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企業(yè)內訓課關鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

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培訓地址：
關鍵字：
四化建設—標準化實務與信息化集成

聯(lián)系我們：
13382173255（Karen鄭老師）

學員背景| Course Background

參加對象：追求卓越的企業(yè)領導、生產各業(yè)務歸口部門負責人、核心業(yè)務處理擔當、標準化管理成員、信息化項目組管理成員等企業(yè)管理人員。

授課形式：內訓

授課天數(shù)：2 天

課程背景| Course Background

標準化、信息化、數(shù)字化、智能化——統(tǒng)稱企業(yè)管理的“四化”，在這個“人員流動性越來越大、產品微利、服務競爭激烈、向管理要效率”的時代，如何保證我們所有的客戶都能體驗同樣的服務？如何讓客戶的滿意度長期保持？如何讓工作業(yè)績實現(xiàn)可持續(xù)化增長……，“標準化、信息化”是達到這一效果的唯一方法，更是“管理系統(tǒng)運轉良好、管理規(guī)范”的重要衡量指數(shù)之一，也是企業(yè)四化建設的中心環(huán)節(jié)。
本課程使用大量企業(yè)現(xiàn)場管理案例，使管理者從理論到實踐、從基礎到實操，清晰掌握如何有效地實施企業(yè)業(yè)務流程標準化、信息化建設，從而實現(xiàn)快速提升企業(yè)管理水平的目的。

