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知識管理——培訓(xùn)師定向高效學(xué)習(xí)技巧

參加對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、全體學(xué)員

課程費用：電話咨詢（含：講師費、稅費、教材費、會務(wù)費、拍攝費）

授課天數(shù)：2 天

授課形式：內(nèi)訓(xùn)

聯(lián)系電話：400-008-4600；13382173255（Karen /鄭老師）

官網(wǎng)：www.verocapadvisors.com

微信咨詢：Karen（注明來意）

課程背景| Course Background

面對采購單位日益復(fù)雜的培訓(xùn)需求和臨時追加的課程內(nèi)容，比如在白天銷售技巧課程之余，晚上再加2小時的茶文化和酒文化等，培訓(xùn)師自身的知識儲備可能一時之間難以覆蓋。另培訓(xùn)師如想拓寬課路，增加已有課程深度也需要不斷學(xué)習(xí)，但與平時根據(jù)自己的興趣愛好和節(jié)奏慢慢學(xué)習(xí)不同，培訓(xùn)師如何針對市場需求，定向、高效和以生成可教學(xué)課件為目的地快速學(xué)習(xí)成為一個值得探討的問題。

本課分成學(xué)習(xí)目標(biāo)、理念、通道、執(zhí)行和保障五個部分，緊緊圍繞定向和高效兩個關(guān)鍵詞，以促成學(xué)員在日常學(xué)習(xí)中生成高質(zhì)量課程為最終教學(xué)目的，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)本課之后，開發(fā)課程的素材和靈感猶如涓涓溪流，源源不斷，大大縮短定向課程的開發(fā)時長并降低開發(fā)難度。

課程收益| Program Benefits

▲ 系統(tǒng)了解培訓(xùn)師定向?qū)W習(xí)需求的來源

▲ 充分理解“聰明人”的學(xué)習(xí)理念

▲ 掌握五大類15種非傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)渠道

▲ 掌握讓學(xué)習(xí)保持高效的心理秘法和落地措施

▲ 掌握讓大腦保持高效運轉(zhuǎn)的運動、睡眠和飲食方式。

課程大綱| Course Outline

第一講：市場需求+個人興趣=學(xué)習(xí)目標(biāo)

一、市場需求

1. 針對性優(yōu)化

案例：監(jiān)獄系統(tǒng)的溝通課

2. 臨時加課

案例：云南移動的晚自習(xí)

3. 指定開發(fā)

案例：中石油創(chuàng)新評比前的培訓(xùn)課

4. 行業(yè)變化

案例：越來越多的戰(zhàn)訓(xùn)營

二、個人興趣

1. 開發(fā)課程與個人興趣

1）以解答疑惑為導(dǎo)向

2）以形成輸出為目標(biāo)

2. 帶有傳播使命感的知識

1）幫助更多人少走彎路

2）培訓(xùn)亦“傳道”

三、二者關(guān)系

1. 沒有需求的興趣沒有市場

2. 沒有興趣的需求喪失活力

3. 以已有知識儲備尋求平衡

第二講：培訓(xùn)師學(xué)什么+怎么學(xué)+向誰學(xué)=學(xué)習(xí)理念

一、培訓(xùn)師應(yīng)該學(xué)什么？

1. 信息

2. 知識

3. 技能

4. 視野

5. 思維

二、最好的學(xué)習(xí)方式是什么？

1. 被動學(xué)習(xí)

1）聽講

2）閱讀

3）試聽

4）演示

2. 主動學(xué)習(xí)

1）討論

2）實踐

3）教別人

3. 增強(qiáng)反饋式學(xué)習(xí)

1）名師指導(dǎo)

2）同水平互評

3）以考/賽促學(xué)

4）自媒體反饋

三、最好的學(xué)習(xí)對象是誰？

1. 技能類——大師作品

2. 經(jīng)驗類——自己

案例：從天之驕子到三無學(xué)生

1）過去的經(jīng)歷包含什么？

2）如何處理過往經(jīng)歷？

3）復(fù)盤不是總結(jié)

