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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師
KEY WORDS OF Corporate Training
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13382173255(Karen鄭老師)
學(xué)員背景| Course Background
課程背景| Course Background
傳統(tǒng)的TTT1.0重演繹、TTT2.0基礎(chǔ)課程開發(fā),TTT3.0升級(jí)到以價(jià)值導(dǎo)向?yàn)楹诵钠髽I(yè)知識(shí)沉淀與課程體系搭建。——首選品牌塔思課®TTT進(jìn)階系統(tǒng)
塔思課®TTT進(jìn)階系統(tǒng)課程,通過國(guó)內(nèi)外上百家企業(yè)高達(dá)幾千份調(diào)查問卷、近百人面對(duì)面訪談、分解近千門等多種方式,深入分析企業(yè)內(nèi)部講師目前的痛點(diǎn)與需求,結(jié)合國(guó)際TTT品牌認(rèn)證體系,形成TTT3.0的塔思課®(TASK)TTT品牌,全面升級(jí)傳統(tǒng)TTT課程體系。
塔思課®(TASK)意為從企業(yè)實(shí)際工作任務(wù)出發(fā),全方位提升內(nèi)訓(xùn)師解決實(shí)際工作問題的能力,萃取案例經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮內(nèi)訓(xùn)師價(jià)值最大化。塔思課®TTT匯聚眾多中高級(jí)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)及職業(yè)培訓(xùn)師精華理念與套路,幫助您打造內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì),解決課程開發(fā)及授課技巧兩項(xiàng)難題。
《TTT3.0-塔思課®企業(yè)微課快速開發(fā)與制作》課程正是聚焦業(yè)務(wù)痛點(diǎn),萃取成功經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)出微案例、微工具、微套路及微內(nèi)容等,通過設(shè)計(jì)并選擇展示工具推廣微課。全民已經(jīng)進(jìn)入微時(shí)代:隨著新技術(shù)發(fā)展,中國(guó)引來了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)浪潮,2017年6月底,中國(guó)手機(jī)上網(wǎng)用戶的規(guī)模為13.6億,在地鐵、車站、甚至飯桌上你有沒有看到身邊的男男女女拿著手機(jī)看信息,學(xué)英語,上微博,玩游戲。于是微博、微信、微電影、微小說、微學(xué)習(xí)出現(xiàn)了,當(dāng)下的中國(guó)悄然進(jìn)入了一個(gè)微時(shí)代。企業(yè)快速發(fā)展及員工工作壓力變大,整天的培訓(xùn)需求越來越少,更希望有解決問題的案例數(shù)據(jù)庫(kù)。
課程收益| Program Benefits
1.了解微課設(shè)計(jì)與開發(fā)背后的學(xué)習(xí)心理學(xué)
2.分解學(xué)習(xí)目標(biāo)并聚焦業(yè)務(wù)問題,設(shè)計(jì)并編寫好微課腳本
3.了解多種互聯(lián)網(wǎng)微課開發(fā)工具,熟悉PPT式視頻微課制
4.獨(dú)立完成一門微課程設(shè)計(jì)、腳本開發(fā)、制作全套流程
課程大綱| Course Outline
【培訓(xùn)時(shí)間】1天1晚輔導(dǎo)版(09:00—12:00,13:30—17:00,18:00—21:00)
【授課方式】講授式教學(xué)、引導(dǎo)式教學(xué)、各類測(cè)評(píng)分析、案例分析、任務(wù)挑戰(zhàn)實(shí)操演練、情景模擬、演示教學(xué)、游戲教學(xué)、促動(dòng)技術(shù)等多種體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)融合。
【課程綱要】
上午,09:00-12:00
導(dǎo)言-TTT3.0重新定義微課
1.微課產(chǎn)生原因-戰(zhàn)略、組織、個(gè)人
2.微課四大定義原則
1)90208法則-微課時(shí)長(zhǎng)定義
2)KSA分析-微課內(nèi)容分析法則
3)102030原則-演示文稿設(shè)計(jì)原則
4)微呈現(xiàn)方式-線上、線下差異
3.微課快速開發(fā)路徑圖
一、微焦點(diǎn)-聚焦業(yè)務(wù)痛點(diǎn)問題
1.業(yè)務(wù)痛點(diǎn)需求分析
2.微目標(biāo)制定表述公式
3.微課題取名“怎么辦?”原則
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:微焦點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)萃取
成果輸出:微課主題、學(xué)習(xí)目標(biāo)、配套知識(shí)要點(diǎn)、案例及練習(xí)