課程大綱| Course Outline

第一講 精準定位“標準化、信息化”的價值
1. 企業(yè)標準化、信息化工作的常見問題解析
A. 為什么最先做標準化？如何做標準？
B. 企業(yè)信息化、人工智能化程度由標準化水平而決定！
C. 有標準，為什么不落實、落實程度低
D. 為了ISO而制定標準
E. 有了流程文件也運行不了…….
F. 一個IT顧問曾經遇到的問題分享——選型前的“承諾”、實施中的問題、上線后的結果
G. 信息化項目失敗案例的教訓總結【三個典型案例】
2. 標準化、信息化的內涵
A. 企業(yè)為什么要流程標準化？
B. 顧客的需求是什么？企業(yè)利潤的獲?。ㄩ_源、節(jié)流、周轉）
C. 標準化管理企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)對比
D. 標準化重要性——企業(yè)
E. 標準化重要性——團隊管理
F. 標準化重要性——個人
G. 【案例：萬丈高樓平地起——富士康的成功、海爾SAP項目成功經驗分享】
3. 如何做好四化建設——管理真諦互動
A. 互動：科學管理、品質管理、目標管理的共性是什么？
B. 結論：三大管理學派的前提
4. 如何做好四化建設——約束出效率！
A. 互動：管理提升的邏輯--PDCA（P\D\C\A各環(huán)節(jié)的重要性）與SDCA
B. 結論：意識=素養(yǎng)=約束=標準化+信息化
第二講 標準化實務——流程重塑過程實用技術和方法
1. 標準化導入過程中的問題解析
A. 如何做？從哪里開始做？
B. 誰來做？如何導入？如何變更？
C. 使用什么方式才能長期有效？……
2. 標準化載體：文件控制體系建設要求
A. 文件是企業(yè)的財富！
B. 文件系統(tǒng)管理組織建設
C. 文件系統(tǒng)管理規(guī)范
D. 文件級別 & 文件管理要求
E. 文件編號和規(guī)范管理
F. 有效文件體系導入的2/8原則
G. 標準化落地的七步驟：
起草、檢討、定稿
發(fā)行、培訓考試
試運行、正式運行
3. 標準化邏輯：標準化=文件化 + 動作化 + 數(shù)據(jù)化 + 機制化
A. 文件化=標準 + 制約 + 責任（三要素法）
標準：什么人（崗位）在什么時間做什么事情；
制約：誰監(jiān)督，按什么頻率和標準監(jiān)督；
責任：做到了、做好了得到什么，不做、做不好怎么辦？
B. 動作化=文件化 × 驅動 × 執(zhí)行（稽核控制法）
他律驅動：稽核控制法
自律驅動：橫向制約法
執(zhí)行力等于執(zhí)行率=規(guī)定方法×他律驅動×自律驅動
C. 數(shù)據(jù)化=效率的結果（數(shù)據(jù)流動法）
數(shù)據(jù)=標準動作的記錄
數(shù)據(jù)鏈=記錄、統(tǒng)計、審批、審批、提交
數(shù)據(jù)效率=數(shù)據(jù)鏈+分析+改善
D. 機制化=管理規(guī)則  + 培訓規(guī)則
E. 【現(xiàn)場演練——三要素法、稽核控制法、數(shù)據(jù)流動法、數(shù)據(jù)化績效評估模式】
F. 【現(xiàn)場演練——基于三要素法的工作梳理】
第三講 標準化實務——詳解企業(yè)管理流程模塊化設計
1. 企業(yè)標準化體系關系
A. 綱領、方針——一階文件
B. 制度、流程——二階文件
C. 作業(yè)指導書——三階文件
D. 記錄表單——四階文件
2. 詳解：管理系統(tǒng)——“制度、流程、表單”標準化要素：
A. 流程標準化：JIS日本工業(yè)規(guī)格圖示表
B. 流程標準化：流程圖設計與含義
C. 制度標準化：目的、范圍
D. 制度標準化：管理職責
E. 制度標準化：內容
F. 制度標準化：管理考核
G. 制度標準化：支持文件、記錄表單
H. 制度標準化：執(zhí)行與解釋
I. 表單標準化：要素
J. 表單標準化：數(shù)據(jù)流動圖
K. 【現(xiàn)場案例】
3. 詳解：SOP——標準作業(yè)指導書要素： 
A. 工作\產品\服務名稱
B. 作業(yè)步驟名稱
C. 工作質量要求
D. 作業(yè)地點
E. 作業(yè)人數(shù)
F. 作業(yè)時間
G. 本作業(yè)安全守則
H. 作業(yè)內容： 標示此工作站的工作項目及順序
I. 變更記事: 記錄此項作業(yè)變更的事項與原因
J. 版本: 用以管控此項工作的指導書.
K. 【案例】
4. 詳解：SIP——標準檢驗指導書要素： 
A. 檢查項目
B. 檢查方法
C. 檢查程序
D. 批量、樣本數(shù)、合格判定個數(shù)的規(guī)定
E. 抽樣方法
F. 判定標準
G. 不良品處置方法
H. 實施檢查時注意事項
I. 【案例】
5. 詳解：OPL——單點課程導入要素：
A. 為什么做單點課程
B. 單點課程的定義與制作思路