4）提升復(fù)盤能力的三個方法

第三講：培訓(xùn)師的免費資源+收費資源=學(xué)習(xí)通道

一、職場人的學(xué)習(xí)特征

1. 學(xué)習(xí)時間碎片化

2. 學(xué)習(xí)場景移動化

3. 學(xué)習(xí)目的功利化

4. 學(xué)習(xí)體驗互動化

二、非傳統(tǒng)學(xué)習(xí)途徑

1. 手機(jī)APP類

1）233網(wǎng)校

2）得到

3）荔枝直播

4）學(xué)習(xí)強(qiáng)國

2. 網(wǎng)上公開課類

1）TED演講

2）MOOC

3）網(wǎng)易公開課

3. 巧用微信

1）搜一搜

2）看一看

3）朋友圈-短平快的學(xué)習(xí)利器

4）公眾號

討論：你看有價值的朋友圈文章，怎么學(xué)習(xí)？

4. 文庫資源

1）百度文庫資源如何免費下載

2）網(wǎng)頁文章如何一鍵匯集

3）EPUB/MOBI電子書如何免費下載

4）開發(fā)目標(biāo)明確時，所有的書都是工具書

5. 付費資源

1）版權(quán)課程

2）收費專欄

第四講：任務(wù)驅(qū)使+反拖延技巧+開發(fā)流程=學(xué)習(xí)落地

一、目標(biāo)牽引

1. 生活驅(qū)動

1）生活事件案例化

2）思維靈感結(jié)構(gòu)化

2. 工作驅(qū)動

3. 以教為學(xué)

4. 以寫為學(xué)

1）浮動碎片

2）有序整理

3）必要補(bǔ)充

4）系統(tǒng)輸出

二、對抗拖延

1. 拖延癥解析

2. 讓Deadline早點來

3. 小步啟動，獲得自我效能

4. 建立儀式感

5. 保持節(jié)奏

6. 對賭

討論：你還有什么辦法用來對抗拖延？

三、用游戲?qū)褂螒?/b>

1. 手機(jī)每日時長及滑屏次數(shù)

2. 玩手游的主要心理動機(jī)

3. 用游戲?qū)褂螒?FOREST

四、不做偽學(xué)習(xí)者

1. 警惕收藏行為

2. 不只做知識的搬運工

1）劃重點

2）做筆記

3）畫腦圖

4）為什么聽過很多道理,依然過不好這一生

3. 記憶知識量≠調(diào)用知識量

五、從知識碎片到成型課程

1. 高頻記錄

2. 朋友圈短文

3. 公眾號長文

4. 自媒體微課

5. 面授大課

第五講：培訓(xùn)師運動+睡眠+飲食=學(xué)習(xí)保障

一、高效運轉(zhuǎn)之運動

1. 為什么我們會好吃懶做

2. 運動時長

3. 運動強(qiáng)度

二、高效運轉(zhuǎn)之睡眠

1. 沒事別上床

2. 戶外多活動

3. 睡前做準(zhǔn)備

4. 注意酒和鼾

三、高效運轉(zhuǎn)之飲食

1. 光照、褪黑素和體溫

2. 高碳水化合物、血糖濃度與色氨酸

3. 少吃多餐

4. 食物NQI解析

5. 充分水化

課程總結(jié)與問題解答

講師背景| Introduction to lecturers

了解更多

珀菲特顧問|王勝老師

講師簡介 / About the Program Leader

王勝老師 TTT培訓(xùn)實戰(zhàn)專家

7年世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗

武漢大學(xué)漢語國際教育碩士

美國項目管理師（PMP）

曾任：湖北移動培訓(xùn)經(jīng)理

湖北移動2013、2014省級優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師

武漢大學(xué)、華中師大學(xué)和中南民族大學(xué)客座講師

企業(yè)培訓(xùn)權(quán)威媒體《培訓(xùn)》雜志特邀專欄作者

擅長領(lǐng)域：課程設(shè)計開發(fā)、授課技巧、微課開發(fā)、創(chuàng)新思維

王老師擁有7年世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗，曾為移動集團(tuán)公司內(nèi)培養(yǎng)、輔導(dǎo)省市級內(nèi)訓(xùn)師136位，連續(xù)3年擔(dān)任公司內(nèi)部中高級內(nèi)訓(xùn)師選拔評委，連續(xù)3年主導(dǎo)公司員工職業(yè)技能認(rèn)證教材開發(fā)，主導(dǎo)或參與集團(tuán)級和省級課程開發(fā)、優(yōu)化《優(yōu)勢思維-問題分析與解決》、《溝通心理學(xué)》、《清單管理》等7門標(biāo)準(zhǔn)課件，并被總公司推行到全國或全省移動系統(tǒng)內(nèi)通用。