二、微設(shè)計(jì)-微內(nèi)容開發(fā)與傳遞策略設(shè)計(jì)
1.基于大腦學(xué)習(xí)規(guī)律的心理教學(xué)活動(dòng)圖設(shè)計(jì)
2.內(nèi)容開發(fā)與傳遞流程
1)激發(fā)動(dòng)機(jī)-創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景引發(fā)反思
2)講解新知-構(gòu)建圖像講授內(nèi)容
3)體驗(yàn)新知-配套案例及練習(xí)
4)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化-提煉行動(dòng)計(jì)劃
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:微課開發(fā)腳本設(shè)計(jì)
成果輸出:基于解決業(yè)務(wù)痛點(diǎn)的微課腳本
下午,13:30-17:00
三、微制作-制作工具的選擇與文稿設(shè)計(jì)
1.線上線下互聯(lián)網(wǎng)微課展示工具體驗(yàn)
多種線上微課工具學(xué)習(xí)體驗(yàn)(含直播、視頻、H5等微課制作工具)
多種線下微課工具學(xué)習(xí)體驗(yàn)(含視頻、動(dòng)畫、演示等制作工具)
2.萬能工具:新潮PPT微課制作流程
新潮PPT現(xiàn)場(chǎng)帶教操作
3.新潮PPT微課-設(shè)計(jì)邏輯框架介紹及應(yīng)用
微課邏輯框架設(shè)計(jì)分析
微課制作方法重點(diǎn)及難點(diǎn)指導(dǎo)
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:從設(shè)計(jì)腳本轉(zhuǎn)化成微課程操作訓(xùn)練
晚上,18:00—21:00
4.錄制腳本編寫與錄制
微課錄制腳本編寫
微課音頻錄制與播放設(shè)置
5.微課制作輔導(dǎo)與發(fā)布點(diǎn)評(píng)
成果輸出:每人完成一門微課開發(fā)及發(fā)布
講師背景| Introduction to lecturers
陳 雄
TTT3.0-塔思課®TTT定制品牌創(chuàng)始人
華人培訓(xùn)界泰斗劉子熙先生嫡傳弟子
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)領(lǐng)域資深專家、導(dǎo)師
近600天TTT專項(xiàng)培訓(xùn)與大型項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn)
美國(guó)NASA-4D領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師、教練
【工作經(jīng)驗(yàn)】
18年企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)。先后服務(wù)于達(dá)能集團(tuán)、三胞集團(tuán)及LDK集團(tuán)知名企業(yè),從事生產(chǎn)與技術(shù)管理、零售與銷售管理、人力資源與企業(yè)商學(xué)院管理層工作。
【專業(yè)實(shí)踐】
11年內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)及課程設(shè)計(jì)與開發(fā)項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn),TTT3.0技術(shù)引領(lǐng)者。
曾任三胞集團(tuán)(含地產(chǎn)/金融/互聯(lián)網(wǎng)/商貿(mào)/醫(yī)藥/制造等產(chǎn)業(yè),多元化千億級(jí)跨國(guó)企業(yè))管理學(xué)院高級(jí)經(jīng)理及團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)策劃并實(shí)施“三胞好講師”講師體系搭建及培養(yǎng)、“三胞文化大使”系列課程開發(fā)及講師培養(yǎng)、“三胞集團(tuán)體系新干部培養(yǎng)”策劃及落地等重點(diǎn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
TTT3.0技術(shù)引領(lǐng)者,主導(dǎo)研發(fā)塔思課®TTT進(jìn)階系統(tǒng)版權(quán)課程。7年磨一劍“培訓(xùn)師六項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)”(2008-2014),3年完成“課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、授課技巧五項(xiàng)全能”兩門進(jìn)級(jí)課程修煉(2015-2017)。2018推出塔思課®TTT標(biāo)準(zhǔn)化、定制化及版權(quán)化授證TTT。
曾為L(zhǎng)DK集團(tuán)(原世界最大太陽能企業(yè)),“從0到1”搭建內(nèi)部講師體系,并開班38期、培養(yǎng)認(rèn)證講師391名、輔導(dǎo)開發(fā)243門光伏電力行業(yè)專業(yè)課程。
