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培訓(xùn)講師

Teacher Introduction

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課關(guān)鍵詞

KEY WORDS OF In-house training

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  • 錢林澤簡(jiǎn)介

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    珀菲特顧問(wèn)|錢林澤老師

    講師簡(jiǎn)介 / About the Program Leader

    錢林澤老師 項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家

    18年世界500強(qiáng)企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

    國(guó)際CMM(軟件能力成熟度模型)3級(jí)認(rèn)證

    騰訊學(xué)院高級(jí)講師

    騰訊CDG事業(yè)群項(xiàng)目管理通道會(huì)長(zhǎng)

    曾任:騰訊科技 |騰訊廣告項(xiàng)目管理/質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人、廣點(diǎn)通項(xiàng)目管理組leader、騰訊研究院高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理

    曾任:阿里巴巴 | 阿里云高級(jí)項(xiàng)目管理專家(P8)

    曾任:富士康科技 | 過(guò)程改進(jìn)工程師

    多款國(guó)民級(jí)明星產(chǎn)品的項(xiàng)目經(jīng)理:深度參與QQ、Qzone空間、旋風(fēng)、騰訊瀏覽器TT、騰訊廣告、騰訊內(nèi)容推薦等多款海量用戶高頻使用的業(yè)務(wù)產(chǎn)品項(xiàng)目

    高變現(xiàn)產(chǎn)品項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理/質(zhì)量管理leader:

    ——千億營(yíng)收產(chǎn)品-騰訊效果廣告平臺(tái):0到1組建管理騰訊效果平臺(tái)部項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì),從1到100領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)擴(kuò)展為獨(dú)立部門,發(fā)展成為騰訊效果廣告(廣點(diǎn)通),年?duì)I收超過(guò)千億

    ——百億營(yíng)收產(chǎn)品-QQ空間/黃鉆活動(dòng):主導(dǎo)QQ空間黃鉆、QQ空間的活動(dòng)需求設(shè)計(jì)落地,保障產(chǎn)品活動(dòng)功能的按期完成,緊跟市場(chǎng)用戶需求,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品商業(yè)變現(xiàn)

    ★ 連續(xù)10年騰訊公司級(jí)優(yōu)秀講師:主講項(xiàng)目管理、研發(fā)項(xiàng)目管理、項(xiàng)目全流程管理、敏捷項(xiàng)目管理、非專業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理等

     

    實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

    錢老師有豐富的明星產(chǎn)品項(xiàng)目經(jīng)歷和超大型項(xiàng)目群管理經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)歷過(guò)業(yè)務(wù)創(chuàng)始,擴(kuò)張,發(fā)展壯大等全產(chǎn)品周期,對(duì)以項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)及組織結(jié)構(gòu)調(diào)整凝聚團(tuán)隊(duì),協(xié)調(diào)處理團(tuán)隊(duì)利益及矛盾,確保最終業(yè)務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

    01-【阿里云teambition(項(xiàng)目管理工具)交付導(dǎo)入項(xiàng)目】聯(lián)合阿里多BU部門對(duì)SMB交付方式的調(diào)整及完善,包括阿里云交付的整體切換、組建交付團(tuán)隊(duì)梳理交付模型成本及利潤(rùn)分配方式、所有項(xiàng)目群交付

    成果:交付招商蛇口、廣州嘉里共等20+個(gè)項(xiàng)目阿里云teambition導(dǎo)入企業(yè)

    02-【騰訊廣告平臺(tái)(廣點(diǎn)通)項(xiàng)目】:0到1組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)敏捷發(fā)布產(chǎn)品,直到到研發(fā)團(tuán)隊(duì)上千人采取項(xiàng)目集管理,拆分12個(gè)子項(xiàng)目集方式運(yùn)作項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),向上與公司VP/部門經(jīng)理對(duì)齊季/月業(yè)務(wù)需求重點(diǎn)和策略、橫向與各產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)對(duì)齊研發(fā)資源、向下安排項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)接指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃,監(jiān)督、保障項(xiàng)目的實(shí)施。

    成果:建設(shè)研發(fā)體系流程模型,從0-1完成廣點(diǎn)通產(chǎn)品研發(fā)部署→上線→持續(xù)迭代,深度參與產(chǎn)品全生命周期,產(chǎn)品營(yíng)收近1000