王老師同時是企業(yè)培訓(xùn)權(quán)威媒體《培訓(xùn)》雜志特邀專欄作者，應(yīng)邀擔(dān)任“師道匠心·2019中國內(nèi)訓(xùn)師大賽”評委；善于系統(tǒng)全面診斷企業(yè)需求，貫入企業(yè)自身案例，有場景，有針對的幫助打造金牌內(nèi)訓(xùn)師，累計培訓(xùn)百余場，受訓(xùn)學(xué)員4000余人，課程滿意度高達(dá)95%，課程重復(fù)采購率71%。曾為武漢公交集團(tuán)進(jìn)行7期《TTT職業(yè)講師》系列課程培訓(xùn)，期中首次給該公司集團(tuán)級內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)以后，次年即給該集團(tuán)公司下屬6個分公司輪訓(xùn)，累積為其培養(yǎng)390多位內(nèi)訓(xùn)師，累計幫助其產(chǎn)出大課40余門，微課300余門。

部分返聘案例：

■曾為湖北省戒毒管理局和湖北省監(jiān)獄管理局，進(jìn)行《共建課堂-群體起舞的課堂構(gòu)建》、《TTT定向高效學(xué)習(xí)技巧》和《精準(zhǔn)打擊-十分鐘微課開發(fā)技巧》總共6期，又為其兄弟單位監(jiān)獄局200余名教育改造崗骨干獄警培訓(xùn)以上三門課程總共3期，均取得訓(xùn)后評估滿意度96%以上的反饋。

■曾為武漢中商集團(tuán)，助其從零基礎(chǔ)開始搭建內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)系統(tǒng)，幫甲方梳理中長期內(nèi)訓(xùn)師發(fā)展規(guī)劃，授課《通己達(dá)人-TTT演繹及控場技巧》、《敏捷開發(fā)-TTT課程設(shè)計與開發(fā)》和《源源不斷-TTT定向高效學(xué)習(xí)技巧》總共6期，培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師儲備人員168人，選拔首批內(nèi)訓(xùn)師40人。

■曾為湖北移動，進(jìn)行《通己達(dá)人-TTT演繹及控場技巧》、《敏捷開發(fā)-TTT課程設(shè)計與開發(fā)》和《源源不斷-TTT定向高效學(xué)習(xí)技巧》培訓(xùn)總共10期，其中武漢移動連續(xù)2年使用本課程為其培養(yǎng)市級內(nèi)訓(xùn)師；孝感移動連續(xù)3年使用本課程為其培養(yǎng)青年骨干員工。

★曾為中石油湖北銷售分公司，2018年為其培訓(xùn)《通己達(dá)人-TTT演繹及控場技巧》后，其下屬機(jī)構(gòu)武漢分公司和省公司非油品部又另外采購《敏捷開發(fā)-TTT課程設(shè)計與開發(fā)》及《降本增效-創(chuàng)新思維與工具工作坊》課程總共4期，幫助該公司7個技師工作室產(chǎn)生創(chuàng)新方案32個，重點送集團(tuán)參選創(chuàng)新方案5個，為其培養(yǎng)初級內(nèi)訓(xùn)師45名，中級內(nèi)訓(xùn)師30名，高級內(nèi)訓(xùn)師11名。

■曾為華中師范大學(xué)，進(jìn)行《通己達(dá)人-TTT演繹及控場技巧》課程培訓(xùn)共5期，直接面授培訓(xùn)心理學(xué)研究生100余人，間接培訓(xùn)學(xué)生300余人，并于2017年6月正式被華中師范大學(xué)心理學(xué)院聘為心理學(xué)院兼職教師。

■曾為武漢大學(xué)，進(jìn)行《通己達(dá)人-TTT演繹及控場技巧》課程培訓(xùn)共4期，其中培訓(xùn)大陸學(xué)生200余人，培訓(xùn)香港、澳門及臺灣學(xué)生80余人，均收獲了長篇反饋好評，有臺灣學(xué)員表示其上《通己達(dá)人-TTT演繹及控場技巧》課比上專業(yè)課還要認(rèn)真。