C. 單點課程的導入流程
D. 基于《管理控制卡》的單點課程設計
E. 【案例】
第四講 信息化集成——生產系統(tǒng)信息化集成之核心精要
1. 系統(tǒng)認知
A. 信息化集成是一個長久工程
B. 信息化集成是一個運營平臺
C. 信息化集成是一個全面體系
2. 核心功效之一——MPS主生產計劃
A. 計劃為什么是核心？——計劃不對、努力白費
B. 生產計劃的邏輯關系
C. 生產計劃的滾動特性
D. 年度銷售計劃——大規(guī)劃MPS
E. 月度生產主計劃——中計劃MPS
F. 日生產指令——小日程MO
G. 現(xiàn)場跟蹤與異常分析
H. 生產綜合協(xié)調與調度
3. 核心功效之二——MRP物料需求計劃
A. 生產物料涵蓋哪些？
B. MRP物料需求計劃管什么？
C. MRP驅動源頭——MPS主生產計劃
D. MRP自動驅動機制——依據(jù)期間內的MPS，結合BOM、能力需求計劃、各物料對象的提前期，明確“做什么、做多少、何時做、何時完”，且得出“需要什么、需要多少、何時需要、為什么需要”！
E. MRP運算范圍
F. MRP運算周期
G. MRP運算邏輯
H. MRP生產任務單生成
I. MRP采購需求單生成
4. 主要模塊功效一——市場銷售
A. 市場開發(fā)計劃
B. 市場營銷策略
C. 銷售客戶管理
D. 銷售訂單管理
E. 銷售發(fā)貨、退貨管理
F. 銷售分析管理
5. 主要模塊功效二——技術研發(fā)
A. 物料信息編制（編號、規(guī)格、描述、單位換算）
B. 物料屬性管理（技術屬性、采購屬性、生產屬性、計劃屬性、品質屬性、銷售屬性）
C. BOM清單編制（層級及齊套性、用量及損耗、替代及比率、指定供應商、用料部門、版本號）
D. UPH標準工時設定（工序制定、工時測量、寬放時間設定、工時調整）
E. 技術圖紙管理（設計、校對、審核，標準圖庫、產品圖構造邏輯）
F. 工藝文件管理（工藝路線、工作中心、作業(yè)指導書）
G. 技術開發(fā)項目管理（立項、試產、小量、中量、批量）
6. 主要模塊功效三——采購管理
A. 供應商管理（供應商庫、合格供應商名錄、供應商供貨清單、供應商配套比例設置、供應商分類分級管理循環(huán)）
B. 采購訂單管理（請購流程、采購流程）
C. 采購進度管理（采購進度跟蹤總表）
D. 采購賬目管理（送貨計劃、清單、應付）
7. 主要模塊功效四——生產管理
A. 派完工管理（派工單/指令單，完工單）
B. 領退料管理（領料、補料、退料）
C. 生產進度把控（時段監(jiān)控、異常處理、異常記錄、異常上報）
D. 物流控制
E. MES接口
8. 主要模塊功效五——品質管理
A. QA模組：品質檢驗設備、品質檢驗項目、品質檢驗標準、8D過程管理
B. QC模組：IQC來料檢驗
C. QC模組：IPQC制程檢驗
D. QC模組：FQC最終檢驗
E. QC模組：OQC出貨檢驗
9. 主要模塊功效六——倉庫管理
A. 倉庫設置（劃庫、劃區(qū)、劃架、劃位）
B. 物料定位管理（分類、定位、物料表示卡）
C. 庫存類型管理（安全存量、訂單庫存、通用庫存、客戶庫存、采購在途）
D. 入庫管理（采購入庫、其他入庫、已領退料）
E. 出庫管理（銷售出庫、其他出庫、采購退貨，報廢單）
F. 調庫管理（挪用單、調撥單、盤點單）
G. 庫存分析（庫存日報表、庫存總表、庫齡分析表）
第五講 信息化集成——企業(yè)管理信息化、人工智能化構建管理要素
1. 一個管理人員應具備的系統(tǒng)導入思維
A. 意識——堅定不移的目標感
B. 認識——清晰認知差距
C. 方法——合適的方法選擇
D. 工具——成熟的工具支持
E. 機制——持續(xù)有效的運行機制保障
2. 系統(tǒng)平臺化 = 標準化 + 信息化 
A. 系統(tǒng)平臺化內涵
B. 信息化 = 標準化+ 系統(tǒng)軟件
C. 重申：軟件是成熟的系統(tǒng)，不是單純的“工具”
D. 系統(tǒng)軟件的選型建議
E. 系統(tǒng)軟件服務商具備的資格條件
3. 信息化集成管理要素
A. 企業(yè)信息化總模型圖
B. 從銷售訂單到產品出貨模擬（5動畫案例）
C. ERP與MES系統(tǒng)模擬實現(xiàn)
D. 系統(tǒng)生命周期管理與企業(yè)管理
4. 信息化集成技術要素
A. 計算機網絡架構與物理平臺——“硬件”要求
B. IT技術團隊具備要素——“軟件”要求
C. 數(shù)據(jù)結構——數(shù)據(jù)庫的維護能力
5. 信息化集成案例
A. 某汽車企業(yè)實時工廠（電子數(shù)據(jù)看板）案例
B. 某電子企業(yè)自動化配送線（含原料倉、成品倉、有軌輸送車、輸送軌道、一樓、二樓、生產線等）案例
C. 某企業(yè)電子化作業(yè)流程——E-SOP案例 
第六講 課程總結
1. 管理提升的五個DING
2. 課程總結