    03-QQ空間活動(dòng)項(xiàng)目】:主導(dǎo)多期QQ空間黃鉆、QQ空間活動(dòng)的需求功能落地,從需求策略對(duì)齊,到安排需求研發(fā)開發(fā)測(cè)試實(shí)現(xiàn)部署,推動(dòng)每季/月部門重點(diǎn)戰(zhàn)略需求的落地,保障產(chǎn)品活動(dòng)功能的按期完成,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品商業(yè)變現(xiàn),超額完成公司業(yè)務(wù)目標(biāo)。

    成果:服務(wù)過(guò)億用戶的QQ空間活動(dòng)功能實(shí)現(xiàn),保障Qzone黃鉆/認(rèn)證空間商業(yè)化變現(xiàn)等業(yè)務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn),年收超100億產(chǎn)品研發(fā)需求實(shí)施發(fā)布。

    04-【騰訊QQ項(xiàng)目】:主導(dǎo)騰訊QQ流程優(yōu)化和需求管理,梳理及制作騰訊全公司敏捷研發(fā)流程、模板、表單,為QQ研發(fā)即時(shí)通通信部分、手機(jī)QQ無(wú)線通信的研發(fā)優(yōu)化改進(jìn)流程

    成果:建設(shè)騰訊QQ的需求管理體系,實(shí)現(xiàn)需求研發(fā)進(jìn)展透明化,加快騰訊QQ的版本迭代

    05-QQ瀏覽器/QQ旋風(fēng)項(xiàng)目】:從深度開展用戶反饋調(diào)研開始,擇取具有改進(jìn)意義的產(chǎn)品需求反饋,主導(dǎo)產(chǎn)品需求排期研發(fā)及上線。通過(guò)制定明確的項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃、版本計(jì)劃,協(xié)調(diào)并指導(dǎo)技術(shù)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)營(yíng)資源,推進(jìn)產(chǎn)品改善

    成果:100%確保項(xiàng)目的按期實(shí)施,適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品快速迭代

    06-【富士康手機(jī)研發(fā)生產(chǎn)全流程改進(jìn)項(xiàng)目】:負(fù)責(zé)富士康手機(jī)組織流程優(yōu)化及設(shè)計(jì),梳理及優(yōu)化手機(jī)操作系統(tǒng)軟件開發(fā)全過(guò)程、手機(jī)硬件研發(fā)、生產(chǎn)的全流程

    成果:輔導(dǎo)部門流程順利通過(guò)CMM3認(rèn)證

     

    授課經(jīng)驗(yàn):

    ★ 曾服務(wù)華潤(rùn)置地、慧哲保險(xiǎn)、騰訊廣告等企業(yè)開展《新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目沙盤——高效能團(tuán)隊(duì)磨合及成型實(shí)踐》課程,累計(jì)20+

    ★ 曾服務(wù)騰訊科技、華潤(rùn)置地等企業(yè)開展《敏捷產(chǎn)品開發(fā)全流程實(shí)踐——有效落地的項(xiàng)目管理指導(dǎo)》課程,累計(jì)10+

    ★ 曾服務(wù)好買財(cái)富、丁香園等企業(yè)開展《項(xiàng)目管理的六脈神劍》課程,累計(jì)10

    ★ 曾服務(wù)360、美團(tuán)等企業(yè)開展《非職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理》課程,累計(jì)8

    ★ 曾服務(wù)阿里巴巴、大眾點(diǎn)評(píng)等企業(yè)開展《項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力——有效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理》課程,累計(jì)8

     

    授課風(fēng)格:

    清晰的邏輯性:老師深入研究知識(shí)點(diǎn)并有機(jī)串聯(lián),使學(xué)員能清晰地理解整體框架和關(guān)鍵概念。無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)還是高級(jí)技術(shù),老師以簡(jiǎn)潔明了的講解,使學(xué)員迅速掌握核心要點(diǎn)

    有趣的互動(dòng)性老師運(yùn)用生動(dòng)的案例和幽默的語(yǔ)言,使課堂充滿活力和趣味。他通過(guò)深入的討論挖掘發(fā)現(xiàn)學(xué)員問(wèn)題,并給予及時(shí)解決。加深理解,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和思考能力。

