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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

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關(guān)鍵字:
六西格瑪在企業(yè)中的應(yīng)用

參加對象:質(zhì)量管理從業(yè)者,包括但不限于生產(chǎn)、研發(fā)、供應(yīng)鏈管理等部門人員

課程費(fèi)用:電話咨詢(含:教材、會務(wù)、午餐、茶點、稅費(fèi))

授課天數(shù):2 天

授課形式:內(nèi)訓(xùn)

聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)

官網(wǎng):www.verocapadvisors.com

微信咨詢:Karen(注明來意)

課程背景| Course Background

六西格瑪是一種以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以顧客為中心,以流程為驅(qū)動的方法,旨在提高組織業(yè)務(wù)流程的效率和效果,以及降低浪費(fèi)和成本。以下是六西格瑪推進(jìn)可能解決的企業(yè)九個方面痛點:

1. 產(chǎn)品質(zhì)量問題:采用DMAIC(定義、測量、分析、改進(jìn)、控制)流程,對產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行全面質(zhì)量管理和改進(jìn),減少缺陷率,提高客戶滿意度,并降低產(chǎn)品退貨率。

2. 生產(chǎn)效率問題:通過消除浪費(fèi)和優(yōu)化流程來提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,提高生產(chǎn)速度,并滿足客戶需求。

3. 流程穩(wěn)定性問題:注重流程的穩(wěn)定性和控制,定義流程和標(biāo)準(zhǔn)操作程序,以及監(jiān)控和調(diào)整流程,來提高流程的一致性和可靠性。

4. 供應(yīng)鏈問題:改善供應(yīng)商的質(zhì)量和交貨期,從而降低采購成本和風(fēng)險。

5. 客戶滿意度問題:改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量、交貨期和服務(wù)質(zhì)量,提高客戶滿意度和忠誠度。

6. 員工參與度問題:強(qiáng)調(diào)員工參與和團(tuán)隊合作,通過培訓(xùn)和激勵員工,提高員工的工作滿意度和參與度。

7. 跨部門合作問題:采用跨部門團(tuán)隊合作的方式,促進(jìn)跨部門的信息共享和協(xié)作,提高工作效率。

8. 創(chuàng)新問題:鼓勵員工提出改進(jìn)和創(chuàng)新建議,通過改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品和流程,或開發(fā)新產(chǎn)品和流程,來提高組織的競爭力和創(chuàng)新能力。

9. 風(fēng)險管理問題:采用DMAIC流程,對潛在的風(fēng)險進(jìn)行識別、評估、減輕和監(jiān)控,以降低風(fēng)險對組織的影響。

通過解決這些痛點,六西格瑪可以提高組織業(yè)務(wù)流程的效率和效果,降低成本,提高客戶滿意度,增強(qiáng)組織競爭力,并促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

 

課程收益| Program Benefits

掌握六西格瑪?shù)膶嵺`應(yīng)用,包括如何使用DMAIC流程對現(xiàn)有業(yè)務(wù)流程進(jìn)行評估和改進(jìn);

掌握使用假設(shè)檢驗、回歸分析、流程圖等統(tǒng)計工具和技術(shù);

掌握如何組建和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊,如何在團(tuán)隊中溝通和解決問題;

掌握如何制定和實施改進(jìn)計劃,提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量;

掌握如何運(yùn)用六西格瑪理念和方法進(jìn)行業(yè)務(wù)流程創(chuàng)新和改進(jìn)。

課程大綱| Course Outline

導(dǎo)入:

1. 認(rèn)識六西格瑪(起源、發(fā)展、原則、應(yīng)用范圍和效果)

2. 六西格瑪DMAIC流程的五個階段(定義、測量、分析、改善、控制)

基本統(tǒng)計學(xué)和基本圖形:

1)數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)分類

2)總體和樣本

3)中心趨勢和變異

4)正態(tài)分布

5)散點圖

6)排列圖

7)趨勢圖和控制圖

8)箱圖、點圖和直方圖

解析:Minitab

 

第一階段:定義——明確相關(guān)因素

目標(biāo):明確問題范圍及指標(biāo),為項目提供清晰的方向和路徑

任務(wù):選擇并確定項目,分析客戶需求,確定項目的優(yōu)先級,制定初步的項目計劃等

1. 項目背景

2. 問題描述

3. 項目范圍

4. 項目指標(biāo)

