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培訓(xùn)講師

Teacher Introduction

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF In-house training

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  • 劉方簡(jiǎn)介

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    珀菲特顧問(wèn)|劉方老師

    講師簡(jiǎn)介 / About the Program Leader

    任職經(jīng)歷
    阿爾卡特朗訊大學(xué)培訓(xùn)師
    蔡司光學(xué)儀器培訓(xùn)經(jīng)理
    赫比國(guó)際總部培訓(xùn)與發(fā)展經(jīng)理
    英威達(dá)亞太區(qū)管理顧問(wèn)
    資格認(rèn)證:
    《樂(lè)高團(tuán)隊(duì)工作坊》版權(quán)擁有者
    《樂(lè)高做培訓(xùn)》版權(quán)擁有者
    樂(lè)高?認(rèn)真玩?方法 認(rèn)證引導(dǎo)師
    社交風(fēng)格?（Social Style?）大師級(jí)認(rèn)證
    行為情商?（Behavioral EQ?）大師級(jí)認(rèn)證
    韌性思維?（Adaptive Mindset for Resiliency?）大師級(jí)認(rèn)證
    價(jià)值中心的創(chuàng)新?（Value Centered Innovation?）認(rèn)證培訓(xùn)師
    風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)力?（iLead?）認(rèn)證培訓(xùn)師
    變革任務(wù)?（ChangeQuest?）認(rèn)證培訓(xùn)師
    上海世博局特聘培訓(xùn)師
    劉老師曾經(jīng)在22個(gè)國(guó)家實(shí)地工作，領(lǐng)導(dǎo)過(guò)多個(gè)國(guó)際化團(tuán)隊(duì)取得卓越績(jī)效。15年的國(guó)際化培訓(xùn)和管理經(jīng)驗(yàn)幫助劉老師能以最有效的方式針對(duì)學(xué)員真實(shí)需求來(lái)展開(kāi)培訓(xùn)課程和引導(dǎo)工作坊。
    劉老師的培訓(xùn)不同于以往以講授內(nèi)容為主的傳統(tǒng)培訓(xùn)，而是通過(guò)“由學(xué)員提出問(wèn)題并解決問(wèn)題”的理念，結(jié)合學(xué)員實(shí)際情況，使用多種引導(dǎo)手段，使學(xué)員自己找到問(wèn)題解決的方案并在工作中實(shí)施。在培訓(xùn)領(lǐng)域，劉老師已經(jīng)在20多個(gè)國(guó)家為來(lái)自60多國(guó)的客戶(hù)提供各類(lèi)培訓(xùn)，并在2010年協(xié)助上海世博局為60萬(wàn)志愿者設(shè)計(jì)并實(shí)施跨文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，獲得上海世博局特聘培訓(xùn)師稱(chēng)號(hào)。
    劉老師還具有國(guó)際化的課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)能力，多次根據(jù)客戶(hù)實(shí)際需求量身定制各類(lèi)工作坊，獲得客戶(hù)的高度評(píng)價(jià)。同時(shí)劉老師非常創(chuàng)新，設(shè)計(jì)了許多獨(dú)特的工具與模板幫助學(xué)員解決實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。
    授課風(fēng)格與特點(diǎn)
    ?定位需求準(zhǔn)確
    ?邏輯架構(gòu)清晰
    ?互動(dòng)演練充分
    ?風(fēng)格輕松幽默

    培訓(xùn)課程 / Training courses

    情商管理類(lèi)：
    EQ001情商領(lǐng)導(dǎo)力
    EQ002情緒與壓力管理
    EQ003 非職權(quán)影響力
    國(guó)際化管理類(lèi)：
    CC001跨文化溝通
    CC002跨文化團(tuán)隊(duì)管理
    CC003跨文化領(lǐng)導(dǎo)力
    CC004外派人員赴任前培訓(xùn)
    CC005虛擬團(tuán)隊(duì)管理
    CC006國(guó)家文化
    創(chuàng)新管理類(lèi)：
    IN001創(chuàng)新思維
    IN002設(shè)計(jì)思維


    樂(lè)高工作坊

    簡(jiǎn)介：采用獨(dú)特核心流程和工具，結(jié)合引導(dǎo)技術(shù)和建構(gòu)技術(shù)通過(guò)樂(lè)高搭建，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中了解并模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景，發(fā)揮每個(gè)人的作用，以最為適合的方式達(dá)成共識(shí)。樂(lè)高工作坊需根據(jù)客戶(hù)實(shí)際需求高度定制，涵蓋創(chuàng)新、變革管理、團(tuán)隊(duì)融合、跨部門(mén)溝通等課題。

    是共同尋找答案

    是依據(jù)現(xiàn)實(shí)共同思考

    是每個(gè)人決定如何做

    不是告訴現(xiàn)成答案

    不是簡(jiǎn)單傳遞已有信息

    不是告訴別人怎么做



    代表性客戶(hù) / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

    國(guó)內(nèi)政府及企業(yè)客戶(hù)：
    中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)廣電、國(guó)家電網(wǎng)、上海地鐵、中國(guó)聯(lián)通、武漢鋼鐵、廣東廣電、四川省政府、中國(guó)鐵通、南京地鐵、中國(guó)石油、中國(guó)石化、中國(guó)電力、中國(guó)銀行、三一重工、歐曼重卡、青島海爾、寧波均勝、中國(guó)銀行、中海油、美的電器、中航、上海世博局、華誼集團(tuán)、集優(yōu)機(jī)械、東風(fēng)集團(tuán)、海運(yùn)集團(tuán)、歐普照明、新鴻基、上汽集團(tuán)、中英理工、興業(yè)銀行、建設(shè)銀行、泰隆銀行、招商銀行、凡谷電子、同維電子、海南航空、南方航空、網(wǎng)易、完美時(shí)空、浦東人才發(fā)展中心......

    國(guó)外及外資企業(yè)客戶(hù)：
    沃達(dá)豐、Telefonica、新加坡國(guó)防部、塔塔集團(tuán)、馬來(lái)西亞電信、Maxis、Digi、加納電信、Orange、星媒集團(tuán)、Mobicom、Bharti、Truemove、Tigo、EM Bratel、Indosat、Jimah Power、GEFlowserve、輝瑞制藥、大金空調(diào)、西門(mén)子、阿美石油、康明斯發(fā)動(dòng)機(jī)、耀中國(guó)際學(xué)校、佛吉亞、羅氏診斷、阿斯利康、舍弗勒、拜爾、江森自控、飛利浦照明、森特斯、諾華賽、博西華、奔馳汽車(chē)、HA、Atlas Copco、ABB、BMW、米其林.....

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數(shù)字化搭建企業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，加速人才培養(yǎng)

專(zhuān)屬云大學(xué)，一鍵部署，智能配課，千人千面

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Karen /鄭老師