    實(shí)戰(zhàn)的落地性老師擁有豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。他將理論知識(shí)與自己在實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合,引導(dǎo)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,使學(xué)員更好應(yīng)對(duì)項(xiàng)目挑戰(zhàn),提升實(shí)際項(xiàng)目能力。

    培訓(xùn)課程 / Training courses

    《敏捷產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目全流程實(shí)踐》

    《項(xiàng)目管理的六脈神劍》

    《讓客戶滿意的交付項(xiàng)目管理》

    《新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理沙盤——高效能項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)磨合及成型實(shí)踐》

    《面對(duì)用戶的產(chǎn)品過(guò)程及項(xiàng)目管理——對(duì)外用戶導(dǎo)向,對(duì)內(nèi)項(xiàng)目管理》

    《項(xiàng)目管理通用技能——非職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理》

    《項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力——有效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理》


    代表性客戶 / PART OF TRAINED COMPANIES INCLUDED BUT NOT LIMITED TO

    部分客戶評(píng)價(jià):

    錢老師的課程實(shí)戰(zhàn)分享環(huán)節(jié)非常注重將理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,錢老師會(huì)分享自己在工作中遇到的真實(shí)問(wèn)題,并結(jié)合具體案例進(jìn)行分析和解決方案的探討。

    ——騰訊廣告  張總監(jiān)

    在錢老師的課堂中,我們項(xiàng)目的成員深刻了解實(shí)際工作中的痛點(diǎn)和難點(diǎn),學(xué)習(xí)如何用理性思維和專業(yè)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。錢老師也會(huì)給出一些實(shí)用的技巧和方法,幫助我們更高效地完成工作。同時(shí)錢老師的課堂也涵蓋了很多實(shí)際工作中常見(jiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),比如如何管理團(tuán)隊(duì)、如何有效地溝通、如何制定合理的工作計(jì)劃等等,這些都是我們?cè)诠ぷ髦斜仨毭鎸?duì)的問(wèn)題,錢老師的指導(dǎo),為以后的工作提供很大幫助

    ——華潤(rùn)集團(tuán)  田經(jīng)理

    在錢老師的課堂上,真題演練環(huán)節(jié)是一個(gè)非常實(shí)用且具有指導(dǎo)意義的部分。錢老師提供一系列與課程內(nèi)容相關(guān)的實(shí)際案例或問(wèn)題,并引導(dǎo)學(xué)員分析和解決。這些真題既有來(lái)自真實(shí)項(xiàng)目的挑戰(zhàn),也包含行業(yè)內(nèi)典型的難題,能夠幫助我們項(xiàng)目成員更好地理解理論知識(shí)在實(shí)際場(chǎng)景中的運(yùn)用。

    ——美團(tuán)  陳組長(zhǎng)

    錢老師在課程中的各種情景模擬特別的有意思,非常的貼近我們的日常工作,通過(guò)老師在場(chǎng)景中的模擬和多維度的分析,讓我理解到了一個(gè)項(xiàng)目中不同角色視角的差別,能夠更好的換位思考,有了更好的項(xiàng)目全局觀。在老師的指導(dǎo)下,我們的項(xiàng)目小組總結(jié)了許多沖突場(chǎng)景的解決方案,幫助我們更好的推進(jìn)項(xiàng)目!

    ——騰訊科技  林總監(jiān)

    特別喜歡老師通過(guò)場(chǎng)景模擬分析的方式帶我們理解知識(shí),特別有趣,一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得課程無(wú)聊,就像在做游戲一樣的!但是老師又總能在關(guān)鍵時(shí)刻,點(diǎn)明知識(shí)點(diǎn),讓我們一下子恍然大悟,原來(lái)是這樣!能把專業(yè)枯燥的知識(shí)躍動(dòng)在課堂中,老師真的是太厲害了。

    ——阿里巴巴 秦總

    傳統(tǒng)的PMBOK項(xiàng)目管理理念其實(shí)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多次了,但是總還是沒(méi)有辦法很好的貼近我們的工作,但是老師的內(nèi)容,在傳統(tǒng)理念上融合非常許多符合我們高頻迭代的研發(fā)企業(yè)的敏捷知識(shí)點(diǎn),非常的貼合我們的行業(yè)特性,很實(shí)用!課程的內(nèi)容讓我真的感受到老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的豐富和準(zhǔn)備用心。

    ——360 王總

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