5. 缺陷定義

6. 現(xiàn)狀及目標(biāo)

7. 財務(wù)收益

8. 項目團(tuán)隊

9. 推進(jìn)計劃

——定義階段實踐應(yīng)用與案例分析

實踐應(yīng)用:在定義階段,團(tuán)隊需要明確項目的目標(biāo)和范圍,明確關(guān)鍵質(zhì)量指標(biāo),確定項目的優(yōu)先級。

案例分析:制造公司的產(chǎn)品缺陷率的分析

 

第二階段:測量——篩選潛在原因

目標(biāo):通過收集和分析數(shù)據(jù),了解當(dāng)前流程的狀態(tài)和問題

任務(wù):確定數(shù)據(jù)來源,測量流程和產(chǎn)品的關(guān)鍵績效指標(biāo),分析數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性,為后續(xù)分析提供依據(jù)。

工具一:測量系統(tǒng)分析

討論:為什么進(jìn)行測量系統(tǒng)分析

基本術(shù)語:準(zhǔn)確性、精密性、分辨率、穩(wěn)定性、線形

解析:如何進(jìn)行系統(tǒng)分析(計數(shù)型、計量型)

練習(xí):測量系統(tǒng)分析模擬

工具二:過程能力分析

工具應(yīng)用:CP、CPK、PP、PPK、西格瑪水平

解析:如何使用測量系統(tǒng)(計數(shù)型、計量型)

練習(xí):測量系統(tǒng)分析模擬

工具三:過程圖

討論:什么是過程,什么是過程圖

解析:過程圖符號

解析:不同種類的過程圖的用法

講解:繪制過程圖的步驟

工具四:魚骨圖

討論:什么是魚骨圖

解析:魚骨圖的做法

解析:什么是根本原因

工具五:CE矩陣

討論:什么是CE矩陣

解析:如何做CE矩陣

工具六:FMEA

解析:失效模式、后果、原因、現(xiàn)行控制、嚴(yán)重度、頻度、探測度、風(fēng)險優(yōu)先指數(shù)

討論:如何進(jìn)行FMEA

——測量階段實踐應(yīng)用與案例分析

實踐應(yīng)用:在測量階段,團(tuán)隊需要收集數(shù)據(jù),并確定關(guān)鍵質(zhì)量指標(biāo)的測量方法。

案例分析:醫(yī)療公司的收集和分析數(shù)據(jù)的過程

 

第三階段:分析——分析潛在原因

目標(biāo):通過分析數(shù)據(jù),找出問題的根源和潛在的改進(jìn)機(jī)會

任務(wù):梳理和分析數(shù)據(jù),識別問題和潛在的改進(jìn)機(jī)會,確定改進(jìn)的方向和目標(biāo),制定改進(jìn)方案

分析階段工具:

工具一:中心極限定理

1. 模擬抽樣

2. 中心極限定理的兩點含義

1)樣本平均值約等于總體平均值(樣本大于30)

2)不管總體是什么分布,任意一個總體的樣本平均值都會圍繞在總體的平均值周圍,并且呈正態(tài)分布。

工具二:多變異圖

解析:如何做多變異圖

工具三:假設(shè)檢驗(進(jìn)行假設(shè)檢驗的步驟)

1. 明確檢驗的目的和假設(shè)

2. 收集數(shù)據(jù)

3. 進(jìn)行假設(shè)驗證

4. 根據(jù)假設(shè)檢驗的結(jié)果做出決策

討論:如何建立零假設(shè)和備選假設(shè)

P值的含義:指當(dāng)原假設(shè)為真時,比所得到的樣本觀察結(jié)果更極端的結(jié)果出現(xiàn)的概率。

兩類風(fēng)險:

第一類風(fēng)險:拒絕了實際上真實的原假設(shè)("假陽性")

第二類風(fēng)險:保留了實際上錯誤的原假設(shè)("假陰性")