講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問|沈懷金老師

講師簡介 / About the Program Leader

10年大型制造業(yè)（日企、臺企及民企）管理經驗
5年管理咨詢和培訓經驗
中國產業(yè)訓練聯(lián)盟（中產訓）系統(tǒng)導師
ISOL國際職業(yè)培訓師 認證講師
曾任：某世界500強生產企業(yè) 生管經理
曾任：某汽車配件企業(yè) 流程信息化總監(jiān)
曾任：多個駐廠管理咨詢項目 項目經理\董事長顧問

【從業(yè)背景】
在10余年的南方工作經驗中，沈老師從一線作業(yè)人員做起，歷任儲備干部、線長（班組長、工段長）、車間主管、生管課長（PMC經理）、供應鏈主管，至今5年以上培訓師、咨詢師從業(yè)經驗（含工作期間）。
深入掌握日企、臺企管理思想，專注生產制造型企業(yè)管理優(yōu)化，精通“信息流、物資流、工藝流”，為累計超過500多家工廠提供調研診斷、現(xiàn)場咨詢、培訓等管理升級服務，結合中國企業(yè)實際情況，給出針對性解決方案，輕松實現(xiàn)高效管理。

【授課風格】
科學性：從現(xiàn)場實際出發(fā)，強調邏輯、知識的科學性、管理答案的精準性，禁止“大約、好像、似乎...”，絕不誤人子弟，使課程知識具備可追溯性；
案例性：引入現(xiàn)場大量親手操盤案例，經驗性的規(guī)避管理過程中的焦點、難點，禁止“立即、馬上、嚴格....”,絕不含含糊糊，使企業(yè)變革、業(yè)績提升少走彎路；
互動性：講授由淺入深、通俗易懂、互動性強，課件以“動畫+圖片+表格+視頻”，采用“問題剖析+現(xiàn)狀描述+案例分析+現(xiàn)場演練”全員互動，并提供總結點評；
技術性：注重“方法+工具+機制”的系統(tǒng)性應用，注重管理邏輯與閉環(huán)持續(xù)，并提供“課前調研+課中溝通+現(xiàn)場輔導+課后跟蹤”；
實效性：不講大道理，只針對問題而上課。重視實際問題解決能力培養(yǎng)，確?！靶畔@取--知識總結--技能轉換--實際運用”等過程符合成人教育的成果吸收規(guī)律；
滿意度：目前培訓滿意度均在90%以上，被業(yè)界稱為“實戰(zhàn)型、技術型、務實型”講師；并為“成就中國每一家實體企業(yè)的精細化管理！”而精益求精?。。?br/>

【課程特色】
培訓現(xiàn)場生動有趣：采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動計劃、情境模擬等多樣化的方式，引導學員思考和掌握實用管理智慧。 
培訓成果現(xiàn)場轉化：結合企業(yè)調研問題診斷，為需要加強企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實用解決措施，有效支持企業(yè)快速發(fā)展和綜合績效的快速實現(xiàn)，并幫助企業(yè)及時轉化培訓效果。
概念引進、強化意識：全面引進管理概念，強化管理意識和理念；
案例分析、吸取經驗：結合經典管理案例，分析并討論，問答結合；
結合實際、模擬練習：結合培訓前的訪談調研，現(xiàn)場討論分析，提出改進； 
游戲結合、生動深刻：模擬練習分析，游戲分析，獎賞結合，腦力激蕩。



培訓課程 / Training courses

企業(yè)精益化、精細化管理
《精益生產管理體系——標準化管理、準時化生產、持續(xù)化改善》
《精益生產——八大浪費消除與IE工業(yè)工程》《精益生產——工廠成本控制與績效提升》《五段品?！赥QM體系品質管理》《基于TPM體系精細化設備管理》
《資源不變產出更多——企業(yè)精細化管理體系》
《精細化管理——六大方法 & 六大工具》

生產計劃、生產組織策略與供應鏈管理優(yōu)化
《基于全供應鏈協(xié)同的采購管理實務》《現(xiàn)代采購技術與供應商管理》
《基于全供應鏈協(xié)同的物流管理與庫存優(yōu)化》《高效物流與倉儲管理》
《敏捷制造——供應鏈管理與生產系統(tǒng)優(yōu)化》《采購供應商管理與成本管控》
《PMC-生產計劃與物料控制技術》《少量多批與準時交付——柔性生產管理與高效實現(xiàn)》

四化建設（標準化、信息化、數(shù)字化、人工智能化&工業(yè)4.0）
《四化建設——企業(yè)標準化管理建設體系》《標準化管理——業(yè)務流程標準化實操班》
《四化建設——標準化實務與信息化集成》《標準化管理——SOP實效性應用實操班》
《四化建設——ERP企業(yè)資源計劃系統(tǒng)構建實務》
《四化建設——MES制造執(zhí)行系統(tǒng)搭建》
《中國制造2025——構建數(shù)字化云工廠實現(xiàn)智能制造》
《中國制造2025——從精益生產到智能制造的轉型之路》



代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

【部分授課記錄】
2019年三一重工《PMC--生產計劃與物料控制》5期
2019年重慶電力《企業(yè)標準化建設》3期
2019年中國鋁業(yè)《企業(yè)標準化建設》3期
2019年中國煙草《企業(yè)標準化建設》2期
2019年海軍某單位《企業(yè)標準化建設》2期
2019年沈陽鐵路局《企業(yè)標準化建設》2期
2019年津西鋼鐵《精益化管理》5期
2019年武漢煙草《數(shù)據(jù)化管控》3期
2019年深圳移動《采購與供應鏈發(fā)展歷史及現(xiàn)狀研究-針對采購人員》3期
2018-2019年中國鋁業(yè)《贏在基層——金牌班組長管理技能訓練》10期輪訓
2018-2019年廣西東糖集團各分公司《贏在基層——金牌班組長管理技能訓練》8輪訓
2018-2019年北京交通局《安全生產》系列培訓3期

