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企業(yè)內訓課關鍵詞

KEY WORDS OF Corporate Training

培訓地址:
關鍵字:
敏捷高效——用工程師思維搭建精品實用課程

參加對象:企業(yè)新任內訓師,企業(yè)兼職內訓師

課程費用:電話咨詢(含:教材、會務、午餐、茶點、稅費)

授課天數(shù):2 天

授課形式:內訓

聯(lián)系電話:400-008-4600;13382173255(Karen /鄭老師)

官網:www.verocapadvisors.com

微信咨詢:Karen(注明來意)

課程背景| Course Background

企業(yè)組織內訓師進行課程開發(fā),不僅彌補了因外部培訓專家不了解業(yè)務場景而造成的培訓難轉化困擾,還解決企業(yè)和員工日益增長的多樣化的培訓需求與企業(yè)培訓經費投入有限的矛盾,并作為企業(yè)加速知識經驗傳承、提高創(chuàng)新能力、提升企業(yè)績效的重要手段,如今被越來越多的企業(yè)所重視和推行,并發(fā)揮著重要的作用。

然而,由企業(yè)內部業(yè)務專家和管理者組成的內訓師往往都身處關鍵的崗位,分屬不同業(yè)務部門,且身兼多職,往往沒有更多的時間精力去學習各種浩繁的課程開發(fā)理論和學習技術,自己開發(fā)的課程的過程往往形式大于實質,課程質量千差萬別,不能滿足企業(yè)和學員的需求。

有沒有一種方法,可以敏捷高效的進行課程開發(fā)?“教師是人類靈魂的工程師”,能否像工程師一樣設計課程?

本課程采用工程師的模塊化的設計思路,根據(jù)第一性原理,對課程進行“歸零、解構、重構”;像搭積木一樣,讓內訓師能夠模塊化的完成課程開發(fā),從而搭建出滿足企業(yè)和學員需求的高質量課程。

 

課程收益| Program Benefits

1、通過10種模塊的搭建,15種教學工具的使用,現(xiàn)場快速批量搭建輸出符合企業(yè)需求的內部版權課程;

2、通過易學、易懂、易用方法和模型的學習,快速培養(yǎng)一批具有標準化課程能力的內訓師

3、掌握課程需求分析方法,快速進行課程定向,定位課程目標,用主題抓住學員學習的意愿;

4、掌握理論提煉的模型設計方法,讓知識點內容更精煉更有說服力,便于學員記憶和掌握,減少講師和學員的工作和學習負擔;

5、熟練掌握匹配教學手法設計的全流程,涵蓋課程啟動、發(fā)散、強化等三個環(huán)節(jié)設計要點,提升內容生動性,讓學員更好完成學習到績效的轉化。

課程大綱| Course Outline

導入:工程師思維改變世界——工程師思維應用課程開發(fā)

案例:中國企業(yè)人才發(fā)展的變遷

一、企業(yè)內訓課程開發(fā)

1. 課程開發(fā)現(xiàn)狀

2. 破解課程開發(fā)難題

二、工程師與工程思維

案例:,馬斯克橫跨三大領域創(chuàng)業(yè)

1. 成年人的學習特點

2. 工程思維的特點

1)解決問題

2)交付、使用、開源節(jié)流

3. 工程師思維應用課程開發(fā)

 

第一講:發(fā)現(xiàn)問題——課程目標設定

案例:創(chuàng)新產品的開發(fā)

一、發(fā)現(xiàn)課程解決的問題

1. 好課程的標準

2. 問題與問題類型

1)什么是問題

2)常見問題的類型

3. 發(fā)現(xiàn)問題的方法

輸出:《課程背景介紹》

二、設定課程目標

1. 總體目標的設定

1)FAB統(tǒng)全局

2)ABCD定場景

2. 課程目標的確定

輸出:《課程目標》

三、劃定課程范圍

1. 知識分類及相應教學策略

2. 聚焦主題

輸出:《課程主題》

 