工具四:均值檢驗

——單樣本Z、T檢驗

——雙樣本T檢驗

——配對T檢驗

——方差分析

工具五:比率檢驗

——單比率檢驗

——雙比率檢驗

——卡方檢驗

工具六:相關(guān)分析

1. 相關(guān)和回歸的區(qū)別

相關(guān)分析:研究兩個或多個變量之間的關(guān)系

回歸分析:研究一個因變量和一個或多個自變量之間的關(guān)系。

2. 建立散點圖

3. 計算相關(guān)系數(shù)

公式計算:r=(∑[(xi-μi)(yi-μy)]/√(∑(xi-μi)2*∑(yi-μy)2))

4. 常犯的錯誤

1)混淆相關(guān)和因果關(guān)系

2)忽略其他變量的影響

3)不適當(dāng)?shù)幕貧w分析

4)不正確的使用相關(guān)系數(shù)

5)不正確的解釋相關(guān)系數(shù)

工具七:線形回歸

1. 建立回歸方程式

1)收集數(shù)據(jù)(自變量和因變量數(shù)據(jù))

2)數(shù)據(jù)清洗(去除無效數(shù)據(jù)、缺失值)

3)選擇模型(選擇合適的回歸模型)

4)構(gòu)建回歸方程式(用數(shù)學(xué)公式表示)

5)估計參數(shù)(用最小二乘法等統(tǒng)計方法)

6)檢驗?zāi)P停z驗?zāi)P偷臄M合度和顯著性)

2. 如何診斷(諸如殘差圖、診斷曲線)

3. 如何預(yù)測(對新的自變量值進(jìn)行預(yù)測,得到因變量的預(yù)測值)

實踐應(yīng)用:在分析階段,團(tuán)隊需要詳細(xì)分析數(shù)據(jù),找出問題的根本原因。

——例如,在生產(chǎn)線上,團(tuán)隊可以分析產(chǎn)品缺陷率的數(shù)據(jù),并發(fā)現(xiàn)一些產(chǎn)品的缺陷是由于某個零部件的質(zhì)量問題所導(dǎo)致的。通過進(jìn)一步的分析,團(tuán)隊可以找出問題的根本原因是生產(chǎn)工藝的不穩(wěn)定。

案例分析:物流公司的詳細(xì)分析數(shù)據(jù)的過程

 

第四階段:改善——改善原因

目標(biāo):通過實施改進(jìn)方案,提高流程的效率和性能,實現(xiàn)項目的目標(biāo)。

任務(wù):制定詳細(xì)的改進(jìn)計劃,實施改進(jìn)方案,監(jiān)控改進(jìn)效果,并根據(jù)實際情況調(diào)整改進(jìn)方案等。

一、實驗設(shè)計的步驟

術(shù)語:響應(yīng)量、因子、水平、處理、隨機(jī)化、重復(fù)、復(fù)制

1)定義實驗?zāi)繕?biāo):明確實驗的目的和預(yù)期結(jié)果。

2)確定因子和水平:確定實驗的因素(變量)及其水平(取值)。

3)選擇實驗設(shè)計方法:根據(jù)問題的特點和所需控制的變量,選擇適合的實驗設(shè)計方法。

4)分配實驗設(shè)計:根據(jù)選定的實驗設(shè)計方法,安排實驗的順序和條件。

5)執(zhí)行實驗:按照設(shè)計的實驗條件進(jìn)行實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)。

6)分析數(shù)據(jù):根據(jù)實驗數(shù)據(jù),使用統(tǒng)計方法分析數(shù)據(jù)的分布和影響因素。

7)評估實驗結(jié)果:根據(jù)分析結(jié)果,評估實驗的成效和不足,以及是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

8)總結(jié)和優(yōu)化:根據(jù)實驗結(jié)果,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),對問題進(jìn)行優(yōu)化或改進(jìn)。

二、單次單因子的局限性(忽略了交互作用、無法控制其他變量的影響)

三、2K全因子實驗(建立實驗方案)

1. 實驗并收集數(shù)據(jù)

2. 分析實驗結(jié)果

3. 展示結(jié)論

四、部分因子實驗(響應(yīng)曲面法)

實驗設(shè)計情景討論:各實驗法的優(yōu)缺點,使用條件,目的

實踐應(yīng)用:在改進(jìn)階段,團(tuán)隊需要采取措施來解決問題,并制定實施計劃

 