【培訓客戶】
電力煙草 
國家電網、大唐電力、中國電子、中國移動、中國重汽、神華集團、中國郵政、中國華電、重慶電力、銀川電力、天津電力、宜興電力、香河國網、洪縣供電中心、暉春市供電服務公司、大唐彬長發(fā)電有限責任公司、武漢煙草、河南中煙、湖北中煙、上海煙草

汽車、電器、科技
沈飛集團、中國航油、中國航天、中國鋁業(yè)、陜汽、唐駿汽車、漢中飛機、三一重工、航天環(huán)宇、汽車塑料配件、賽輪集團股份有限公司、北京交通局、美的集團、揖斐電子、東洋電機、富士康集團、東風本田、東風日產、沈陽鐵路局、廣瑞汽車部件、中航工業(yè)豫北轉向器系統(tǒng)

建材食品
TATA木門、圣象集團、浪迪陶瓷、遠東陶瓷、明泰\東宏陶瓷、湖南金聯(lián)星特種材料、南通永高鋼絲、曄彩金屬噴涂、新星化工、百麗池涂料、楊凌美暢新材料、嘉士利食品、雙匯集團、旺旺食品、麻辣誘惑

其他行業(yè)
中國移動河北分公司、深圳移動寶理塑料、大和熱磁、東洋機電、科萊恩化工、天光科技、環(huán)宇集團、新飛電器、科隆集團、河南威猛振動、佛山能拓工業(yè)爐、佛山市偉成機器、土禾通風設備、振源機械、豫通集團、北京燃氣、河北燃氣、天津正威燃氣、廣東聯(lián)塑集團、泰合碳纖維（東莞）、廣東新能源、、廣州美亞、河南大長遠集團、華斯豪智能科技、大陽紙業(yè)、華菱電源、口口妙食品、華宇集團、泛仕達機電股份有限公司、小鴨集團 、神東津西鋼鐵、廣西華銀鋁業(yè)有限公司、河北新天科創(chuàng)新能源技術有限公司、新疆伊力特實業(yè)


服務流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項目調研
  • 方案設計
  • 達成共識
  • 項目實施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評估

服務優(yōu)勢

Service Advantages

  • 對行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經驗，并對企業(yè)進行深度研究和剖析，總結出一系列深入的觀點和經驗。

  • 豐富的案例庫及落地方案

    我們的咨詢方案的設計過程秉承“知行合一”的理念，既具備理論知識，又重視項目的實操性。經過多年的經驗，我們積累了豐富的案例庫，涉及18個領域，近千個案例，并將案例與咨詢項目完美結合。

  • 經驗深厚的咨詢團隊

    我們的咨詢團隊分布于各大領域，擁有多年的業(yè)內從業(yè)經驗，具備豐富的企業(yè)管理實操經驗。在定制咨詢方案前，我們會為客戶匹配多位業(yè)內咨詢師，供客戶進行比對選擇，根據(jù)客戶需求及問題，定制化地設計咨詢方案，確保項目的順利進行。

關于珀菲特顧問

ABOUT PERFECT CONSULTANT

我們是？人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么？承接組織績效提升與人才學習發(fā)展業(yè)務。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務的客戶：世界五百強企業(yè)、合資工廠、國有企業(yè)、快速發(fā)展的民營企業(yè)、行業(yè)領頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

  • 2011年成立

    10年更懂你

  • 6000+

    中大型企業(yè)共同選擇

  • 600000+

    累計培訓學員

  • 1500+

    現(xiàn)有公開課

  • 10000+

    現(xiàn)有內訓課

  • 800+

    現(xiàn)有在線課程

  • 20+

    輻射城市

線下業(yè)務

OFFLINE BUSINESS

  • 內訓課

    高層團隊引導工作坊

    中層管理內訓

    基層管理內訓

  • 項目咨詢

    人才梯隊建設咨詢項目

    工廠運營咨詢項目

    TTT內訓師咨詢項目

  • 公開課

    領導力公開課

    精益智造公開課

    個人效能公開課

視頻資訊

Video Information

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官網電話：400-008-4600；手機號：13382173255（Karen鄭老師）；網站：www.perfectpx.com

培訓的客戶涵蓋多個行業(yè)的知名企業(yè)

PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

數(shù)字化搭建企業(yè)學習平臺，加速人才培養(yǎng)

專屬云大學，一鍵部署，智能配課，千人千面

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珀菲特企業(yè)管理
Karen /鄭老師