第二講:預見結構——課程結構與內容

案例導入:從大樓建設說起

一、搭建課程框架

1. 課程結構設計

練習:邏輯思維的生活應用

2. 邏輯框架搭建

練習:邏輯框架工具使用

輸出:《課程初版設計大綱》

二、萃取課程內容

1. 內容的梳理

1)梳理關鍵任務

2)拆解關鍵過程

2. 知識點提煉

1)基本建模

2)精煉表達

輸出:《課程大綱》

三、規(guī)劃教學節(jié)奏

1. 教學節(jié)奏規(guī)劃的原則

2. 通常的教學節(jié)奏設計

輸出:教學時間規(guī)劃

 

第三講:選擇資源——教學手法設計

案例:模塊化開發(fā)思想

一、啟動課程設計

1. 課題導入

2. 講師導入

3. 課程導入

練習:啟動工具箱

輸出:課程導入設計

二、課程展開設計

1. 目錄的設計

2. “記憶”的課程設計

3. “理解”的課程設計

1)類比聯(lián)想

2)模型推演

3)舉例說明

4. “應用”的課程設計

1)單向帶教

2)雙向研討

練習:展開工具箱

輸出:課程知識點設計

三、課程總結設計

1. 知識點強化設計

2. 課程強化設計

1)理想總結

2)感謝升華

3)課后任務

輸出:知識點與章節(jié)結尾

 

第四講:交付方案——課程交付

討論:交付前的準備工作

一、課程頁面設計

1. 學員的三大視覺要求

2. 優(yōu)化PPT的KK原則

1)KISS原則

2)KILL原則

3. PPT設計三步曲:從整體到局部

1)統(tǒng)一風格四步走

2)突出邏輯

3)頁面設計(12字箴言)

產出:課程PPT

二、課程材料整理

1. 完整課程資料包的價值

2. 內訓師課程“核心四件套”

1)課程介紹

2)課程大綱

3)課程資料包

4)講師手冊

產出:課程資料包

三、課程試講測試

提問:為什么產品要嚴格測試才能出廠

1. 首次準備

1)模擬實戰(zhàn)

2)微格教學

2. 考核維度

講師背景| Introduction to lecturers

珀菲特顧問|楊若華老師

講師簡介 / About the Program Leader

楊若華老師   實戰(zhàn)TTT培訓專家

高級工程師(副高級職稱)

武漢大學碩士

高級人才測評師/行動學習催化師/數(shù)字學習設計師(DDI認證)

曾任:中國信息通信科技集團(央企)丨COE\資深人才發(fā)展專家

曾任:烽火科技集團(央企)烽火科技學院丨COE\人才發(fā)展專家

曾任:武漢郵電科學研究院(央企)丨研發(fā)工程師

擅長領域:課程開發(fā)、微課設計與開發(fā)、培訓項目設計、經驗萃取、內訓師培養(yǎng)、案例萃取、授課技巧等

 

主打以解決問題,提升組織績效為目標,以“從業(yè)務中來,到業(yè)務中去”為原則,以敏捷項目(需求→分析→設計→開發(fā)→測試→迭代→復盤)思維為抓手,設計落地培訓方案

賦能:曾為中國銀行、中國農業(yè)銀行、國家電網、蘋果(中國)等大型企業(yè),累計授課近百起期,培養(yǎng)1000+名內訓師,賦能內訓師成長。

設計:主導10+培訓項目的開展《后備管理者人才池》、《敏捷人才盤點和反饋項目》、《關鍵崗位繼任者計劃》、《關鍵崗位學習地圖》、《關鍵人才培養(yǎng)項目》等,助力企業(yè)保留關鍵人降低員工離職率,為企業(yè)戰(zhàn)略的實現(xiàn)提供了人才保障。

研發(fā):曾主導東風汽車、青島啤酒、農業(yè)銀行搭建20+人才培訓體系和數(shù)字化平臺,10+能力模型,至今任被企業(yè)應用中。

開發(fā):累計獨立開發(fā)15課程、合作開發(fā)50+課程、指導開發(fā)800+課程、100+微課,形成自成一體的課程開發(fā)邏輯與有效的方法論,結合老師充實的研發(fā)工作經驗,讓課程開發(fā)更具時效性、邏輯性、系統(tǒng)性。

 

實戰(zhàn)經驗:

楊老師投身于培訓行業(yè)12年,擁有甲乙方企業(yè)雙重工作經驗,使得老師善于從多維度出發(fā),能準確的抓住企業(yè)的痛點,針對性地設計培訓內容與方案轉化,最大化的幫助培訓效果落地。