第六階段:控制——控制原因并形成標(biāo)準(zhǔn)化

目標(biāo):通過控制和監(jiān)測改進(jìn)后的流程,確保改進(jìn)的成果得以保持

任務(wù):制定控制計劃,監(jiān)控關(guān)鍵績效指標(biāo),確保改進(jìn)的成果得以保持,對異常情況進(jìn)行處理和修正等

1. 計量型控制圖(I-MR圖、Xbar-R圖、Xbar-S圖)

2. 控制圖理解(8個失控信號)

3. 計數(shù)型控制圖(P圖、NP圖、C圖、U圖)

實踐應(yīng)用:在控制階段,團(tuán)隊需要制定控制計劃,以確保改進(jìn)的持久性和穩(wěn)定性。例如,在生產(chǎn)線上,團(tuán)隊可以制定控制計劃,包括定期檢查零部件的質(zhì)量和穩(wěn)定性、及時調(diào)整生產(chǎn)工藝等。通過這些措施,團(tuán)隊可以確保改進(jìn)的效果能夠持久保持下去。

案例分析:一個大型超市的控制過程

 

六西格瑪?shù)臄U(kuò)展

一、六西格瑪項目管理

1. 組織與領(lǐng)導(dǎo)(以顧客為中心,領(lǐng)導(dǎo)承諾和參與,以及組織和項目安排)

2. 計劃與執(zhí)行(定義和測量目標(biāo),分析和解決問題,以及持續(xù)改進(jìn))

二、六西格瑪團(tuán)隊建設(shè)與培養(yǎng)

1. 建設(shè)與管理

2. 培訓(xùn)與提升

3. 文化與價值觀

三、六西格瑪與其他管理方法的整合

1. 六西格瑪與精益生產(chǎn)的整合

重點:關(guān)注跨部門的流程改進(jìn)和特定設(shè)備的改進(jìn)

2. 六西格瑪與全面質(zhì)量管理的整合

重點:關(guān)注具體問題的解決和日常工作的持續(xù)改進(jìn)

3. 六西格瑪與敏捷開發(fā)的整合

重點:關(guān)注跨部門的流程改進(jìn)和軟件開發(fā)過程的靈活性

總結(jié)與現(xiàn)場互動交流

講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問|魯志剛老師

講師簡介 / About the Program Leader

魯志剛老師  生產(chǎn)管理實戰(zhàn)專家

21年企業(yè)生產(chǎn)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗

亞洲城市大學(xué)工商管理碩士

六西格瑪認(rèn)證黑帶

曾任:三星集團(tuán)(外資)| IE科長

曾任:柒味食品集團(tuán)|總經(jīng)理

曾任:宏博宇科技|副總經(jīng)理

曾任:智進(jìn)智能自動化科技|聯(lián)合創(chuàng)始人

——成功輔導(dǎo)50+家企業(yè)開展精益提升項目,實現(xiàn)降本增效

中國國際航空《精益管理項目》、濰柴動力《精益六西格瑪項目》、創(chuàng)維集團(tuán)《六西格瑪項目》、海爾集團(tuán)《六西格瑪項目》、美的集團(tuán)《六西格瑪項目》

——累計授課近300場,同時作為六西格瑪認(rèn)證授權(quán)講師,系統(tǒng)培養(yǎng)了500+名精益專業(yè)人才通過認(rèn)證。

——開發(fā)了首臺氣球鞭炮拱門全自動生產(chǎn)一體機(jī),獲得國家專利11項。

成功為【火啦啦】開發(fā)氣球鞭炮拱門全自動生產(chǎn)一體機(jī),獲得發(fā)明專利1項,實用新型專利10項(國家),該項目突破了軟性物料自動上料的行業(yè)難題,解決了氣球鞭炮氣球拱門耗時耗力問題,一串氣球鞭炮或氣球拱門的搭建從原來的8小時縮短到10分鐘,成功解決鞭炮爆炸產(chǎn)生的污染及安全問題。

擅長領(lǐng)域:質(zhì)量管理、設(shè)備管理、TPM、班組長能力提升、降本增效、六西格瑪……

 

實戰(zhàn)經(jīng)驗:

魯老師扎根在生產(chǎn)管理領(lǐng)域21年,擅長精益管理、六西格瑪、自動化及數(shù)字化轉(zhuǎn)型、全面質(zhì)量管理、TPM、生產(chǎn)管理等領(lǐng)域,通過轉(zhuǎn)化應(yīng)用,成功幫助濰柴動力、徐工集團(tuán)、海爾集團(tuán)、美的集團(tuán)等企業(yè)提升企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的質(zhì)量,增強(qiáng)市場競爭力

01-為【三星】持續(xù)開展IE改善活動,助力企業(yè)生產(chǎn)效率提升30%/年,六西格瑪項目推進(jìn)收益超1000萬,

——針對企業(yè)的訂單持續(xù)增長產(chǎn)能不足問題,制定IE改善方案,生產(chǎn)方式由傳統(tǒng)的分離式的生產(chǎn)方式逐步改造成連續(xù)流、CELL化,直至全自動化生產(chǎn)方式。促使在不增加員工的基礎(chǔ)上,每年按時按量完成產(chǎn)能目標(biāo);同時根據(jù)企業(yè)的人才培養(yǎng)計劃,為企業(yè)的優(yōu)質(zhì)人才提供專業(yè)的生產(chǎn)管理專業(yè)知識+技能賦能,累積培養(yǎng)黑帶30名,綠帶150名,輔導(dǎo)黑帶項目60個,綠帶項目300個,累積收益超1000萬元。

02-為【創(chuàng)維集團(tuán)】持續(xù)兩年提供精益六西格瑪咨詢服務(wù),產(chǎn)生項目收益超800萬元。

——針對集團(tuán)的生產(chǎn)問題,成立精益六西格瑪推進(jìn)辦,將5S、TPM、改善提案制度等持續(xù)改善,打造形成創(chuàng)維獨(dú)特的體系,促使制程不良率下降20%,并通過變更生產(chǎn)方式,提升生產(chǎn)效率30%,節(jié)約空間50%。

03-為【濰柴動力】持續(xù)五年提供精益六西格瑪咨詢服務(wù),產(chǎn)生項目收益約5000萬元/年,累積產(chǎn)生收益超2.5億元。

——針對企業(yè)的綜合績效提升問題,成立精益六西格瑪推進(jìn)辦,循序漸進(jìn),從生產(chǎn)制造開始,延伸至技術(shù)質(zhì)量、研發(fā)營銷、供應(yīng)鏈。促使質(zhì)量效率雙提升,成本下降;最終形成維柴動力自主精益六西格瑪推進(jìn)體系。(培養(yǎng)黑帶150名,綠帶300名,六西格瑪黑帶項目450個,綠帶項目900個)

04-為【快意電梯】開展精益管理咨詢服務(wù),產(chǎn)生收益超4000萬元

——針對企業(yè)生產(chǎn)效率提升、材料利用率提升、研發(fā)物料通用率提升、交期縮短、采購降本及庫存周轉(zhuǎn)率提升六個方面的問題,開展相關(guān)技能培訓(xùn)(具體問題具體分析),促使生產(chǎn)效率提升30%,材料利用率提升5%,物料通用率提升50%,交期縮短30%,采購降本800萬,庫存周轉(zhuǎn)率提升45%。

05-為【煥發(fā)生物】開展降本增效咨詢項目,累積降本超2000萬。

——以生產(chǎn)消耗的水、電、氣損耗、備品備件庫存、維修降本及采購降本四個方面為抓手,通過降本增效項目的系統(tǒng)推進(jìn),促使分別降本650萬(水)、340萬(電)、200萬(氣)、890萬(庫存),合計降本超2000萬。

 

授課風(fēng)格:

實用性強(qiáng):通過真實案例使學(xué)員更好地理解和記住精益生產(chǎn)的理念和技巧。

幽默風(fēng)趣:能夠運(yùn)用幽默風(fēng)趣的語言和表達(dá)方式,使課程充滿歡笑和輕松的氛圍,并用故事化的教學(xué)方式,能夠激發(fā)學(xué)員的興趣,使課程更加生動有趣。

