動(dòng),既幫助他認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué),又傳授了知識(shí),非常好!
——資陽汽車學(xué)院學(xué)生處石處長
新晉管理者培訓(xùn),夏老師講得相當(dāng)不錯(cuò),我在工作都忍不住去偷聽。這些管理理念,稍不注意,就變成了純理論的說教,夏老師講得深入淺出,給這些主策們,正合適!
——正合股份營銷策劃部陳總監(jiān)
4、5百人的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),一般老師震不住。夏老師雖然看著年輕,但培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富。不光震住了場(chǎng),講得也很好。理論實(shí)踐高度結(jié)合,分析見解透徹,講課內(nèi)容方便學(xué)員學(xué)以致用。這個(gè)老師選得好!
——中建八局上海設(shè)計(jì)研究院李院長
我們中糧每年都會(huì)做很多培訓(xùn),RZR教育作為我們的長期戰(zhàn)略合作伙伴,在選送老師的時(shí)候一定要選擇能和中糧長期、共同成長和發(fā)展的老師。夏老師不錯(cuò),既知性,又熱情,我們的學(xué)員都很喜歡她。尤其是年輕一批的管理干部,就是需要這樣年輕、有活力、有激情、有夢(mèng)想的老師,帶著他們一起成長!
——中糧地產(chǎn)人力資源中心朱總經(jīng)理


服務(wù)流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項(xiàng)目調(diào)研
  • 方案設(shè)計(jì)
  • 達(dá)成共識(shí)
  • 項(xiàng)目實(shí)施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評(píng)估

服務(wù)優(yōu)勢(shì)

Service Advantages

  • 對(duì)行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

  • 豐富的案例庫及落地方案

    我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫,涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。

  • 經(jīng)驗(yàn)深厚的咨詢團(tuán)隊(duì)

    我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

關(guān)于珀菲特顧問

ABOUT PERFECT CONSULTANT

我們是?人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么?承接組織績(jī)效提升與人才學(xué)習(xí)發(fā)展業(yè)務(wù)。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務(wù)的客戶:世界五百強(qiáng)企業(yè)、合資工廠、國有企業(yè)、快速發(fā)展的民營企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

  • 2011年成立

    10年更懂你

  • 6000+

    中大型企業(yè)共同選擇

  • 600000+

    累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員

  • 1500+

    現(xiàn)有公開課

  • 10000+

    現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課

  • 800+

    現(xiàn)有在線課程

  • 20+

    輻射城市

線下業(yè)務(wù)

OFFLINE BUSINESS

  • 內(nèi)訓(xùn)課

    高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊

    中層管理內(nèi)訓(xùn)

    基層管理內(nèi)訓(xùn)

  • 項(xiàng)目咨詢

    人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目

    工廠運(yùn)營咨詢項(xiàng)目

    TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目

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Karen /鄭老師