■曾為《培訓(xùn)》雜志及其APP供稿并開設(shè)微課專欄，《培訓(xùn)師那些事兒》、《學(xué)員做這個動作時，你知道Ta在想什么嗎？》、《電子游戲竟然和培訓(xùn)也有聯(lián)系》和《還在為訓(xùn)后行為得不到改變而苦惱？也許是沒厘清這些誤區(qū)》等多篇文章，2018年11月在其APP“培伴”上開設(shè)微課專欄《當(dāng)TTT遇上心理學(xué)》，目前已上線TTT系列微課12期，截至目前總訪問量居首。

培訓(xùn)課程 / Training courses

【制作】《敏捷開發(fā)—TTT課程設(shè)計與開發(fā)》

【引導(dǎo)】《共建課堂—群體起舞的課堂構(gòu)建》

【表達(dá)】《通己達(dá)人—TTT演繹及控場技巧》

【學(xué)習(xí)】《知識管理—培訓(xùn)師定向高效學(xué)習(xí)技巧》

【微課】《精準(zhǔn)打擊—十分鐘微課開發(fā)技巧》

【思維】《降本增效—創(chuàng)新思維與工具工作坊》

代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

服務(wù)過的客戶：

大型企業(yè)：中石油湖北公司、中石油武漢分公司、中建三局三公司、中建三局五公司、武漢公交集團(tuán)、武漢公交集團(tuán)一至六分公司、武漢中商集團(tuán)、南方電網(wǎng)客服中心等

中國移動：西藏移動、云南移動、云南在線、遼寧移動、舟山移動、德宏移動、遼寧移動、杭州移動、曲靖移動、景德鎮(zhèn)移動、天門移動、宜昌移動、武漢移動、湖北移動等

高校/政府機(jī)構(gòu)：湖北省戒毒管理局、湖北省監(jiān)獄管理局、武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南民族大學(xué)、武漢大學(xué)港澳臺辦、湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等

其他：路華救援、寶特科技、培伴APP、豫鋒物流、群光商場、東星汽車、華璽國際、興發(fā)鋁業(yè)、卓雅服飾、李錦記、寬潤投資、唐心家紡、三美化工、數(shù)字綠土、合景泰富、卓榮工業(yè)、金羽杰、凡躍集團(tuán)、南京凱盛、波特鞋業(yè)、歐維特、華發(fā)地產(chǎn)、望海商場、麗珠集團(tuán)、江南造船廠、全友家私、通力電梯、高斯貝爾、成樂電子、德塔石業(yè)、貴州哥弟、貴定卷煙廠、寧遠(yuǎn)科技、凱天環(huán)保、智游網(wǎng)安、港華燃?xì)獾?

開課地點

開課時間

熱門搜索

梯度領(lǐng)導(dǎo)力解決方案

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師解決方案

一線班組長解決方案

智能工廠解決方案

新員工培養(yǎng)解決方案

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

珀菲特顧問|王勝老師

講師簡介 / About the Program Leader

培訓(xùn)課程 / Training courses

代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

服務(wù)流程

服務(wù)優(yōu)勢

對行業(yè)特性的深刻理解

豐富的案例庫及落地方案

經(jīng)驗深厚的咨詢團(tuán)隊

關(guān)于珀菲特顧問

我們是？人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

我們做什么？承接組織績效提升與人才學(xué)習(xí)發(fā)展業(yè)務(wù)。

服務(wù)的客戶：世界五百強(qiáng)企業(yè)、合資工廠、國有企業(yè)、快速發(fā)展的民營企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)。

2011年成立

6000+

600000+

1500+

10000+

800+

20+

線下業(yè)務(wù)

內(nèi)訓(xùn)課

項目咨詢

公開課

線上業(yè)務(wù)

培訓(xùn)的客戶涵蓋多個行業(yè)的知名企業(yè)

數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺，加速人才培養(yǎng)

解決方案

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

企業(yè)公開課

企業(yè)在線平臺

400-008-4600

我們是？人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

我們做什么？承接組織績效提升與人才學(xué)習(xí)發(fā)展業(yè)務(wù)。

服務(wù)的客戶：世界五百強(qiáng)企業(yè)、合資工廠、國有企業(yè)、快速發(fā)展的民營企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)。

6000⁺

600000⁺

1500⁺

10000⁺

800⁺

20⁺

數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺，加速人才培養(yǎng)