《場(chǎng)馭™卓有成效的五項(xiàng)管理實(shí)踐》版權(quán)課程,其核心“分析業(yè)務(wù)工作場(chǎng)景、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)管理策略、實(shí)現(xiàn)組織管理升級(jí)”,實(shí)現(xiàn)從技術(shù)專家到卓越管理者全面升級(jí)。眾多企業(yè)引進(jìn)版權(quán)授證TTT,完善領(lǐng)導(dǎo)力課程及講師體系,并由此成為TTT項(xiàng)目長(zhǎng)期合作伙伴。
【授課風(fēng)格】
邏輯性強(qiáng),風(fēng)趣幽默,親和力強(qiáng)。
課程體系化,逐步進(jìn)階,標(biāo)準(zhǔn)化工具箱及行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊落地培訓(xùn)效果。
7年生產(chǎn)與技術(shù)管理、零售與銷售管理經(jīng)驗(yàn),深入業(yè)務(wù)實(shí)踐,懂業(yè)務(wù)語言。
TTT3.0標(biāo)準(zhǔn)課程
1)《塔思課®全腦型培訓(xùn)師六項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》(3天版)
2)《塔思課®復(fù)盤式組織經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊》(2天版)
3)《塔思課®企業(yè)課程復(fù)盤與迭代開發(fā)輔導(dǎo)》(2天版)
4)《塔思課®精彩授課五項(xiàng)全能訓(xùn)練營(yíng)》(2天版)
TTT3.0定制項(xiàng)目
1)《卓越內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)賦能、三階段輔導(dǎo)落地項(xiàng)目》(7天標(biāo)準(zhǔn)版)
2)《內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與課程體系建設(shè)定制化輔導(dǎo)項(xiàng)目》(定制版)
備注:對(duì)客戶進(jìn)行項(xiàng)目需求調(diào)研后,實(shí)行TTT定制化課程開發(fā)及項(xiàng)目運(yùn)作服務(wù)。
【部分服務(wù)客戶】
通信行業(yè):中國(guó)移動(dòng)(福建/浙江/安徽/四川/云南/西安)、中國(guó)聯(lián)通(中國(guó)聯(lián)通學(xué)院/廣東/內(nèi)蒙古)、中國(guó)電信(北京/青海/江西)、中移在線、中移鐵通……
電力行業(yè):國(guó)家電網(wǎng)(河北/江西/陜西/湖北)、南瑞集團(tuán)、安康水力發(fā)電廠、晶科電力、晶科能源、榮德新能源、時(shí)創(chuàng)新能源科技 ……
金融銀行:中國(guó)工商銀行(杭州金融研修學(xué)院)、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行(湖北/江西)、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行(北京)、江蘇省聯(lián)社、交通銀行、中信銀行、江西銀行、南洋商業(yè)銀行、泰興農(nóng)商行、平安保險(xiǎn)、中國(guó)人保財(cái)險(xiǎn)、陽光保險(xiǎn)集團(tuán)、首創(chuàng)金服 ……
地產(chǎn)行業(yè):中建五局、開元集團(tuán)、眾森地產(chǎn)、富力地產(chǎn)集團(tuán)、新力地產(chǎn)、恒大地產(chǎn)、中梁地產(chǎn)、蘇交科集團(tuán)、中海地產(chǎn)集團(tuán)、湖北交投 ……
醫(yī)藥行業(yè):楊子江海陵藥業(yè)、天士力醫(yī)藥、貝登醫(yī)療、匯仁醫(yī)藥集團(tuán)、青峰醫(yī)藥集團(tuán)、金斯瑞醫(yī)療 ……
汽車行業(yè):延鋒江森座椅、江鈴汽車股份、南昌地鐵集團(tuán)、博能汽車、昌河汽車集團(tuán)、北京新泉志和、蘇州東風(fēng)精沖 ……
其它行業(yè):索尼(中國(guó))、巴德富集團(tuán)、艾萊依集團(tuán)、廣州金鵬集團(tuán)、中材集團(tuán)、光明乳業(yè)集團(tuán)、上海本來生活、東方航空、首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)、永藝家具、中煙集團(tuán)、無錫大東方百貨、全家FamilyMart、恒企教育、海太半導(dǎo)體、江西星火有機(jī)硅 ……
【塔思課®TTT近年重點(diǎn)項(xiàng)目】
1)2019年湖北交投實(shí)業(yè)-TTT卓越內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目(5階段)(講師認(rèn)證及課程產(chǎn)出)
2)2019年中移在線-《人機(jī)共舞-人工智能在客服中心的應(yīng)用》定制化課程開發(fā)工作坊
3)2019年中國(guó)工商銀行-《各級(jí)管理者員工管理能力提升課程開發(fā)》定制化工作坊(4門)
4)2019年江蘇省聯(lián)社-TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)6天5晚魔鬼訓(xùn)練營(yíng)(講師認(rèn)證及課程產(chǎn)出)