互動性好:通過與學(xué)員的互動,如提問、小組討論、角色扮演等,激發(fā)學(xué)員的好奇心和參與熱情,讓學(xué)員更加專注于課程內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果。



培訓(xùn)課程 / Training courses

《質(zhì)量管理》

《設(shè)備管理與TPM》

《班組長管理能力提升》

《六西格瑪在企業(yè)中的應(yīng)用》

《精益生產(chǎn)——降本增效利器》

《生產(chǎn)管理——5M管理實現(xiàn)提質(zhì)增效降本》



代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

家電+電子業(yè):海爾集團(tuán)、美的、廈新、聯(lián)想、三星、創(chuàng)維數(shù)字、南太電子、齊普光電、易事達(dá)光、電鑫跺實業(yè)、惠州德賽集團(tuán)、廣州杰士萊、深圳航盛電子、豪恩科技、東莞鴻業(yè)電子、華帝集團(tuán)、技研新陽、精陽電子、藍(lán)微電子、明美電子、光寶電子股份有限公司、星東電子、威綸電子、商匯電子、新華源電子、三芯微電子、君邁微電子、華盛科技等

半導(dǎo)體+新能源業(yè):深愛半導(dǎo)體、科力遠(yuǎn)電池、東林半導(dǎo)體、志遠(yuǎn)科技、智聯(lián)微電子、時創(chuàng)科技、科天微電子、瑞信微電子、威凌半導(dǎo)體、風(fēng)華鋰電、美聯(lián)新能源、世紀(jì)環(huán)保能源、富智能能源、三友新能源、佳頤新能源、格瑞能源等

食品+服務(wù)業(yè):大益茶、丹泉酒業(yè)、煥發(fā)生物、柒味食品、廣西鳳糖羅成制糖、宏宇食品等

重工業(yè):濰柴動力、徐工集團(tuán)、玉柴集團(tuán)、重慶凱瑞、中國二重等

建筑業(yè):三鑫玻璃、快意電梯、科翔集團(tuán)等

其它:運(yùn)成五金、鼎盛物流、富佳達(dá)、鑫跺實業(yè)、中國國際航空、力萊集團(tuán)、新銳科技等

 


服務(wù)流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項目調(diào)研
  • 方案設(shè)計
  • 達(dá)成共識
  • 項目實施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評估

服務(wù)優(yōu)勢

Service Advantages

  • 對行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎(chǔ)、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經(jīng)驗,并對企業(yè)進(jìn)行深度研究和剖析,總結(jié)出一系列深入的觀點和經(jīng)驗。

  • 豐富的案例庫及落地方案

    我們的咨詢方案的設(shè)計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項目的實操性。經(jīng)過多年的經(jīng)驗,我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領(lǐng)域,近千個案例,并將案例與咨詢項目完美結(jié)合。

  • 經(jīng)驗深厚的咨詢團(tuán)隊

    我們的咨詢團(tuán)隊分布于各大領(lǐng)域,擁有多年的業(yè)內(nèi)從業(yè)經(jīng)驗,具備豐富的企業(yè)管理實操經(jīng)驗。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內(nèi)咨詢師,供客戶進(jìn)行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設(shè)計咨詢方案,確保項目的順利進(jìn)行。

關(guān)于珀菲特顧問

ABOUT PERFECT CONSULTANT

我們是?人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么?承接組織績效提升與人才學(xué)習(xí)發(fā)展業(yè)務(wù)。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務(wù)的客戶:世界五百強(qiáng)企業(yè)、合資工廠、國有企業(yè)、快速發(fā)展的民營企業(yè)、行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

  • 2011年成立

    10年更懂你

  • 6000+

    中大型企業(yè)共同選擇

  • 600000+

    累計培訓(xùn)學(xué)員

  • 1500+

    現(xiàn)有公開課

  • 10000+

    現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)課

  • 800+

    現(xiàn)有在線課程

  • 20+

    輻射城市

線下業(yè)務(wù)

OFFLINE BUSINESS

  • 內(nèi)訓(xùn)課

    高層團(tuán)隊引導(dǎo)工作坊

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  • 項目咨詢

    人才梯隊建設(shè)咨詢項目

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    TTT內(nèi)訓(xùn)師咨詢項目

  • 公開課

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Karen /鄭老師