1)籌建企業(yè)大學:曾為中國信息通信科技集團優(yōu)化企業(yè)大學的建設框架和組織設計

——根據(jù)平臺化組織結構特點調整了組織結構,搭建新的培訓運營體系、師資體系、課程體系、評估體系等;同時推出了數(shù)字化線上企業(yè)大學的建設,將原有線上學習平臺進行了數(shù)字化升級并搭建落地。

2)人才測評與人才發(fā)展:曾為烽火科技學院搭建企業(yè)的領導力模型、人才評價中心

——利用測評模型進行人才盤點,為企業(yè)精準識別3000+位優(yōu)秀和300+管理者人才并匹配到專項崗位,使得企業(yè)人均效能提升20%;為企業(yè)推行人才畫像、人力資源數(shù)字化的打下來堅實的基礎。

3)數(shù)字化學習平臺搭建:曾為中百倉儲、華僑城(歡樂谷)集團搭建數(shù)字化學習平臺

——曾為中百倉儲搭建數(shù)字化學習平臺,對人才培養(yǎng)體系進行梳理和優(yōu)化,同時對關鍵人才(各門店店長)進行培訓管理體系再設計,促使客戶投訴率下降19.3%,門店業(yè)績在社區(qū)電商的沖擊下,實現(xiàn)增長。

——曾為華僑城(歡樂谷)集團搭建的數(shù)字學習平臺和指導的微課開發(fā),使平均平臺活躍度達到52%,線上線下學時占比70%,培訓覆蓋率90%,在線學習滿意度4.5分,人均學時達到32小時;同時,通過線上培養(yǎng)項目的設計與運營,培養(yǎng)了企業(yè)員工OMO學習習慣,成為人才培養(yǎng)體系有力的補充。

4)企業(yè)內訓師培養(yǎng):曾為銀行、智能制造、IT通信、地產物業(yè)、電力等交付過內訓師培養(yǎng)和課程開發(fā)項目。

——主導50個內訓師培養(yǎng)項目,為企業(yè)輸送了數(shù)千名優(yōu)秀內訓師,輔導開發(fā)六百余門課程,百余門精品微課,個人獨創(chuàng)24門課程;曾是中國銀行、蘋果(中國)公司、東風汽車、中南財經政法大學特邀專家和課程評審評委;招商證券、中信信用卡、鐵建重工內訓師大賽輔導老師。

授課風格:

楊老師很好的將工科特性+教學的趣性融合為一體,體現(xiàn)在授課的風格及內容上面:

注重系統(tǒng)善于將第一性原理和社會技術系統(tǒng)理論應用于教學,讓學員在學習課程的同時訓練系統(tǒng)化思維,建立一種解決工作中復雜問題的思維方式。

注重敏捷以高效著稱,以解決問題為導向,擅長利用工具解決各種實際問題,并為學員提供必要的實用工具,拿上就可用,達到敏捷。

注重場景化:充分利用其研發(fā)經驗以及在流程管理中對企業(yè)各職能場景的了解,結合過往十多年培訓咨詢中積累的案例,進行場景化講解,讓學員產生共鳴。

● 注重啟發(fā)性課程中利用情景模擬技術和行動學習引導技術,強化學員實際演練、啟發(fā)學員深入思考,促進學員將所學與工作實踐相結合。

注重趣味善于應用各種隱喻,觸類旁通、將復雜晦澀的知識點和概念變得生動有趣,便于學員在掌握和理解,以便更好的轉化為行為應用到實踐。

 



培訓課程 / Training courses

《產品為王——像產品經理一樣開發(fā)精品課程》

《講臺之美——像藝術家一樣呈現(xiàn)精彩培訓課程》

《敏捷高效——用工程師思維搭建精品實用課程》

《微課不微——基于場景的微課設計與開發(fā)訓練》

《掇菁擷華——案例開發(fā)與經驗萃取訓練》

《培訓管理者必會的項目設計與管理能力提升》



代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

國企央企:國家電網、中國能源建設集團有限公司、中車株洲電機有限公司、中航科工集團有限公司、中國信科股份有限公司、中國移動通信集團公司、(浙江、湖北)、中國鐵路工程集團有限公司、中國武漢地鐵集團有限公司、中國交通建設集團有限公司、青島啤酒股份有限公司、中遠海運集團有限公司等;