5)2018年巴斯夫中國(guó)-AP標(biāo)兵雛鷹班課程復(fù)盤與迭代開發(fā)項(xiàng)目(迭代10門專業(yè)課程)
6)2018年南京南自電網(wǎng)自動(dòng)化-內(nèi)訓(xùn)師賽前集訓(xùn)導(dǎo)師及大賽評(píng)委(40進(jìn)10)
7)2018年江西銀行集團(tuán)級(jí)內(nèi)訓(xùn)師賦能三階項(xiàng)目-(開發(fā)27門精品課/培養(yǎng)27位賦能講師)
8)2018年中國(guó)移動(dòng)福建移動(dòng)-“大數(shù)據(jù)+5G通信技術(shù)”系列課程復(fù)盤與迭代開發(fā)輔導(dǎo)項(xiàng)目
9)2017年安能物流集團(tuán)-自動(dòng)波領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)輔導(dǎo)項(xiàng)目(7門進(jìn)階課程)
10)2017年首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)商貿(mào)公司-中高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與認(rèn)證項(xiàng)目(TTT進(jìn)階)
11)2017年艾萊依集團(tuán)有限公司-艾師精品課程開發(fā)輔導(dǎo)(CSTD年度評(píng)選獲獎(jiǎng)項(xiàng)目)
12)2017年榮德新能源科技有限公司-塔思課®TTT進(jìn)階培養(yǎng)、輔導(dǎo)與認(rèn)證項(xiàng)目(三階)
13)2017年中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行湖北分行-金種子計(jì)劃之微課開發(fā)與制作(1課3現(xiàn)/29門)
14)2016年國(guó)家電網(wǎng)陜西電力公司-科級(jí)干部管理技能定制化課程開發(fā)項(xiàng)目
15)2016年中國(guó)移動(dòng)廣元移動(dòng)公司-微課開發(fā)與制作進(jìn)階項(xiàng)目(進(jìn)階)
Service Procedure
Service Advantages
我們擁有幾百家各類企業(yè)的項(xiàng)目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
我們的咨詢方案的設(shè)計(jì)過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識(shí),又重視項(xiàng)目的實(shí)操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn),我們積累了豐富的案例庫(kù),涉及18個(gè)領(lǐng)域,近千個(gè)案例,并將案例與咨詢項(xiàng)目完美結(jié)合。
我們的咨詢團(tuán)隊(duì)分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),具備豐富的企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在定制咨詢方案前,我們會(huì)為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對(duì)選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計(jì)咨詢方案,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
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What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.
Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).
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中大型企業(yè)共同選擇
累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員
現(xiàn)有公開課
現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課
現(xiàn)有在線課程
輻射城市
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高層團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工作坊
中層管理內(nèi)訓(xùn)
基層管理內(nèi)訓(xùn)
人才梯隊(duì)建設(shè)咨詢項(xiàng)目
工廠運(yùn)營(yíng)咨詢項(xiàng)目
TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項(xiàng)目
領(lǐng)導(dǎo)力公開課
精益智造公開課
個(gè)人效能公開課
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