金融行業(yè)中國銀行、中國農業(yè)銀行、招商證券、中信信用卡中心、浙江農信、金華成泰農商銀行、上虞農商銀行、定海農商銀行、長沙農商銀行、瀏陽農商銀行、寧鄉(xiāng)農商銀行、華容農商銀行等;

制造IT行業(yè)蘋果(中國)有限公司、東風汽車股份有限公司、北京五八信息技術有限公司(58同城)、木倉科技(北京)有限公司、武漢楚天云有限公司等;

房地產行業(yè)萬科企業(yè)股份有限公司、華僑城集團有限公司、江蘇建業(yè)房地產開發(fā)有限公司、湖北漢正街集團有限公司、葛洲壩集團股份有限公司、湘江歡樂城股份有限公司、湖北省科技投資集團有限公司、湖北省交通投資集團有限公司等;

其他行業(yè)宜昌三峽送變電工程公司、路德環(huán)境股份有限公司、藥明康德股份有限公司、中南財經政法大學、武漢工程大學、湖北經濟學院等;


服務流程

Service Procedure

  • 提交需求
  • 溝通診斷
  • 項目調研
  • 方案設計
  • 達成共識
  • 項目實施
  • 持續(xù)跟蹤
  • 效果評估

服務優(yōu)勢

Service Advantages

  • 對行業(yè)特性的深刻理解

    我們擁有幾百家各類企業(yè)的項目咨詢基礎、多行業(yè)數(shù)據(jù)庫、多年的行業(yè)經驗,并對企業(yè)進行深度研究和剖析,總結出一系列深入的觀點和經驗。

  • 豐富的案例庫及落地方案

    我們的咨詢方案的設計過程秉承“知行合一”的理念,既具備理論知識,又重視項目的實操性。經過多年的經驗,我們積累了豐富的案例庫,涉及18個領域,近千個案例,并將案例與咨詢項目完美結合。

  • 經驗深厚的咨詢團隊

    我們的咨詢團隊分布于各大領域,擁有多年的業(yè)內從業(yè)經驗,具備豐富的企業(yè)管理實操經驗。在定制咨詢方案前,我們會為客戶匹配多位業(yè)內咨詢師,供客戶進行比對選擇,根據(jù)客戶需求及問題,定制化地設計咨詢方案,確保項目的順利進行。

關于珀菲特顧問

ABOUT PERFECT CONSULTANT

我們是?人才培養(yǎng)與智能制造解決方案提供商。

We are? Talent training and intelligent manufacturing solutions provider.

我們做什么?承接組織績效提升與人才學習發(fā)展業(yè)務。

What we do ?Provide organizational performance improvement and talent learning development business.

服務的客戶:世界五百強企業(yè)、合資工廠、國有企業(yè)、快速發(fā)展的民營企業(yè)、行業(yè)領頭企業(yè)。

Customers:Each year, we serves more than 1000 enterprises (including fortune 500 enterprises, joint venture factories, state-owned enterprises, rapidly developing private enterprises and industry-leading enterprises).

  • 2011年成立

    10年更懂你

  • 6000+

    中大型企業(yè)共同選擇

  • 600000+

    累計培訓學員

  • 1500+

    現(xiàn)有公開課

  • 10000+

    現(xiàn)有內訓課

  • 800+

    現(xiàn)有在線課程

  • 20+

    輻射城市

線下業(yè)務

OFFLINE BUSINESS

  • 內訓課

    高層團隊引導工作坊

    中層管理內訓

    基層管理內訓

  • 項目咨詢

    人才梯隊建設咨詢項目

    工廠運營咨詢項目

    TTT內訓師咨詢項目

  • 公開課

    領導力公開課

    精益智造公開課

    個人效能公開課

線上業(yè)務

ONLINE BUSINESS

數(shù)字化搭建企業(yè)學習平臺,加速人才培養(yǎng)
功能包含:作業(yè)管理、考試管理、簽到管理、課程學習、排名管理、微課上傳、直播等
700門在線課程,任選10門課程體驗,掃碼注冊體驗


培訓的客戶涵蓋多個行業(yè)的知名企業(yè)

PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

數(shù)字化搭建企業(yè)學習平臺,加速人才培養(yǎng)

專屬云大學,一鍵部署,智能配課,千人千面

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